200体验磨练9年江西省高考英语试卷评析暨2010年备考展望

12009年江西省高考英语试卷评析暨2010年备考展望永修一中蔡银保市教研室袁飞华2009年江西高考英语卷严格按照考试大纲的要求，既考核了学生的基础语言知识，也着重考核了语言实际运用能力。从整体上来看，试题比较平稳，略偏易，但贴近时代、贴近生活、贴近考生，选材新颖、时尚、关注社会热点，具有较好的信度和区分度，试题坚持了“注重基础，定位语篇，强调应用”这一命题原则，考出了学生的基础、能力和水平，形成了“在考查语言基本功的同时，更加侧重考查英语语言灵活运用和把握文章整体结构的能力”的试题结构。这些试题在词汇上逐渐增加《新课程标准》上的新词汇，体现《新课程标准》的理念。为了帮助2010年考生应对高考，做到复习心中有数，不打无准备之仗，现将2009年高考英语试题作一分析，以飨读者：第一部分听力内容多样，涉及日常生活。今年的听力题共两节，总分为30分。听力的内容多种多样，涉及日常生活的题目较多。与往年相比，变化不大。考生只要听清材料大意,并进行简单推理，就可找出答案。考生只要排除语言障碍和心理障碍，一般能得分。听力考点分布：题型考查内容和项目分布听力设题方式话题WhatWhyWhereHowlongText1Text2Text3Text4Text5Text6Text7Text8Text9Text1013421买椅想法宾馆会谈参加舞会银行取钱完成写作寻找座位购买衬衫伦敦往事新生入学观察生活【展望】2010年高考听力仍会呈现以下特点：（1）交际性。听力测试中，材料口语化，语速标准化，语音英美化、背景的自然化等都体现了英语交际的真实性。用以考查考生对英语的理解、反应及应用能力。（2）循序渐进性。听力材料的安排都是从短到长、从易到难，先对话后独白。这样有利于考生听力水平的发挥。（3）生活实践性。所选的听力对话材料都是考生熟悉的日常生活中的话题，语境真实、自然。（4）突出事实细节。问题涉及时间、地点、事件、原因、方式、人物身份、人物间的关系、数字等信息的理解和判断。以what设问为主，同时并有where,why,who,which和how等提问方式为辅的模式。第二部分单项选择考查内容不偏不怪。今年的单项选择进一步深化语境因素，在情景语言交流活动中，考查学生应用语言知识2的能力，15个选择中，有9道题（如21题、22题、26题、28题、29题、30题、31题、32题、35题）要求考生在特定的语境中理解语言的含义，增强了试题的综合性，淡化了考查简单的语法知识。总之，单项选择题强调了“注重基础、强调运用、突出能力”指导思想。题干句的语言地道、准确、自然、清新、简洁，但却能创设一个较为完整的语言情景。重点考查了动词的各种形式的用法(时态、语态、非谓语动词等)、连词、比较级、搭配、特殊句式等等。要做好单项填空题单选题，基础知识一定要扎实，并灵活地运用所学语言解决实际问题。今年本题从以下几方面考查了考生的英语水平：(1)、语法知识的运用(2)、对词义的正确理解(3)、词组的搭配(4)、英语情景交际能力单项填空考点分布：题型考查内容和项目分布英语知识运用单项填空动词时态、语态动词及短语辨析非谓语动词定语从句冠词名词所有格形容词及其比较级交际用语名词性从句特殊句式及其它3121112112【展望】2010年高考单项选择须注意：淡化对所谓的“纯”语法和“纯”词汇的考查，而加强了在特定语境中对语法、词汇掌握情况的考查仍将是命题的方向和应对策略。因此，考生必须在平时的学习中有意识地培养和提高自己综合运用语言的能力。答题时，必须读完全部信息，根据语境来正确判定最佳选项。语法和词汇侧重在重要语法项目的训练，过繁过杂过深的语法选择题完全可以搁置一边不理，词汇训练要重在词语搭配和固定结构的使用上，明晰词义。解题时要善于根据意群分析题干，排除干扰。在单项选择题上，不易采用题海战术，但要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题记死记牢即可。千万不要在难题上花费太多的时间和精力，因为高考题和同学们平时做的一些模拟题不一样，回避难、偏、窄、怪等设题，而特别重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题等。第三部分完形填空突出考查常用词汇。今年完形填空的选材仍保持了往年以记叙为主线、以夹叙夹议的文笔风格贯穿全文。全面、客观地考查了学生把语言知识，融进具体的语言情景中去，对文章整体进行把握，感知作者的情感。完形填空所有选项基本上是常用词汇，考查了考生对词的具体理解和应用。此篇完形填空题目设置仍以动词为主，全篇考查了6个动词、5个名词、4个副词、2个形容词，还有连词、介词、习语等。文章讲述了兄弟二人野外探险迷路，尔后机智脱险的故事。从探险——露营——迷路——寻找痕迹——找到宿营地的一段经历。整个故事娓娓道来，叙述非常清晰，易于学生把握文章内容。本篇完形填空的第39题、41题、42题、45题、48题、52题和第53题为解题的难点3所在。也是读懂文章的关键所在。综上所述，完形填空考查学生综合运用语言能力。学生要掌握扎实的英语基础知识、词法，更重要的是学生还要对文章整体具有较强的理解力与敏感度。完形填空考点分布：题型考查内容和项目分布英语知识运用完形填空动词名词形容词副词连词介词习语搭配6524111【展望】2010年高考完形填空须注意：选材仍以记叙性文体为主，让考生感觉平和，有人物、情节发展等线索可循。