硕士论文-基于网络虚拟展示的汽车内饰设计研究

武汉理工大学硕士学位论文基于网络虚拟展示的汽车内饰设计研究姓名：叶敏申请学位级别：硕士专业：设计艺术学指导教师：方兴20050501基于网络虚拟展示的汽车内饰设计研究作者：叶敏学位授予单位：武汉理工大学参考文献(54条)1.参考文献2.王强面向信息产业的工业设计2000(01)3.刘恒.虞烈.谢友柏现代设计方法与新产品开发[期刊论文]-中国机械工程1999(1)4.宁汝新.姚珺面向产品全生命周期的虚拟产品开发技术[期刊论文]-中国机械工程2000(1)5.汪成为虚拟现实技术的理论、实现及应用19966.邹恒琪.雷述津以系统发展模式运用IT改造传统制造系统[期刊论文]-汽车科技2002(2)7.黄心渊虚拟现实技术与应用19998.叶琳.邱龙辉网络商业展示中的虚拟现实技术[期刊论文]-包装工程2002(3)9.高晓军网上三维技术探索[期刊论文]-现代情报2002(4)10.侯宏仑.孙守迁.潘云鹤.胡志勇网络设计与网络制造[期刊论文]-中国机械工程2001(1)11.李晶.朱秋萍Web页制作中的动态表现技术[期刊论文]-计算机工程2000(6)12.黄铁军VRML国际标准与应用指南199913.孙继银.谭天晓VRML生成网络虚拟环境技术研究[期刊论文]-微机发展2002(3)14.肖辉WEB3D标准2001(04)15.方敏Web3d技术发展与应用[期刊论文]-湘潭师范学院学报(自然科学版)2002(2)16.张士芬.冯开平基于Web的矢量图形和三维模型的创建与显示方法[期刊论文]-计算机工程2001(5)17.漆驰一个基于全景图的虚拟环境漫游系统18.孙万军.魏怡丰.黄飞雪.万祖基VRML在工程设计中的应用2000(05)19.王力.冯武.龚杰民VRML在仿真可视化系统中的应用[期刊论文]-计算机仿真2001(3)20.侯宇.李素有基于XML的SVG技术及其应用[期刊论文]-计算机应用研究2002(5)21.李亮学网络三维技术Cult3D在虚拟中体验真实200222.宁芊.殷国富.肖龙.刘晓环虚拟制造中虚拟环境建模技术与方法[期刊论文]-计算机应用2002(4)23.鲁道夫·阿恩海姆艺术与视觉198724.刘春荣.杨明忠基于虚拟环境的汽车CAID技术及其应用[期刊论文]-机械设计与制造工程2000(1)25.张朴汽车计算机辅助开发技术199926.丁玉兰.郭钢.赵江洪人机工程学200227.尹定邦.陈汗青.邵宏设计学概论199928.陈汗青系统设计200129.尹青山.陈汗青设计时代199530.陈汗青设计·要素·价值199231.凌继尧.徐恒醇设计艺术学200032.吴琼.张福昌现代工业产品的个性化[期刊论文]-江南大学学报(自然科学版)2002(2)33.滕守尧视觉思维一审美直觉心理学199834.辛华泉造型基础199535.何沽视觉传达设计的发展趋势2002(03)36.方兴.李楠视觉设计中的数码技术[期刊论文]-武汉理工大学学报2001(9)37.鲁道夫·阿恩海姆.滕守尧.朱疆源艺术与视知觉198438.方新国机械工程设计中的概念设计、创新设计与系统设计[期刊论文]-西北轻工业学院学报2000(4)39.罗杰菲德勒.明安香媒介形态变化200040.严晨潘云鹤.孙守迁.包恩伟计算机辅助工业设计技术发展状况与趋势[期刊论文]-计算机辅助设计与图形学学报1999(3)42.罗仕鉴.朱上上.孙守迁人机界面设计200243.威廉·J·米切尔伊托邦--数字时代的城市生活200144.尼葛洛庞帝.胡冰.范海燕数字化生存199745.比尔盖茨.王安数位神经系统199946.DeBonoELateralthinkinS197047.CunisWModernArchitectureSince1900199648.Jonathan·BramenAnIntroductiontoUrbanDesign198249.AnhurSchlesingerJRTheAlmanacofAmerieanHistory198350.CarlMachover.SteveTiceVirtualReality1994(01)51.