2010-2011学年度高二生物选修三三月月考试卷(及答案)

12010---2011学年度高二下学期三月月考试卷一、选择题（30*2=60分）1.下列关于质粒的叙述，正确的是（）A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的2.基因治疗是指（）A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的3.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞4、下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（）A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株5．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）A．试管动物培养B．胚胎移植C．胚胎分割移植D．受精卵分割移植6.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞7.动物细胞融合的目的中最重要的是（）A.克服远源杂交不亲和的障碍B.培养新物种C.制备单克隆抗体D.生产杂种细胞8.下列哪种生物不能作为生物武器()A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒9.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A.都属于无性生殖能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异10.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化11.受精完成的标志是（）A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体12.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化2C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化13、在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（）①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植A、①②B、①④C、②③D、②④14、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强15、以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（）A、体外受精B、细胞培养C、胚胎移植D、基因重组16、小流域综合治理生态工程运用的原理包括（）①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、②③④17、关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别18、根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（）A、用DNA探针测出目的基因B、用mRNA探针测出目的基因C、用mRNA反转录形成目的基因D、用PCR技术扩增mRNA19、下列有关克隆人的说法错误的是（）A克隆人是一种无性生殖方式B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C、在现有克隆技术条件下，成功率为100%D、中国政府禁止生殖性克隆人20.判断卵子是否受精的标志是()A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时21.PCR技术扩增DNA,需要的条件是()①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥22、在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（）①动物细胞培养②克隆③减数分裂④胚胎移植A、①②B、①④C、②③D、②④23.面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）A、趋利避害，不能因噎废食B、不加区分，全盘接受C、应停止有关的实验D，坚决抵制转基因生物24.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是（）A．①②B．①③C．②④D．③④325、获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是（）A、从基因组文库中获取B、从cDNA文库中获取C、从含目的基因生物细胞中获取D、利用PCR技术获取26、以下关于蛋白质工程的说法正确的是（）A、蛋白质工程以基因工程为基础B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质27、科学家成功地培育出“番茄——马铃薯’这一新植株的培育利用的方法是（）A．两植株之间的远缘杂交B．植物体细胞杂交C．多倍体育种的方法D．无性生殖嫁接的方法28在组织培养的过程中，能进行再分化的细胞是（）A．高度分化的细胞B．愈伤组织的薄壁细胞C．能够分裂的细胞D．去掉了细胞壁的原生质体29、在下列四项生物技术中，不属于组织培养的是（）A．利用花粉培养单倍体植株B．小白鼠骨髓细胞的离体培养C．利用马铃薯芽的生长点细胞培养去病毒马铃薯D．诱导离体组织形成能发育成根、茎、叶的胚状30、防止多精受精的第二道屏障是（）A．透明带反应B．卵黄膜封闭C．滋养层封闭D．顶体反应选择题答题卡：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、非选择题：（共40分）31.(11分)生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白。（1）在基因工程的操作中，目的基因是怎样获取的？（2）“分子手术刀”__，（3）“分子缝合针”，（4）“分子运输车”。（5）操作步骤：从人的____________获取目的基因；目的基因与____________结合构建基因表达载体；在基因表达载体中还应插入___________和终止子。然后把基因表达载体导入牛的____________，通过发育形成的牛体细胞含人的_________________，成熟的牛产的的奶中含有___________________，证明基因操作成功。(6)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛___________432.(15分)下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用____________作为来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有特性。（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了。这种酶可能是_____________酶，由此生成的A和B细胞称为。A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是；融合完成的标志是；形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株.（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为________细胞。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为_________________过程。这种细胞既能无限繁殖，又能产生。（4）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，所形成的C有种，用来培养的D细胞应该是。从中选择出它的方法是培养。33.(8分)下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：(1)①表示,它能被培养成④的根本原因是。(2)②表示。(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)。人工种子的优点有:_____________________________________________________________________________________________________________________(4)若①是花药,则④是,这项技术可用在。上(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是.34.（6分）世界第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如右图所示。请看图后回答：（1）写出图中a、b所指的细胞工程名称:a，b（2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是：_______________________________。（3）“多利”面部的毛色是，请根据遗传学原理说明判断的原因是：__________________________________。（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有____________________________。A细胞B细胞C细胞D细胞5选择题（60分）题号12345678910答案BAABCDCCBD题号11121314151617181920答案ADBBDDBCCB题号21222324252627282930答案ABAACABBBB非选择题：共40分。31.（11分）（1）从人的基因组文库获得（2）限制性内切酶（或限制酶）（3）DNA连接酶（4）基因进入受体细胞的载体（5）基因组文库载体启动子受精卵血清蛋白基因人的血清蛋白（6）共用一套密码子32.(15分)（1）灭活的病毒诱导剂流动性（2）细胞壁纤维素原生质体离心、振动、电刺激形成了新的细胞壁植物组织培养（3）杂交瘤细胞细胞培养单克隆抗体(特异性抗体)（4）3融合的杂交瘤细胞特定的选择性培养基33.（8分）（1）离体的植物器官、组织、细胞,植物细胞具有全能性（2）愈伤组织（3）③培育的后代不会出现性状分离,能稳定遗传;产生的后代能保持母本的优良性状;培育的种子不受气候,季节和地域的限制（4）单倍体植株单倍体育种（5）绿色34.（6分）（1）核移植胚胎移植（2）卵细胞体积大、易操作、通过发育可直接表现出性状来（3）白色,“多利”的全部细胞核基因来自白面绵羊（4）全能性