2010-2011-下小六-语文试题

义务教育六年级语文第1页（共6页）安岳县2010—2011学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级语文试卷（时限：100分钟总分：100分）题号一二三四五总分等级总分人得分一、汉字。（12分）1．读拼音，写汉字。（4分）chǔrǎngdī’ànqiè（）备土（）（）（）而不舍huābànkuìjiùxiōngpúshèng（）（）（）（）气凌人2．读拼音，填同音字。（4分）（1）jùn严（）（）马（）俏（）工（2）xiáng吉（）（）细投（）翱（）3．查字典，填表。（4分）查带点字音序部首再查几画几种解释应取义项鄙．视①粗俗，低下；②低劣③轻蔑；④边远的地方。平易．近人①做起来不费事；②轻视；③交换；④平和；⑤改变。二词语。（15分）1．照样子写词语。（各写两个）（4分）（1）生机勃勃（ABCC）：（2）彬彬有礼（AABC）：得分评卷人得分评卷人///////////密///////封///////线///////内///////不///////要///////答///////题///////////学校班级姓名序号义务教育六年级语文第2页（共6页）（3）扬长．避短．（互为反义）：（4）千言．万语．（互为近义）：2．填上表示“看”的意思的词语。（3分）（1）这篇文章太长了，稍微（）一下，就得花十几分钟。（2）陈毅元帅的塑像刚落成，前来（）的人就很多。（3）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。3．用“激”字组四个不同的词，恰当地填在括号里。（4分）陈爷爷满怀（），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（）战斗的经过。听完红军的故事，同学们心情十分（），英雄的精神（）着大家更加勤奋地学习。4．把成语补充完整，并按要求分类。（4分）手（）足蹈舍（）为人山（）水秀拾金不（）容光（）发万紫千（）摇头（）脑神采（）（）（1）描写人物神态的：（2）描写人物动作的：（3）表现人物品质的：（4）描写自然景物的：三句子。（18分）1．补充诗句、名言、对句。（5分）（1）劝君更尽一杯酒，。（2）青春是有限的，，趁短短的青春，。（3），要留清白在人间。（4）知之者，；好之者，。（5）须养成处处好风正气，。2．注意带点的词语，把句子补充完整。（4分）他果然．．得了第一名，这是我。他居然．．得了第一名，这是我。得分评卷人（1）义务教育六年级语文第3页（共6页）哪怕．．雨下得再大，我们。既然．．雨下得很大，我们。3．按要求写句子。（5分）（1）鸟儿在枝头上叫。（改为拟人句）（2）李小华说：“我病了，请你替我向老师请假。”（改为转述句）（3）我们不能忘记老师对我们的谆谆教诲。（改为反问句）（4）扩写句子。（）火车（）穿过（）田野。（5）根据意思写课文原句。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”4．修改病句。（4分）（1）我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。（2）秋天的香山是一年中最美丽的季节。（3）音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。（4）这本书我连续看了三遍，真是喜爱得爱不释手。四阅读。（25分）（一）把下面几句话排列成一段通顺的话。（在括号里填序号）（6分）（）那剔透晶莹的独特风貌，会把你带入美丽的童话世界。（）玻璃能造桥吗？（）可能你回答不出，但确实有玻璃造的桥。（）桥面、栏杆、扶手、台阶等均用特种玻璃制作而成。（）第一座玻璃桥是在保加利亚诞生的。（）桥身长十二米，宽八米，载重量十八吨。得分评卷人（2）义务教育六年级语文第4页（共6页）（二）阅读下面一段话，完成作业。（5分）清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里无数车辆从它身上驶过；成千上万的人从它身上走过；脚下的流水一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……1．从语段中找近义词、反义词。（2分）（1）近义词：闪耀（）责任（）（2）反义词：迎来（）傍晚（）2．用“∥”把这段话划分为两层。（2分）3．用“”画出赞颂拱桥精神的语句。（1分）（三）阅读短文，完成作业。（14分）童年安徒生19世纪初，安徒生出生在丹麦一个古老而美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。∥安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴。安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐。可是好景不长，父亲去世了。母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子。为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点兴趣也没有，成绩非常的差。一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。母亲知道后非常难过□失望地对他说□为什么这样敷衍了事□难道你不明白家里的艰难□学习是为了你的将来□为什么你不明白我的苦心□说着伤心地掉下眼泪来□安徒生知道错了，非常懊悔。从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步。有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。他想，这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏，她是个有学问的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门。她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。芬凯洛太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。文章写得不错，可看到安徒生傲慢的态度，她说：“这样的文章，就让你如此满意吗？像你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗？”安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心。∥以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但他从不灰心。最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了③家家户户都知道的童话之父。∥1．在短文的□里加标点。（2分）2．根据文中三处画线句子的意思写成语或四字词语。（3分）义务教育六年级语文第5页（共6页）①②③3．文中说：“母亲的苦心”，“苦心”是指；说“芬凯洛的用心”，“用心”是指。（2分）4．短文第二部分写了安徒生童年的四件事，重点写了和这两件事。（2分）5．安徒生写的童话故事，除了《卖火柴的小女孩》外，我还读过和等。（2分）6．短文中的人物，给你印象最深的是谁？为什么？（3分）五习作。（30分）同窗情最真，你眼中的同窗伙伴是什么样的？请以“同窗情最真”为话题，写写你与同窗小伙伴之间动人的、有趣的故事，表达同窗真情。注意选择典型事例，恰当运用多种描述方法，自拟题目，写一篇500字以上的短文。得分评卷人义务教育六年级语文第6页（共6页）500字///////////密///////封///////线///////内///////不///////要///////答///////题///////////