10模具二年弹性学分制

《模具设计与制造》专业实施性教学计划与大纲编制单位：机械教研组编制时间：2010-3-012010年退役士兵弹性学分制目录技工学校模具设计与制造专业弹性学分制教学计划………………1机械制图教学大纲……………………………………………………6钳工工艺学教学大纲…………………………………………………17机械基础教学大纲……………………………………………………21车工工艺学教学大纲…………………………………………………32模具结构教学大纲……………………………………………………37模具拆装、调试与维护教学大纲……………………………………41模具制造电切削加工技术教学大纲…………………………………46金属材料与热处理教学大纲…………………………………………53AUTOCAD教学大纲……………………………………………………60极限配合与技术测量基础教学大纲…………………………………63PRO/E软件应用教学大纲……………………………………………69数控车削编程与加工技术教学大纲…………………………………75数控铣削编程与加工技术教学大纲…………………………………811模具设计与制造专业弹性学分制实施性教学计划（适用于招收退役士兵，学制二年）一、指导思想1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校的各项工作，牢固树立为经济和社会发展服务，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，为本行业中级技能人才培养服务的办学指导思想。2、贯彻落实“以服务为宗旨，以能力为核心，以就业为导向，走产学结合的发展道路”的办学方向；面向生产、服务一线，依托行业，适应区域经济和社会发展，全面提升办学质量，强化办学特色；以师资建设为根本，以“教、学、做、知识、能力、素质”六位一体教学方法为突破口，突出课程改革，为国家建设培养合格的技术应用型人才。3、遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到《工人技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》，对中级工水平和企业生产岗位的要求。4、实现以学生为中心的现代教育服务理念，在教学方法、教学手段的运用和教学环节等方面充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识，树立学生在工作中实现人生价值的和人生观。二、培养目标（一）培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有创业精神和良好的职业道德，掌握模具设计与制造的基本理论和基本技能，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际能力，从事模具设计与制造的中级技术应用性专业人才。具体目标如下：1、思想品德在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。通过学习思想道德修养课，帮助学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，以将学生培养成为拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业；树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的文化传统、伦理道德以及文明习惯，以工作岗位实现人生价值的良好职业道德品质和较强的法律意识的技术型人才。2、文化知识培养具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。3、身心健康使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚韧不拔的意志和忠于职守的精2神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。4、专业理论培养学生掌握模具设计与制造专业所需要的基本理论知识及工艺知识，包括模具冲压、注塑工艺基础知识、常见模具结构知识、常用模具材料知识和相关的热处理知识、模具钳工的基本工艺知识，模具零件制造工艺知识，模具拆装、调试与维护知识，利用电火花成形和电火花线切割工艺制造模具的工艺知识等。5、专业技能依据国家相关职业标准要求，培养学生掌握制造模具零件的基本设备以及模具钳工基本工具的使用和维护，掌握模具钳工和制造模具零件的基本操作技能，掌握模具拆装、调试与维护的基本技能，使之能够独立完成冷冲，注塑和压铸模主要零件的加工，能装配、调试常见模具，并能完成模具的日常维护工作。三、周数分配本计划适用于招收退役士兵，学制2年。总周数100周，其中教学73周，考试4周，假期23周。四、主要课程设置和要求1、新模式英语1在初中英语的基础上，进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出词汇的学习，加强阅读的训练，进一步掌握在生活、学习和工作中听、说、读、写的基本技能。2、数学（基础知识）在初中数学的基础上，进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素质。3、语文（中级通用）在初中语文的基础上，进一步掌握专业学习所需的语言基础知识，正确理解和运用规范语言，并掌握阅读和写作的基本能力。努力实施课外语文教学和语文实践活动，培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。4、道德法律与人生从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。5、计算机应用基础熟悉Windows操作系统基本环境，掌握Windows桌面操作基本技能、文件系统管理、系统与维护、用户安全及网络设置等基本操作。