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2010年9月计算机二级Access笔试试题:一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。(1)下列叙述中正确的是A)线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的B)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构C)线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构D)上述三种说法都不对(2)下列叙述中正确的是A)在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B)在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C)在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D)上述三种说法都不对(3)软件测试的目的是A)评估软件可靠性B)发现并改正程序中的错误C)改正程序中的错误D)发现程序中的错误(4)下面描述中,不属于软件危机表现的是A)软件过程不规范B)软件开发生产率低C)软件质量难以控制D)软件成本不断提高(5)软件生命周期是指A)软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B)软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C)软件的开发过程D)软件的运行维护过程(6)面向对象方法中,继承是指A)一组对象所具有的相似性质B)一个对象具有另一个对象的性质C)各对象之间的共同性质D)类之间共享属性和操作的机制(7)层次型、网状型和关系型数据库划分原则是A)记录长度B)文件的大小C)联系的复杂程度D)数据之间的联系方式(8)一个工作人员可以使用多台计算机,而一台计算机可被多个人使用,则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是A)一对一B)一对多C)多对多D)多对一(9)数据库设计中反映用户对数据要求的模式是A)内模式B)概念模式C)外模式D)设计模式(10)有三个关系R、S和T如下:则由关系R和S得到关系T的操作是A)自然连接B)交C)投影D)并(11)在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息,应采用的关系运算是A)选择B)投影C)连接D)关联(12)学校图书馆规定,一名旁听生同时只能借一本书,一名在校生同时可以借5本书,一名教师同时可以借10本书,在这种情况一F,读者与图书之间形成了借阅关系,这种借阅关系是A)一对一联系B)一对五联系C)一对十联系D)一对多联系(13)Access数据库最基础的对象是A)表B)宏C)报表D)查询(14)下列关于货币数据类型的叙述中,错误的是A)货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间B)货币型字段可以与数字型数据混合计算,结果为货币型C)向货币型字段输入数据时,系统自动将其设置为4位小数D)向货币型字段输入数据时,不必输入人民币符号和千位分隔符(15)若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是A)0755-abcdetB)077一12345C)acd-123456D)####-######(16)如果在查询条件中使用通配符“[]”,其含义是A)错误的使用方法B)通配不在括号内的任意字符C)通配任意长度的字符D)通配方括号内任一单个字符(17)在SQL语言的SELECT语句中,用于实现选择运算的子句是A)FORB)IFC)WHILED)WHERE(18)在数据表视图中,不能进行的操作是A)删除一条记录B)修改字段的类型C)删除一个字段D)修改字段的名称(19)下列表达式计算结果为数值类型的是A)#5/5/2010#-#5/1/2010#B)“102”“11”C)102=98+4D)#5/1/2010#+5(20)如果在文本框内输入数据后,按键或按键,输入焦点可立即移至下一指定文本框,应设置A)“制表位”属性B)“Tab键索引”属性C)“自动Tab键”属性D)“Enter键行为”属性(21在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生,正确的条件表达式是A)成绩Between80And90B)成绩Between80To90C)成绩Between79And91D)成绩Between79To91(22)“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下SQL命令后的结果是Selectavg(入学成绩)From学生表Groupby性别A)计算并显示所有学生的平均入学成绩B)计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩C)按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩D)按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩(23)若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件,能够正确引用控件值的是A)Forms.[销售总数].[订货总数]B)Forms![销售总数l.[订货总数]C)Forms.