2011年南京市鼓楼区中考化学一模试卷及答案

飞雁化学网第1页共7页2010—2011学年南京市鼓楼区中考化学一模卷一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分)1．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．汽油挥发2．加碘食盐里含有碘酸钾。碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为（）A．一1B．+1C．+3D．+53．下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是（）4．施肥是农业增产的重要手段之一。下列属于氮肥的是（）A．硝酸铵B．氯化钾C．碳酸钾D．磷酸钙5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.加热液体C.检查装置气密性D.滴加液体6．下列现象的描述错误．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．磷在氧气中燃烧生成白雾C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射7．2011年初我国山东地区的旱灾，提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是（）A．净化水的操作中净化程度最高的是蒸馏B．水中的色素和异味可以用活性炭除去C．用食盐水区分硬水和软水D．生活中一水多用可以节约水资源8．2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn，它的中文名称为鎶。已知Cn的相对原子质量为277，其质子数是112，则这种原子的核外电子数为（）A.112B.165C.277D.3899．下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（）①氢氧化钠②氯化钠③硝酸铵④生石灰A．①②③B．①②③④C．①②D．②④10.小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧，原因是（）A．纸船不是可燃物B．纸船没有与氧气接触C．温度没有达到纸船的着火点D．水能灭火11．小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A.化学与能源B.安全知识煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料氢能、风能、太阳能——未充分利用的绿色能源油锅不慎着火——可以盖上锅盖灭火煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火C.化学与人体健康D.环保与物质利用缺乏维生素A——会引起坏血病吸烟——不利于青少年健康成长减少地下水和土壤污染——回收利用废旧电池减少白色污染——使用可降解的塑料12．下列物质间的转化，不能一步实现的是()A．CuSO4→Cu（OH）2B．CaCO3→CaCl2C．Fe2O3→FeCl2D．MgCl2→KCl飞雁化学网第2页共7页13．下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用闻气味的方法鉴别：O2和SO2B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用燃烧法鉴别：H2和CO14．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Z、Y、XB、X、Y、ZC．Y、X、ZD．X、Z、Y15．下列图像与对应实验相符合的是（）A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸B.图②表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出C.图③是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸二、选择题(本题共5小题。每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)16．大蒜是常见的调味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列是说法不正确的是（）A．大蒜素属于氧化物B．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成C．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3D．大蒜素中碳元素的质量分数约为40．5％17．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④18．在pH为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（）A．MnO4-、Cl-、Na+、K+B．K+、CO32-、Ca2+、NO3-C．Cl-、K+、SO42-、Na+D．K+、Cl-、Mg2+、Na+19．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加过量的稀硫酸、蒸发结晶BNaC1(Na2CO3)BaC12溶液加入适量的BaC12溶液，过滤、将滤液蒸发结晶CKC1（KC1O3）MnO2加MnO2，加热后冷却DH2(CO2)氢氧化钠溶液、浓硫酸将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶20．右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A．t1℃时，三种物质溶解度大小的顺序是B＞C＞AB．t2℃时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同C．t3℃时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有A能形成饱和溶液D．从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜采用冷却热饱和溶液结晶飞雁化学网第3页共7页三、(本题包括2小题，共9分)2l.(6分)根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①；②。（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式为。用C装置收集氧气验满的方法是。（3）实验室制取CO2时应选用上图中装置,写出实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：。F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，用10mL量筒接收排出的水时，液面如右图所示，该液体的体积是mL。22．(3分)某学校化学实验室要用98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制1L30%的硫酸溶液（密度为1.22g/cm3）。配制1L30%的硫酸溶液。①计算需要98%的浓硫酸的体积为mL，需加水的体积为mL(水的密度近似看作1g／cm3，计算结果取整数)。②量取。③稀释：稀释浓硫酸时的正确操作是。四、(本题包括2小题，共13分)23．(6分)现有六种物质：①酒精②明矾③不锈钢④聚乙烯塑料⑤碳酸钙⑥纯碱。请选择相应物质的序号填空：（1）用于制作医疗器械、炊具的是；（2）用作实验室燃料的是；（3）用于造纸、纺织工业的盐是；（4）用作补钙剂的是；（5）属于有机高分子材料的是；（6）净化水时可作絮凝剂的是。24．(7分)化学与生活密切相关。（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）（2）加碘盐中“碘”是指（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）；（3）厨房中的下列物质中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；ABCDA.橡胶手套B．棉布围裙C．塑料保鲜膜水②①飞雁化学网第4页共7页（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能；（5）厨房中能用来除水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）；（6）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是（填字母序号）。A．谷物调和油B．食盐C．面粉D．味精五、(本题包括2小题，共11分)25．（7分）某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成以下问题。（1）操作①②③的名称依次是、、；若在操作②结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是。（2）实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到时停止加热；（3）计算精盐的产率是（计算结果取小数点后一位）；（4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是（填字母序号）A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量过多D.转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体26.(4分)已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂。D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体。它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。（信息：X+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑）（1）写出X物质的化学式：。（2）写出C→A的化学方程式：_____________________________________________。（3）实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有_______（填写试剂名称，下同），b中应盛有。六、(本题包括2小题，共21分)27.（10分）某中学同学学完第十一单元后，在教师的指导下对“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应，发生复分解反应应具备哪些条件？”设计了如下科学探究活动。（1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？（2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、碱、盐的溶含有泥沙的粗盐3.0g含有泥沙的混合液泥沙精盐2.0g溶液操作①操作②操作③接收集装置D、FbaABCDFEXC2H2飞雁化学网第5页共7页液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生。（3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表：实验步骤实验现象化学反应方程式①硝酸钡溶液中滴加稀硫酸H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3②稀硫酸溶液中滴加碳酸钾溶液H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O③稀盐酸溶液中先加2滴酚酞试液，再滴加氢氧化钠溶液溶液由无色变浅红色，并不褪色④硝酸钡溶液中滴加碳酸钾溶液有白色沉淀⑤氯化铵溶液中滴加浓氢氧化钠溶液后加热，并用湿的红色石蕊试纸检验生成的气体有无色、刺激性气味的气体生成，该气体能使湿的红石蕊试纸变蓝（4）解释与结论：上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子．．．．．．．．，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓，②中有H++CO32-→H2O+CO2↑，③中有H++OH-→H2O，④中有，⑤中有，从而使化学反应得以发生。经过分析，同学们得出的结论，猜想正确。（5）形成网络：按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一个知识网络。在网络中，用“———”相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、HCO3-、NH4+三种离子，请将它们填入合适的“”内，使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络。（6）拓展应用：根据得出的结论，解决以下问题：t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B的溶解度如下表：物质在溶剂A中的溶解度/g在溶剂B中的溶解度/gAgNO317086Ba(NO3)29.397.2AgCl1.5×10-40.8BaCl233.3约为0t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2，则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中发生复分解反应的化学方程式为。28.（11分）构建知识网络是一种重要的学习方法。图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图。请分析回答下列问题：（1）反应①中可用(填化学式)作还原剂；（2）写出高炉中发生的反应①的化学方程式：；写出反应③的化学方程式：；（3）反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共