查看详情52.查看详情53.查看详情54.查看详情相似文献(10条)1.期刊论文刘刚.李敏.李继学.LIUGang.LIMin.LIJi-xue网络虚拟化工实验室构建方法的研究-电脑知识与技术（学术交流）2006,(4)对虚拟现实及其实现技术进行了概述,通过分析化工实验操作的特点及实验所需达到的目的,提出一种以桌面式虚拟现实系统为设计模型、以教师机/学生机的网络通讯为基础的构建网络虚拟化工实验室的方案.该方案在有效降低实验成本的同时,很好地满足了实验教学与研究中情景化及自然交互性的要求.2.学位论文张跃龙基于Web3D的网络虚拟学习情境的设计与实现2006虚拟现实是当代信息技术应用的重要发展，而信息化教育这一新的教育形态的出现使它更获得了施展功用的天地。随着我国高等教育规模由精英型向普及型的过渡，对建设教学实践情境要求的日益紧迫，也对虚拟现实提出更多更高的期盼。基于这些态势，从理性探讨和相应教学课件的开发两方面进行研究。虚拟现实技术与对人空间认知的研究成果的有机结合推进了虚拟现实的研究与开发。虚拟现实技术，主要为计算机技术和其他工程技术(相应的硬件)。Web3D作为虚拟现实技术的主要代表之一，在近10年中异军突起，它克服了以HTML技术为主的限于二维空间、沉浸感不强等缺点，以良好的三维性、灵活的交互性以及对硬件资源要求的简易性等优点而被广泛的应用，成为解决可视化知识学习、创设虚拟情境的有效工具。在近30种虚拟现实技术中，以QuickTimeVR、Cult3D、Shockwavc3D以及头盔显示器数据手套等相应的硬件支持为关键技术，可分别有针对性运用于建构桌面虚拟现实、沉浸的虚拟现实和增强现实性的虚拟现实。其中，作为较低成本上较易掌握的Cult3D更受人们的青睐。Cult3D的内核是基于JAVA，还可嵌入JAVA类，利用JAVA类增强交互和扩展，可使开发的情境更趋人性化和条理化。虚拟现实技术建构的虚拟现实要适应教育(教学)的要求，还应遵循相关的理论：主要为智能放大理论、虚拟体验理论、行为主义学习理论和建构主义理论。一个良好的虚拟学习情境，应是虚拟现实技术功用的充分发挥，相关的教育(教学)理论充分的体现，以及所表达的教育(教学)内容的充分展现。建构主义学习理论是近20年来首先在美国发展起来的教育(教学)理论。这个理论提出了学习环境中的四大要素，“情境”、“协作”、“会话”、和“意义建构”，恰是虚拟现实技术最能充分体现的。就是说，建构主义学习理论与虚拟现实技术的有机结合，将为学生的学习提供有效的促进有意义自我建构的工具。现在，虚拟现实在军事演练、高精尖武器的操作训练、残疾儿童的康复训练、航空、航天的心理与生理训练、仿真教学以及诸如人体手术操作训练等方面已显示的巨大功用，这些正是理论、技术、教学内容紧密结合的结果。如何将Web3D建构的桌面虚拟现实具体运用于教学中?提出了五个方面，或者说有五种类型。一是展示型、二是漫游型、三是过程型、四是操作型、五是游戏型，同时对五种类型从含义、技术、导航、应用几个方面作了的分析。结合卫生部龋病多媒体课件开发的课题，基于Web3D技术，在其中龋病治疗章节加入了龋病治疗虚拟学习情境模块，目的是使学生在传统的观看实物图片、3D模型、Flash动画演示等媒体教学形式外，运用Web3D技术创设具有交互性、沉浸感的虚拟学习情境，更好的发挥媒体教学的优势，使学生在实际的动手操作中得到更深的体会。情境教育作为今天实施素质教育的一个重要选择，有教育发展的必然因素，也有技术发展的积极因素。利用Web3D技术进行虚拟学习情景的创设，目前相关研究资料比较少，开发工具还不完善，许多关键技术仍没很好的解决；网络教育中各学科中需可视化的教学内容相对比较分散，导致网络教育中应用Web3D技术广且杂。