[销售总数]![订货总数]D)Forms![销售总数]![订货总数](24)因修改文本框中的数据而触发的事件是A)ChangeB)EditC)GetfocusD)LostFocus(25)在报表中,要计算“数学”字段的最低分,应将控件的“控件来源”属性设置为A)=Min([数学])B)=Min(数学)C)=Min[数学]D)Min(数学)(26)要将一个数字字符串转换成对应的数值,应使用的函数是A)ValB)SingleC)AscD)Space(27)下列变量名中,合法的是A)4AB)A-1C)ABC_1D)private(28)若变量i的初值为8,则下列循环语句中循环体的执行次数为DoWhilei=17i=i+2LoopA)3次B)4次C)5次D)6次(29)InputBox函数的返回值类型是A)数值B)字符串C)变体D)视输入的数据而定(30)下列能够交换变量X和Y值的程序段是A)Y=X:X=YB)Z=X:Y=Z:X=YC)Z=X:X=Y:Y=ZD)Z=X:W=Y:Y=Z:X=Y(31)窗体中有命令按钮Commandl,事件过程如下:PublicFunctionf(xAsInteger)AsIntegerDimyAsIntegerx=20y=2f=x*yEndFunctionPrivateSubCommandl_Click()DimyAsIntegerStaticxAsIntegerx=10y=5y=f(x)Debug.Printx;yEndSub运行程序,单击命令按钮,则立即窗口中显示的内容是A)105B)1040C)205D)2040(32)窗体中有命令按钮Commandl和文本框Text1,事件过程如下:Functionresult(ByValxAsInteger)AsBooleanIfxMod2=0Thenresult=TrueElseresult=FalseEndIfEndFunctionPrivateSubCommandl_Click()x=Val(InputBox(“请输入一个整数”))If______ThenText1=Str(x)&“是偶数.”ElseText1=Str(x)&“是奇数.”EndIfEndSub运行程序,单击命令按钮,输入19,在Text1中会显示“19是奇数”.那么在程序的空白处应填写A)result(x)=“偶数”B)result(x)C)resuIt(x)=“奇数”D)NOTresult(x)(33)窗体有命令按钮Commandl和文本框Textl,对应的事件代码如下:PrivateSubCommandl_Click()Fori=1To4x=3Forj=1To3Fork=1To2x=x+3NextkNextjNextiText1.Value=Str(x)EndSub运行以上事件过程,文本框中的输出是A)6B)12C)18D)21(34)窗体中有命令按钮run34,对应的事件代码如下:PrivateSubrun34_Enter()DimnumAsInteger,aAsInteger,bAsInteger,iAsIntegerFori=1To10num=InputBox(“请输入数据:”,“输入”)IfInt(num/2)=num/2Thena=a+1Elseb=b+1EndIfNextiMsgBox(“运行结果:a=”&Str(a)&“,b=”&Str(b))EndSub运行以上事件过程,所完成的功能是A)对输入的10个数据求累加和B)对输入的10个数据求各自的余数,然后再进行累加C)对输入的10个数据分别统计奇数和偶数的个数D)对输入的10个数据分别统计整数和非整数的个数(35)运行下列程序,输入数据8,9,3,0后,窗体中显示结果是PrivateSubForm_click()DimsumAsInteger,mAsIntegersum=0Dom=InputBox(“输入m”)sum=sum+mLoopUntilm=0MsgBoxsumEndSubA)0B)17C)20D)21二、填空题(每空2分,共30分)(1)一个栈的初始状态为空。首先将元素5,4,3,2,1依次入栈,然后退栈一次,再将元素A,B,C,D依次入栈,之后将所有元素全部退栈,则所有元素退栈(包括中间退栈的元素)的顺序为【1】。(2)在长度为n的线性表中,寻找最大项至少需要比较【2】次。(3)一棵二叉树有10个度为1的结点,7个度为2的结点,则该二义树共有【3】个结点。(4)仅由顺序、选择(分支)和重复(循环)结构构成的程序是【4】程序。(5)数据库设计的四个阶段是:需求分析,概念设计,逻辑设计和【5】。(6)如果要求在执行查询时通过输入的学号查询学生信息,可以采用【6】查询。(7)Access中产生的数据访问页会保存在独立文件中,其文件格式是【7】。(8)可以通过多种方法执行宏:在其他宏中调用该宏;在VBA程序中调用该宏;【8】发生时触发该宏。(9)在VBA中要判断一个字段的值是否为Null,应该使用的函数是【9】。(10)一下列程序的功能是求方程:x2十y2=1000的所有整数解。请在空白处填入适当的语句,使程序完成指定的功能。PrivateSubCommandl_Click()Dimxasinteger,yasintegerForx=-34To34Fory=-34To34If【10】ThenDebug.Printx,yEndIfNextyNextxEndSub(11)下列程序的功能是求算式:1+1/2!+1/3!+1/4!+……前10项的和(其中n!的含义是n的阶乘)。请在空白处填入适当的语句,使程序完成指定的功能。PrivateSubCommandl_Click()Dimiasinteger,sassingle,aassinglea=1:s=0Fori=1To10a=【11】s=s+aNextiDebug.Print“1+1/2!十1/3!+.…=”;sEndSub(12)在窗体中有一个名为Command12的命令按钮,Click事件功能是:接收从键盘输入的10个大于0的不同整数,找出其中的最大值和对应的输入位置。请在空白处填入适当语句,使程序可以完成指定的功能。PrivateSubCommand12_Click()max=0maxn=0fori=1To10num=Val(InputBox(‘,请输入第“&i&”个大于0的整数:“))If【12】Thenmax=nummaxn=【13】EndIfNextiMsgBox(”最大值为第“&maxn&”个输入的“&max)EndSub(13)数据库的“职工基本情况表”有“姓名”和“职称”等字段,要分别统计教授、副教授和其他人员的数量。请在空白处填入适当语句,使程序可以完成指定的功能。PrivateSubCommands_Click()DimdbAsDAO.DatabaseDimrsAsDAO.RecordsetDimzcAsDAO.FieldDimCountlAsInteger,Count2AsInteger,Count3AsIntegerSetdb=CurrentDb()Setrs=db.OpenRecordset(”职工基本情况表“)Setzc=rs.Fields(”职称“)Countl=0:Count2=0:Count3=0Do
本文标题:2010.9ACCESS试题
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