但阅读词量和生词量会有所增加，长句可能会略有增多，句式灵活，结构复杂。阅读时间则相对减少，单纯语法考查题会减少，上下文联系考查力度加大。以同义词、相似词为典型的迷惑性选项会增多，情景理解和语言运用的味道浓厚。一般而言，同学们做完形填空的失分率较高。在平时的复习过程中，一定要近三年的高考完形填空，反复揣摩，它会给我们展示设计完形题的思路和角度，做到知己知彼。同时我们应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程。而整体是背景，逻辑是线索，是由已知推出未知的必然道路。如果时间允许，可以把往年各省市的高考完形，作为热身练习。第四部分阅读理解人文和社会气息浓郁。今年的阅读仍然由5个语篇组成，其中包括小说、说明文、应用文和议论文等，内容贴近生活，关注社会热点。涉及的内容分别为：A、本文是一篇故事。讲述的是一群孩子躲在树丛中窥视着泰勒夫人的一举一动，最终，弄清了关于泰勒夫人的不实谣言。B、本文是一篇说明文。向人们展示一次普通的实验，来证实人们周围的空气是有压力的。C、本文是一篇应用文。AlmaHernandez夫人对充斥市场的暴力玩具极为不满，她写信向有关部门反映自己的看法，并附上有暴力倾向言辞的产品广告，呼吁停止类似伤害。D、本文是一篇议论文。人们在为报刊杂志发表自己观点的时候，是署名还是匿名，争论不休。文章作者对此也有着自己独特的看法。E、本文是一篇议论文。考古学的最新发现表明：欧亚丝绸之路的商贸往来可能比原先定论的还要更早。文章对于这种结论的取得展开了详尽的叙述。做题结果表明：正确选项的信息句，大多是长句、难句。因此，正确断句，是考生解题的关键。题型设计考查细节理解、推理判断、词汇猜测题、主旨大意题等几个方面。其中细节题所占比例较多，侧重考生整体把握信息和推理的能力。总之，2009年阅读理解在选材上具有浓郁的人文和社会气息，其命题特点，在考查学生对语言的驾驭能力、细节和推断上有所加强，也突出了通过语言信息解决实际问题的能力，充分体现了语言灵活应用的要求。阅读理解命题分布：题型考查内容和项目分布4阅读理解主旨要义意图和态度细节信息深层含义推理判断词语猜测文本结构3162431【展望】2010年高考阅读理解须注意：阅读理解题难度有可能加大，题材和体裁会继续保持多样化的态势，因此，我们必须超强地训练一些带有明显专业性的阅读材料，以提高阅读的认知和评判能力。但设题仍以细节考查题居多，同时深层理解题的数量可能会有所上升。有可能加强对文章写作意图，写作手法等的考查。平时要多注重阅读的积累：多阅读不同题材和体裁的文章来扩展自己的知识背景及相关话题的词汇量，培养阅读的品质技巧和英语思维习惯，尝试不同的阅读技巧应对不同的文章，而不是用同一速度同一方法阅读所有的文章；阅读能力的提高对于整体水平的提高至关重要。在冲刺阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。第五部分写作重点考查学生用英语组织短文结构的能力。（一）对话填空突出实词的考查。今年的对话填空，内容较浅显、题材较为轻松，具有明显的材料口语化、文字简单化和语境明确化的特点，即所选材料要为一段情景丰富的对话，材料体现时代气息，符合中学生认知特点，语言符合真实交际且信息量大，学生易于理解和把握，且难度不大。对话填空考点分布：题型考查内容和项目分布对话填空名词动词变化形式形容词连词3421【展望】考生要熟悉记忆大纲词汇。实际上，不要错误地认为对话填空一定要考长词、难词。对话填空中的有些题目，并不是只要读懂内容就能得出正确答案的，还要考生根据具体语境，结合所学的语法知识才能解决问题。因此，考生需要掌握有关语法相关知识，看所设空格要填的词在句子里作什么成分，哪类词合适；应采取词的什么形式，如用名词应考虑单复数形式的变化；用动词，就要考虑时态、语态、语气、非谓语形式、主谓应如何搭配；用形容词，应考虑与副词之间的区别等等。熟练掌握基础语法知识并运用其知识进行分析解答是一种非常有效的解题方法。（二）书面表达突出考查学生用英语组织短文结构、进一步展示考生的英语功底的能力。书面表达已不再是传统意义上的作文了，它要求考生在给出的特定情景下按照特定的要求进行开放式表达。这种形式可以考查出考生的书面表达水平，同时又能够有效地保证评卷的客观、准确性。运用外语是双向行为，应该在重视培养接受能力的同时重视表达能力的培养。开放式或半开放式命题模式必然是未来高考书面表达的主流模式。5今年依然是开放式的作文，只提出了一个话题“Turningabadmoodintoagoodone”,并给出了体裁上的选择和内容上的简要提示。话题非常切合学生实际生活。开全国高考英语选择体裁作文之先河，具有非常独到的创意。书面表达写作要点：题型考查内容和项目分布书面表达记叙文议论文事件——影响——应对重要性——原因——调整【展望】书面表达的话题更多地是从现实生活中去挖掘提炼，与考生的实际生活息息相关。这一命题指导思想尤为重要。写作功底的夯实突出平时的训练不容忽略，只有在不断的练习中才会慢慢熟练运用形式各异的句型词组，提高语言表达的质量，才能对各种问题的结构捻熟于心，如周记和日记的写作训练等；同时，要多多琢磨优秀的文章以启发自己的写作思路，滋润自己的文采。教会考生：说一个完整有意义的英语句子和写一个正确有意义的英语句子是多么的具有现实意义！只有充分做到了这些，方能以不变应万变，最后笑傲书面表达！