虚拟现实技术如何更好的应用于教育当中，仍值得我们去深入思考。3.会议论文赵光俊.张目.张文俊Shockwave3D网络虚拟交互平台设计与实现2006Web3D作为当今Web技术发展的新趋势,将虚拟现实技术和三维图形技术结合起来,并在网络上实现了具有交互性的实时图形效果.Shockwave3D作为Web3D主流技术之一,已经在互联网上得到了广泛的运用.本文在介绍Shockwave3D的实现特点、设计流程以及运行机制后,详细介绍了如何应用Shockwave3D技术构建网络虚拟环境下的交互平台.4.学位论文蔡新元网络虚拟创新设计研究200221世纪被称为信息时代,人类的交流,从文字→图像→三维→虚拟现实,将采用新的方式进入这个新的领域.虚拟现实是计算机模拟的三维环境,用户可以走进这个环境,并操纵场景中的对象,他的图形渲染是实时的.这种实时性导致了在虚拟场景中的人机可交互性虚拟现实技术开辟了人类交流的新的领域!随着国际互联网络的高速发展,虚拟现实也被广泛应和到了互联网中,这就是该文所要研究的主体——网络虚拟现实.网络虚拟现实实际上依靠互联网络形成的虚拟现实,是桌面三维虚拟现实的一个种类,是一种在互联网环境中实现的综合立体图形、自然交互的技术,以营造与客观世界高度类似的逼真、虚拟的环境的交互应用的系统.该文第一次对网络虚拟拟现实,这一新兴的创新设计手段,从产生、发展、应用和与之相关的艺术设计原理、方法等诸多方面,进行了系统、深入的研究与归纳.使设计师在使用网络虚拟现实进行创新设计时,有了坚实理论基础和丰富创作手段.5.期刊论文刘红.王士勇.LIUHong.WANGShi-yong基于Silverlight的网络虚拟教学系统的设计与实现-现代教育技术2009,19(10)随着网络教学中用户对交互性和体验感的要求越来越高,传统的以数据为中心,以HTML为表现形式的Web网络教学应用程序已远不能满足学习者更高的、全方位的体验要求,而RIA及微软Silverlight技术平台的出现正好为这个问题提供了很好的解决途径.文章重点介绍了如何通过微软的Silverlight技术来设计和实现高体验度的网络虚拟教学系统.6.学位论文孙染基于Internet的虚拟展示系统的设计与实现2007本文对基于Internet的虚拟展示系统的设计进行了研究。文章在分析目前商品展示现状的基础上，探讨了传统展示与虚拟展示的优势和劣势，将传统展示设计理论应用于网络虚拟展示系统，利用计算机网络、虚拟现实、人机交互、数据库等技术建立一个应用于B2C电子商务的虚拟展示系统。该系统力求弥补传统商业展示受时间空间限制、交互性差等缺点，与传统展示相结合为消费者提供更为全面的服务。7.期刊论文付大鹏.董继先.田朋飞.FUDa-peng.DONGJi-xian.TIANPeng-fei基于Cult3D互动技术的包装产品网络虚拟展示-陕西科技大学学报（自然科学版）2009,27(1)随着包装技术和计算机网络技术的发展,将设计完成的包装产品通过网络进行虚拟展示已成为包装产品走向市场的重要技术手段,包装产品的虚拟展示正有效地引导着网络消费.作者采用Cult3D互动技术成功实现了包装产品的网络虚拟展示,该技术具有模型质量优,交互性强,文件尺寸小,跨平台性好,软、硬件要求低等特点,能够完整的呈现所设计产品的外形及功能.8.学位论文孙文杰网络虚拟实验仪器模型的研究与应用2008实验是科学研究和高等教育中不可缺少的环节，构建网络虚拟实验室可以大大提高实验效率，克服传统实验室的缺陷。而网络虚拟实验仪器模型的研究对构建网络虚拟实验室至关重要。本文主要对虚拟电学仪器模型进行研究，采用虚拟现实的方法实现仪器模型的设计。文章通过对各种虚拟现实技术的比较，最终选择基于3dsmax和Virtools技术的虚拟仪器模型开发方法，并运用该技术对电学实验中的常用器件进行研究。实践证明，采用该技术开发的虚拟仪器具有真实感强、交互性强、简单易实现等特点。文中详细描述了3dsmax和Virtools的优势，