2009年江西省中考化学真题(word版)

2009年江西省中等学校招生考试化学试卷说明：1．本卷共有六大题，30小题。全卷满分100分，考试时间为120分钟。2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16P—31Fe—56Zn—65一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，第共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A．我是紫红色的固体B．我在天然界硬度最大C．我会生锈D．我在常温下是气体2．我国盛产的香料八角中存在鲁莽酸(C7H19O5)，由它合成的达菲(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物。下列说法错误的说是（）A．鲁莽酸由三种元素组成B．草莽酸的相对分子质量为174C．用草莽酸合成达菲要含氮的物质D．由草莽酸合成达菲是物理变化3．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCrO4）常用于制取防锈涂料。锌铬黄中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+1B．+2C．+6D．+74．以下说人体内几种机体液的pH,其中呈酸性的是（）A．胰液7.5～8.0B．胃液0.9～1.5C．血浆7.35～7.45D．胆汁7.1～7.35．名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A．硬水B．油水C．泥水D．蒸馏水6．化学实验对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是（）7、下列生活中的做法不正确的是（）A．洗衣服的水用来冲厕所B．用活性炭除去冰箱中的异味C．餐具上的油污用洗洁精洗涤D．霉变花生清洗后直接食用8、小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是（）A．AlCl3溶液B．Cu(NO3)2溶液C．H2SO4溶液D．AgNO3溶液水（H2O）过氧化氢（H2O2）9、类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：,由此推断，过氧化钡的化学式为（）氧化钠（Na2O过氧化钠（Na2O2）A．Ba2OB．BaO2C．B2aO2D．BaO310．在化学反应2A+B2==2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和点燃点燃8gB2充分反应，则生成AB的质量是（）A．9gB．11gC．12gD．14g二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分）11．下物质属于氧化物的是（）A．氢氧化铁B．二氧化钛C．硝酸D．12．在氢氧化钡溶液中主要存在的微粒有（）A．氢氧根离子B．氢氧化钡分子C．钡原子D．13．某阳离子的结果示意图为，则x的数值可能是（）A．9B．10C．12D．14．下列实验室制气体的方案可以直接采用右图所示装置实施的是（）A．用高锰酸钾制氧气B．用大理石和稀盐酸制二氧化碳C．用氯化铵和氢氧化钙两种固体混合制氨气D．15．下列实验现象与所写的化学方程式相吻合的是（）A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2====2P2O5B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2====2MgOC．溶液颜色有变化的反应：Fe+CuSO4===FeSO4+CuD．黑色固体变成红色固体的反应：三、填空题(本大题包括6小题，共25分)16．(6分)右图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空：(1)物质①的化学式；(2)物质②中的阳离子；(3)物质③的化学式；(4)物质④所含元素的符号；(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价；(6)生成物质⑥的化学方程式。17．(5分)2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”将在江西南昌市举行。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是；(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，这些化工原料属于（填“无化合机物”或“有机化合物”）；(3)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）；①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。(4)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法。18．(2分)森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是；请举一种与上述灭火原理不同的灭火措施。19．(4分)氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示：(1)30℃时，硝酸钾的溶解度为；(2等质量这两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃时析出晶体更多的是；(3)若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；(4)右图中能表示KCl溶解度曲线的是（填“a”或“b”）。20．(3分)小艺想减肥，早餐经常只喝饮料，以致有一天上课突然晕倒。(1)小艺早餐只喝饮料的主要成份为：白糖、果汁、小苏打、柠檬汁，其中缺少了人体所需营养素中的和油脂；(2)减肥就是减脂肪，脂肪在人体中的作用是；(3)下列富含油脂的食品有（填序号）。①馒头②海带③肥肉④白菜⑤山茶油21．A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。(1)A的化学式是，D的化学式是；(2)B除了制取A之外的另一种用途是；(3)C和E反应的化学方程式为，该反应的基本类型是。四、分析说明题（本大题3小题，共10分）22．(3分)火柴是日常生活中一种取火的用品。火柴盒外侧涂有红磷和摩擦剂，火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰以及可燃物三氧化二锑（Sb2O3）组成。火柴取火时，用火柴头蹭一下火柴盒的外侧，火柴盒上产生的火星引燃火柴头上的三氧化二锑，从而使火柴梗燃烧起来。(1)从可燃物燃烧的条件分析，用火柴头蹭一下火柴盒外侧的目的是；(2)火柴燃烧产生一种有刺激性气味的气体，这种气体是；(3)当火星引燃三氧化二锑后，过一会可以发现火柴梗燃烧得更旺，其原因是。23．(4分)下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据(1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；(2)二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是；(3)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的，所以反应速率受到影响；(4)通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）越多越好。24．(3分)为了除去一氧化碳中混有的少量氧气，某同学设计了右图所示的这套装置（装置气密性良好）。(1)他想用这套装置除去氧气的化学方程式是：；(2)老师认为他的实验设计不科学，请你指出存在的错误（任写一点）：。五、实验与探究题（本大题包括4小题，共25分）25．(6分)某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：（1）图1中仪器a的名称是；(2)完成此实验正确的操作顺序是（填序号）；①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算(3)按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）；(4)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是；她称取的氯化钠实际质量为g；(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3）。26．(6分)超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？[设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。[实验现象]一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是；[解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：；[结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝，防止食物腐败。[提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？[实验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此得出：制作保鲜膜的材料是（填“热塑性”或“热固性”）塑料。[反思](1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成，所以要控制使用。(2)化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明。27．(5分)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：(1)方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为；(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗？（填“正确”或“不正确”），理由是：；(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是（填序号）。A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成28．（8分）小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1①②草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成份上层清液中有两种溶质和[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应后产生的废液处理提出可行的方法。六、计算题（本大题包括2小题，共10分）29．（3分）2008年“毒奶事件”的起因是某些牛奶供应商为了提高利润而在牛奶中兑水，导致牛奶含氮量降低（牛奶主要成分是含氮的蛋白质），通常1Kg牛奶含有0.2Kg的氮才刚好合格，因此不法供应商就将含氮量较高的三聚氰胺（C3H8N6）掺入加水的牛奶中以通过检测。（1）三聚氰胺中氢、氮元素的质量比；（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为；（计算结果精确到0.1%）（3）现有某不法供应商将1Kg刚好合格的牛奶配成1.5Kg的“毒奶”，且顺利通过了测试，他至少在牛奶中加入了三聚氰胺Kg。30．（7分）（1）小强为了探究某炼铁厂赤铁矿石中氧化铁的质量分数，设计了如图所示的装置进行实验，测出赤铁矿中氧化铁的质量分数为80%。现炼铁厂利用该赤铁矿石5000t，理论上可炼出含铁98%的生铁的质量是多少？（结果保留整数）（2）在利用上图装置进行实验时，小强得到如下两组数据（杂质不参加反应）你认为他应该选用了（填“A”或“B”）组数据来就计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数；结合装置图回答他不能选用另一组数据计算的原因是。