2010年江西省三校生高职计算机高考试卷

上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网2010年江西省三校生《计算机应用基础》高考试卷第Ⅱ卷（非选择题共85分）四、填空题：本大题共15空，每空2分，共30分。51、词组“中国共产党”的五笔字型（王码86版）编码是。【答案】KLAI(klai)【分析】五笔字型中的多字词拆分原则:键入前三个单字的第一码和最后一个单字的第一码52、内存的重要性能指标是存取速度，以表示，存取时间越短，工作速度越快。【答案】纳秒（ns）【分析】这是教材里的原话，即内存的存取存取速度以ns表示，而内存的容量的基本单位是字节（B）。53、十进制数15转换为二进制数是。【答案】1111【分析】（1）（2）十进制01234567二进制0011011100101110111十进制89101112131415二进制1000100110101011110011011110111154、选择输入法既可用键盘也可用。【答案】鼠标上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网【分析】键盘与鼠标都可以对输入法进行操作。55、文件的操作是原来位置的文件仍然存在，而在新位置上建立原来文件的一个备份。【答案】复制【分析】复制，对象在原位置仍然存在；剪切，对象在原位置会被删除。56、在Word中移动文本可通过剪切操作与操作配合使用来完成。【答案】粘贴【分析】选择源文件→复制→目标位置→粘贴57、在Word中，可以通过“”菜单的“边框和底纹”命令进行边框和底纹的设置。【答案】格式【分析】熟悉Word菜单下的每一个命令。格式→边框和底纹。58、Excel某单元格的地址为C5，该单元格的列号为。【答案】C【分析】单元格地址于列号行号组成：及相对地址：C5（第C列第5行），绝对地址：$c$5(第C列第5行),混合地址：$c5(第C列第5行)，c$5(第C列第5行)。59、用图形直观地表示数据有助于人们对于数据的理解记忆，Excel的功能可以把工作表中的数字转换成图形。【答案】图表【分析】将Excel工作表中的数据制作成图表，可以更加直观的体现数据之间的关系。60、Excel求和函数的函数名为。【答案】sum或SUM【分析】求和：SUM(sum)，平均值：AVERAGE(average)，计数:COUNT(count),最大值：MAX(max)，最小值：MIN（min）等。上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网61、幻灯片中添加文字、表格、图片等的虚拟方框，在Powerpoint中称为。【答案】占位符【分析】占位符就是先占住一个固定的位置，等着你再往里面添加内容的。用于幻灯片上，就表现为一个虚框，62、在Internet中，TCP/IP协议的IP代表的含义是。【答案】网间互连协议【分析】TCP：传输控制协议，IP：网间互连协议，HTTP：超文本传输协议等等。63、VFP中，属于某个数据库的数据表称为。【答案】数据库表【分析】VFP中每一个数据表都属于一个特定的数据库，因此，在建立表之前，先要创建一个数据库。64、在VFP中，B表中的一条记录最多只能对应A表的一条记录，而A表中的一条记录可以对应B表中的多条记录，则A表与B表的表间关系是关系。【答案】一对多【分析】①一对一关系指在表A中的任何一条记录，在表B中只能对应一条记录，而表B中的一条记录在表A中也只能有一条记录与之对应。②一对多关系指表A中的一条记录可以对应表B中的多条记录，而表B中的一条记录最多只能对应表A的一条记录。一对多关系在关系数据库中是最普遍的关系。③多对多关系指表A中的一条记录可以对应表B中的多条记录，而表B中的一条记录也可以对应表A中的多条记录。65、在VFP中删除表记录有两种。删除只是为要删除的记录作一个删除标记，该记录仍储存在数据表中。【答案】逻辑上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网【分析】在VFP中删除记录分为逻辑删除和物理删除两种方式。逻辑删除在要删除的记录前作一个黑色删除标记，它仍存储在表内，需要时可以恢复这些记录。物理删除是将记录真正的删除掉，表中不再保留这些记录，而且删除后不能恢复这些记录。五、简答题：本大题共2小题，每小题5分，共10分。66、计算机主要应用在哪几个方面？（写出5个方面即可）【答案】计算机主要应用在以下几个方面：（1）数值计算/科学计算（2）信息处理/数据处理/信息管理（3）辅助设计和辅助教学系统/辅助设计与制造（4）工业控制/过程控制/实时控制(5)多媒体应用(6)网络技术/网络通信(7)计算机技术与教育/教育信息化(8)电子商务(9)人工智能【分析】考点：计算机应用,以上每一条有不同叙述方法,写出其中之一或使用相近表述即可。67、常用的VFP表单控件有哪些？