熟悉Word软件操作环境，在文字输入的基础上，掌握文字、表格、图形、图像的编辑、排版和输出、公式编辑器的使用等操作，了3解Word提供的其他一些常用功能。熟悉Excel软件操作环境，了解电子表格软件的功能、特点及应用，熟练掌握电子表格软件的数据输入、公式和函数、数据排序、数据筛选、数据图表化、分类汇总、数据透视表等操作基本操作和应用。掌握PowerPiont幻灯片制作软件的作用及设计技巧。6、机械制图本课程是中等职业学校机械类专业的一门技术基础课程，主要内容包括制图的基本知识和技能、投影基础、机械制图、计算机绘图、测绘实践等，通过学习使学生掌握投影法的基本理论和制图方法，能够执行制图国家标准及其有关规定，具有读识中等复杂程度的零件图和装配图，绘制一般的零件图的能力。7、钳工工艺学本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程。其内容包括：錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、粘接等。它的任务是使学生全面掌握中级钳工所需要的工艺知识，具备编制中等复杂程度零件的钳工加工工艺的能力。8、机械基础本课程的主要内容包括机械传动、常用结构、轴系零件和液压传动等方面的知识，通过教学使学生掌握机械原理的初步知识、机械传动、常用机械、零件、液压传动的工作原理，熟悉常用零件的性能、分类、应用和相关的国家标准，能对一般机械传动系统进行简单的分析和计算，了解常用液压元件的类型、用途，熟悉液压基本回路，能对机床典型液压器系统进行初步分析。9、车工工艺学本课程主要目的的为了使学生掌握：车削的基本知识、车轴类工件、和套类工件的加工、车圆锥和成形面、车螺纹和蜗杆、车床工艺装备、车复杂工件、车床和典型工件的车削工艺分析等内容。10、模具结构本课程是一门传授模具结构理论知识的专业课。主要教学内容包括：模具的基本概念、冷冲模的结构特点、塑料成形模具的结构、压铸模的结构。11、模具拆装、调试与维护本课程是一门传授模具拆装、调试与维护工艺知识及技能,培训相应操作能力的专业课。主要教学内容包括:模具的拆装与测绘,冲模装配,塑料模装配,冲模的安装、调试与维修,塑料模的安装、调试与维修等知识与技能。12、模具制造电切削加工技术本课程是一门传授模具零件制造工艺知识、加工技术知识及相关技能,培训模具零件机械加工能力的专业课,通过模具加工中的各种实例,对模具典型零件制造工艺的制定及常用加工方法作阐述。主要教学内容包括:普通机械加工、数控技术加工、特种加工、模具零件工艺路线的制定等。13、金属材料及热处理本课程是一门传授金属材料基础知识及热处理基本工艺,培养与材料选用有关的模具加工能力的专业课。主要教学内容包括:金属的性能、钢铁材料、钢的热处理、金属材料概4论、冷作金属材料及金属表面强化技术等内容.14、AUTOCAD通过学习本课程使学生掌握，AutoCAD用户界面及基本操作、AutoCAD常用绘图命令、图形的编辑与修改、绘图环境的设置；为AutoCAD工程制图专业知识点拨，介绍了工程图的种类、设计规范、常用专业术语以及一般流程；第三篇为AutoCAD工程制图的常用技法，包括：常用尺寸符号与零、部件的绘制、机械传动原理图/机构布置图的绘制。15、极限配合与技术测量基础本课程主要内容包括：光滑圆柱形结合的极限与配合、技术测量的基本知识及常用计量器具、光滑工件尺寸的检测、形位公差及形位误差的检测，表面粗糙度和普通螺纹结合的公差等；了解国家标准中有关极限与配合等方面的基本语及其定义，熟悉极限与配合标准的基本规定，掌握极限与配合方面的基本计算方法及代号的标准和识读，初步了解形位误差的检测原则和基本检测方法。16、PRO\E软件应用本课程主要内容包括:参数化设计入门,Pro/Engineer的用户界面,创建草绘,拉伸、修改和重定义特征,特征建构工具,旋转特征,特征操作工具,高级扫描和混合特征,高级造型方法,装配体造型,创建Pro/ENGINEER工程图,曲面造型.17﹑数控车削编程与加工技术通过学习本课程使学生能掌握数控车削编程基本知识、回转体类零件加工的编程方法、螺纹加工的编程方法、成形面零件加工的编程方法、典型数控车床的操作、数控车削编程与操作中级技能训练等内容。18、数控铣削编程与加工技术本课程内容包括数控机床编程与操作基础、零件轮廓的铣削加工、固定循环编程与孔加工、坐标变换编程、宏程序编程与自动编程等。五、说明1、该计划为弹性学分制实施性计划，根据学校课程的实际需要，可对课程设置及内容作出适当调整，调整量一般不超过30%。2、采用弹性学分制教学方式。5六、教学计划表模具设计与制造专业弹性学分制（中级工）实施性教学计划表（退役士兵，二年制中级班）类别序号学年学期科目周课时第一学年第二学年合计课时其中面授学时学分1234一学期总周数19171819公共课1新模式英语14761042数学（基础知识）4761043语文（中级通用）4681044道德法律与人生4681045计算机应用基础6621616+1612专业课6机械制图4414412+1287钳工工艺学61141268机械基础61021269车工工艺学610812610模具结构814412811模具拆装、调试与维护815216812模具制造电切削加工技术8152168限定选修课13金属材料及热处理610812614AUTOCAD610812615极限配合与技术测量基础610812616PRO\E软件应用8152168任意选修课17数控车削编程与加工技术6114126数控铣削编程与加工技术18职业技能鉴定305每学期理论课程门数5554总计2010240115分管领导：教研督导室主任：教研部部长：编制人：审批时间：审阅时间：审核时间：编制时间：6机械制图教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是一门传授机械制图相关理论知识与培养制图基本能力的专业课。主要教学内容包括：以投影法为基础的投影作图、机械图样的表示法、零件图和装配图的绘制与识读等。2．课程的任务和要求本课程的任务是培养学生具有一定的空间想像能力和绘图基本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的