10-11-1现教试卷A

1学院专业级班学号姓名……………………装……………………订……………………线……………………泉州师院2009—2010学年度第二学期《现代教育技术》期末试卷（A）注：考试时间为100分钟，答案均做在答题纸上。一．名词解释（每题4分，共16分）1.教育技术AECT′94定义2.教学评价3.网络课程4.教学设计二．单项选择题（每小题1分，共20分）1.建构主义认为在教学中教师的角色是（）。A、知识的传播者；B、学生的保姆；C、学生的家长；D、学生的帮助者。2.下列说法哪一个是不正确的()A．计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末B．20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动C当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式D．早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响3.传播过程是一种信息传送和（）的过程。A、反馈；B、交换；C、编码；D、解码。4.在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的()A．娱乐性B．逼真性C．教学性D．可操作性5.戴尔的“经验之塔”中，按抽象程度从低到高排列的是（）。A、设计的经验、电影电视、视觉符号、观摩示范、言语符号；B、设计的经验、电影电视、观摩示范、视觉符号、言语符号；C、设计的经验、观摩示范、电影电视、视觉符号、言语符号；D、设计的经验、观摩示范、电影电视、言语符号、视觉符号。6.要把摄像机、激光视盘机、录像机中的视频影像输入到多媒体计算机，需要的硬件设备是()A．声卡B．显卡C．视频卡D．网卡7.下列几组概念中，搭配正确的是（）。①教学设计②视频点播③智能计算机辅助教学④传输控制协议a．TCP/IPb．ICAIc．VODd．IDA、①----a②----b③----c④----d；B、①----a②----c③----d④----b；C、①----d②----c③----a④----b；D、①——d②——c③——b④——a。8.IP地址是一串很难记忆的数字,于是人们发明了（），给主机赋予一个用字母代表的名字，并进行IP地址与名字之间的转换工作。A、DNS域名系统；B、Windows操作系统；C、Unix系统；D、数据库系统。9.情境学习是（）学习理论在教学中的应用。A.行为主义B．认知主义C．建构主义D．人本主义10.以下不属于基本教学策略的是（）A、生成性策略；B、替代性策略；C、引导性策略；D、指导性策略。11.利用计算机浏览信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是（）。A．多媒体技术B.网络技术C．超文本技术D．链接技术12.计算机要能录音和放音，不可少的部件是()A．CD—ROMB．声卡C耳机D．显卡13.在使用话筒时，扬声器不时传出啸叫声，解决的最好办法是()A．把话筒音量开小B．把扬声器音量开小C．移动扬声器或话筒的位置或转动方向，使话筒位于扬声器的声场之外D．关掉扬声器音量14.多媒体开发工具主要指()A．多媒体素材编辑软件B．多媒体集成软件C多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件D．音频、视频及图像处理软件15.学习者分析属于教学设计的哪个部分？（）A、前期分析；B、教学目标的阐明；C、制定教学策略；D、教学设计成果的评价与修改。16.下列不属于教学软件评价标准的是（）。A、科学性；B、生动性；C、教育性；D、技术性。17.教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的()A．固定性B．重复性C扩散性D．组合性18.最早提出使用教学机器解决教学问题的学者是（）A苛勒B斯金纳C布鲁纳D加涅19.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）A教学资源B学习者C系统设计思想D教学实践20.在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（）层次。A、领会B、综合C、分析D、应用三．填空题（25空，每空1分，计25分）1．我国《中小学教师教育技术能力标准（试行）》的内容涉及了、社会2责任、以及四个方面。2．建构主义认为，学习是学习者主动地建构的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的。3．教学评价的功能可以概括为：_____、_____、_____及教学功能。4．传播通常包括_____、网络传播、、_____和_____等类型。5．在校园网硬件设备中，教育教学资源一般存放于中；为了抵御外来攻击，必须有一台高性能电脑设置为；为了对外网进行寻址，校园网必须有一台；把一路网络信号分送到楼层的不同教室，需要的设备是。6．按教学评价的功能分类：大一入学时进行的英语摸底考试，属于评价；英语期末考试属于评价；每个Unit的测验属于评价。7．根据视频信号的高频调制方式不同，目前世界上有、、三种彩色电视制式同时使用。8．实施现代远程教育的核心是，它主要包括以及两大组成部分。9．对于照相机镜头而言，快门刻度值变大，曝光量越（大或小或不变）。四．判断题（正确的打√，错误的打×，共10分）1.网络都是通过TCP/IP把电脑联接在一起的。（）2.在学习探索中发现的错误答案没有什么反馈价值。（）3.视频展示台能够呈现不透明物体的表面图像。（）4.多媒体投影机能接收来自影碟机的视频信号。（）5.学习环境的建设，指的是教学硬件的建构和应用。）6.Yahoo、WebQuest都不属于搜索引擎。（）7.微格教学的实施首先要做的是编写教案。（）8.布鲁纳认为学习是主动地形成认知结构的过程，学习的成功要靠强化。（）9.MIDI文件与WAV文件相比，文件的容量要小得多，再加上MIDI能表达自然界的各种声音，因此在多媒体课件中应用广泛。（）10.authorware是基于图标的多媒体集成软件。（）五．连线填图题（共8分）1.以下是多媒体综合教室视频部分器件，请用带箭号的线将所需硬件正确连接起来，以表示视频信号的流动方向。(4%)2.以下是一套简易的视听设备，带箭号的线表示信号的流动方向，请标明A、B、C、D端口的名称（中文或英文）。(4%)A___________；B___________；C___________；D_____________。六．问答题（3小题共21分）1.规范的教学目标（行为目标）通常包括四个要素，请问这四个要素各用什么字母表示？内容是什么？下面给出一个例子，试用线条画出四个要素并写出名称。（6分）初三学生，在45分钟之内，能将所给的英语短文译成中文，可以查字典。2.教学设计方案一般有哪些内容？请加以简要说明。（9）3.建构主义学习理论的基本观点有哪些？（6分）中央控制系统录像机DVD机展示台投影机影碟机电视机音箱BA功放CD3学院专业级班学号姓名……………………装……………………订……………………线……………………泉州师院2009—2010学年度第一学期《现代教育技术》期末试卷（A）答卷纸题序一二三四五总成绩统分人成绩登分人一、名词解释（16%）1.2.3.4.二、选择题（20%）1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、。11、；12、；13、；14、15、；16、；17、；18、19、；20、；21、；22、三．填空题（25%）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．三、判断题（10%）1.；2.；3.；4.；5.；6.；7.；8.；9.；10.。四、连线填图题（8%）1.2.A、；B、；C、；D、。得分评卷人得分评卷人得分评卷人得分评卷人得分评卷人中央控制系统录像机DVD机展示台投影机4学院专业级班学号姓名……………………装……………………订……………………线……………………五、问答题（36%）得分评卷人