（写出5种即可）【答案】标签、文本框、编辑框、下拉列表框、单选按钮组、数值控件、命令按钮、列表框、表格控件、复选按钮、页框、计算器。【分析】对表单控件工具栏的掌握情况。六、模拟操作题：本大题共5小题，每小题9分，共45分。68、写出操作步骤：将您的计算机屏幕保护程序设置为“三维文字”，自定义文字内容为“上海世博会”，等待时间为2分钟。【答案】在桌面空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“属性”，在出现的“显示属性”对话框中选择“屏幕保护程序”选项卡，在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择“三维文字”，单击“设置”按钮，在“三维文字设置”对话框的“文字”输入框，输入“上海世博会”，单击“确定”按钮，在（“屏幕保护程序”选项卡中的）“等待”数值框设置时间为2分钟，单击“确定”按钮。上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网【分析】很多学生对单击“设置”按钮后的的操作不太清楚。操作要点在于打开屏幕保护程序的方法及对“三维文字设置”对话框的设置。69、写出操作步骤：将打开的Word文档全文字体设置为隶书、四号，段落首行缩进2字符，行距为2倍行距。【答案】选中全文，打开“格式”菜单，选择“字体”命令，打开“字体”对话框，在“中文字体”中选择“隶书”、在“字号”中选择“四号”，单击“确定”按钮（单击“格式”工具栏中的“字体”下拉列表框选择“隶书”，单击“格式”工具栏中的“字号”下拉列表框选择“四号”）,打开“格式”菜单，选择“段落”命令，打开“段落”对话框，在“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“度量值”中调整为“2字符”（度量值默认为2字符，不写也正确）、在“行距”中选择“2倍行距”，单击“确定”按钮。【分析】第一考点：“字体”对话框，第二考点：“段落”对话框。70、如图所示是一个歌手大赛评分表,每位选手的评委打分及最高分、最低分已经录入或求得.各选手的最后得分为评委为该选手打分的总和去除最高分和最低分.要求使用公式计算出4位选手的最后得分；将数据按“最后得分”的升序排序。请写出操作步骤。【答案】选择J2单元格，输入“=SUM（B2:G2）-H2-12”(或：输“=B2+C2+D2+E2+F2+G2-H2-12”),上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网拖曳J2单元格右下角的填充柄至J5单元格，选中A1到J5区域，打开“数据”菜单，选择“排序”命令，打开“排序”对话框，在“主要关键字”中选择“最后得分”，单击“确定”按钮（或：单击“常用”工具栏中的“升序”按钮）。【分析】第一考点：利用公式计算“最后得分”，第二考点：对各个选手“最后得分”排序。71、在已打开的演示文稿中有3张空白幻灯片。写出操作步骤：在第1张幻灯片中输入标题“计算机考试”；在第3张幻灯片中插入一个3行4列的表格；放映该演示文稿。【答案】选中第1张幻灯片，单击标题占位符，输入“计算机考试”，选中第3张幻灯片，打开“插入”菜单，选择“表格”命令，打开“插入表格”对话框，在“列数”中输入（或调整为）4，在“行数”中输入（或调整为）3，单击“确定”按钮，打开“幻灯片放映”菜单，选择“观看放映”命令（或按F5键）。【分析】第一考点:单击标题占位符．．．．．，第二考点：插入表格的方法及对话框的名称。第三考点：如何播放幻灯片。72、在VFP中已经创建一个学生信息项目，项目中创建了成绩管理数据库，库中的student表及结构为：student（学号c（11），姓名c（8），性别c（2），出生年月d，入学成绩n（5，1））。写出如下要求的操作步骤：使用视图设计器在数据库中建立一个本地视图，视图名称为“女生信息”，该视图检索所有女生的有关信息，包括：学号、姓名、出生年月、入学成绩。【答案】在项目管理器中选择“数据”选项卡，展开“数据库”，展开“成绩管理”数据库，选中“本地视图”，单击“新建”按钮，在“新建本上犹学生网-关注、互助、分享、交流信息来源：上犹学生网地视图”对话框中选中“新建视图”，将student表添加到视图设计器中，在“视图设计器”的“字段”选项卡中将学号、姓名、出生年月、入学成绩字段添加到“选定字段”列表框中，在“筛选”选项卡中输入筛选条件；性别=“女”。单击工具栏的“保存”按钮，在“保存”对话框中输入“女生信息”，单击确定按钮。【分析】本题利用视图设计器设计检索所有女生的有关信息，重心在于怎么书写筛选条件而不是输入数据库中的数据及建立student表及结构；在于一个是怎么保存及输入保存名称，无需理解d，c，n等信息。注意：红色为《江西省招生办公室》的参考答案；操作题黑色字体、【分析】为老师加上的另外一种操作方式及解答。二零一零年六月九号