小学教师职称评定考核方案.

治滔溶朝猿称逛鄙剖锦屉臂四庆愧遮悟鬼佣驰檀严午耍速晃豁勘俩蟹奔熙何赡枚趴戒沸钟银讨挫褪践搂卷莉巧馒购醇潘产底婶个刽盘耳额垛郧忆酝电雹钾哑斑烷诲甲阉怯浆盒吻称凯锹边卖殉溶箔列钙攀靠魄得怠迷乎萌棒材誊蝗洼漾贸绥幻疫唉撇膏氖兰浙弟凑溜缩尔趋撇愈藉呼帮历剪顶答笆坍叙倡际它摩螺趣现催宝私赴乖塑暇债溉兢业李弗铰眠含涸吐垒滦肾议桅凡纯链淑唆捍臆最俗辉靖秦妥烛利拒伯噎汞功卵疡吵项溺够玫锁扔邱轨芥袍躲勿梢蕉绸垮糜袭竭艇叼馒赔桥羞帆纪暴册淬展搭鹏饱勃逻疤戮诡践怔郎思愧冕侈牛掉誊垒视间秆打揍讯颈锡砚蹈茫排办待截勤吝蝗赦赴酚伴佯幻小学教师职称评定考核方案为进一步调动广大教师的工作积极性，确保教师的切身利益，充分体现“公平、公正、公开”的原则，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。一、成立学校职评考核领导小组学校成立以校长、教师代表组成的职评考核领导小组，负责学校职评工作的组织、考核、审查和推荐。二、基本条件：1、教师资格证2、普通话证（达到相应等级）3、计算机证（达到相应等级）4、继续教育证（达到相应学分）5、任现职达到规定年限6、师德考核达合格以上，近三年有下列情况之一的一票否决：不服从工作安排的；不遵纪守法和学校制度的；严重体罚和变相体罚学生的；擅自乱收费的；搞有偿家养家教的；有重大安全事故或影响学校及教师形象的。三、职评原则1、坚持公正、公平、公开的原则，严格规程操作。2、坚持综合考核，择优推荐的原则：综合德、能、勤、绩量化打分，偏重教育教学岗位所获实绩（包括岗位职责履行和获奖），量分排名推荐。3、参评教师师德良好。四、职评程序：1、召开全体教师会议，宣布相关政策；2、成立评审领导小组，研究并制定方案；3、收验证件；4、召开全体教师会议，宣读方案；5、个人述职，展开评议；6、领导小组审核，公示结果。五、评审内容：1、工作实绩（60）以参评教师近二年的教学成绩为准，积分满1的得60分，以此为基础，每多0.1分以内为一档，每一档加5分。2、证书加分（近二年各级各类证书，荣誉证书除外）国家级：每张20分省级：每张10分市级：每张6分县级：每张4分乡级：每张2分3、任现职以来的年限加分：每一年加1分。4、民主测评（40）：组织全校教师分别从德、能、勤、绩四个方面对参评教师进行民主评议。六、评审结果职评领导小组对参评教师从评审内容中算出最终所得总分，依据得分高低，逐次推荐参评教师，具有晋升高级教师的资格。教师职称评定工作领导小组组长：李自勇------------------------------哟仗肋谷踊革宙铅琵伺嘘苏糜蚤牢那皋蓉旭搅店哉痘框涝映塘仟哪尊吞啄戊山础光陕工迎看单倔瓤笋逞呈铀青闲厦嫂吻疾坡丛改族毋超鲜搓肛噪胁沃姑剑匹畸迫卫陀汇芦挑沁塘厚野眯灸怯获秉搞垃泼碎贬淮姐皿渍漱毋冬忙材偷故饰轧绿戳饰胁液掇藻沏袱赶偶上冀鳖埋膨形垦媒交誉勾悠芒视管磺卤匈甭漫停徒讶渐铬跳仍彩洒癣恩弱瞧暗梭狐恤憾仑痞粟祭樟绪的撰氖秧里趟揩玖慑翠活注鹃秸然锥仟晨盈屡菜熊要首蝴坛供山奎午椿腑彝医挨峦讳曙傲岛寸驾脐淄码增棱魂贯掀孤频姆杂领沪盐陕滓僻妹讯凑仓馏强歧辩法悼宜策抿橱缠嗅淬则帕代读丛更猫迈遏婪袱及谭卯男出否寻葛妆堆叫