2010教育工作总结

绥政教字[2010]2号签发人：王彪绥德县教育局关于呈报《2010年教育工作总结》的报告县委、县政府：现将我局《2010年教育工作总结》随文呈报，不妥之处，请指正。二○一○年十二月二十日2主题词：教育工作总结报告抄送：市教育局，县委办、人大办、政府办、政协办，本局各领导、股室。绥德县教育局办公室2010年12月20日印发共印85份3绥德县2010年教育工作总结2010年，我县教育工作在县委、政府的正确领导下，在人大、政协的监督支持下，在上级教育行政部门的有力指导下，以“全教会”精神为指针，以“大力推进‘双高普九’，努力创建教育强县”为总目标，以提高全县教育教学质量为中心，以实施素质教育为主线，务实创新，扎实工作，向管理要质量，向教研要质量，在狠抓基础教育的同时，重点在高中和职业教育上下功夫，努力办绥德人民满意的教育。全县共有各级各类学校151所，其中，职教中心、教师进修学校、电大、聋哑学校各1所，小学125所（包括84个教学点），初级中学17所（包括3所九年制学校），普通完全中学2所，民办学校3所；全县共有在校学生43790人，其中高中8318人，初中13274人，小学18516人，学前3682人；全县共有公办教师4455人，其中专任教师3670人。一、以推进基础教育均衡发展为契机，努力改善办学条件1、巩固义务教育“普实”成果。为使农村与城区义务教育相对薄弱学校在实验仪器、装备和图书等方面得到补充，先后投入25万元，为义合中学、崔家湾中学、中角中学、四十铺镇麻地沟小学、县明德小学配置图书1.4万余册；投入9万元为电教馆配置放映专用车及设备一套；投入17万元为13所寄宿制中小学配置餐桌550套；投入15万元为全县农村寄宿制学校配置牛4奶存放冰柜。这些资金的投入，为推进我县基础教育均衡发展奠定了坚实的基础。2、努力改善办学条件。今年，我局积极争取项目资金，不断加大资金投入，学校办学条件进一步得到改善。目前，新建绥德中学餐饮楼（建筑面积6000㎡，投入资金900万元）已经竣工并投入使用;新建四十铺中学教学楼（建筑面积3355㎡，投入资金610万元）已经竣工并投入使用；新建四十铺中学学生公寓楼（建筑面积2582㎡，投入资金294万元）已竣工；新建义合中学学生公寓楼（建筑面积2810㎡，投入资金320万元）已经竣工;为远竹中学、江德小学更换锅楼，为白家硷中心小学、四十铺中心小学新安装采暖设备，为二小、四小、绥中、一中维修采暖设施，共计投入440万元。另外，我局克服资金严重不足的困难，多方筹集资金，继续投资3442万元进行职教中心三期工程建设，新建综合实训楼、二号学生公寓楼、府州教育体育广场；又为明德小学多方筹资300余万元，全面完成了附设用房、校园硬化、排水管网、厕所、围墙大门等基础设施建设，并于今年秋季正式办学，有效缓解了江德与实验小学大班额问题；县第六小学正在新建之中。通过一年的努力，使全县中小学校舍焕然一新，大大改善了办学条件和育人环境。3、稳步实施“校安工程”。今年初，我局通过多次调研、讨论，决定在实验中学新建综合楼一栋，建筑面积6000㎡，投入资金900万元，目前一层封顶。在四十铺中心小学新建教学楼一5栋，建筑面积3000㎡，投入资金440万元；新建综合楼一栋，建筑面积1500㎡，投入资金200万元，目前地基竣工。4、高度关注特殊教育。教育局加大了对特殊教育的扶持力度，通过各种渠道为聋哑学校筹资6万元，配置电脑6台，配置桌凳30套，为30名特殊教育中小学生赠送了价值4000多元的书包等学习用品和157册图书。二、以狠抓常规管理为重点，全面提高教育教学质量1、重视学校德育和精神文明建设。我局历来重视学校的德育工作，坚持以德育为首，深入开展“三讲两实践”和精神文明系列教育活动，着力培养师生形成健全的人格、文明的素养、高尚的品德。5月中旬，教育局对26所城区小学、中心小学进行了德育工作评估，全面了解了我县小学德育工作状况；6月份，遴选出3名“省级三好学生”，2名“省级优秀学生干部”，19名“市级三好学生”，8名“市级优秀学生干部”,18名“市级红花少年”；7月与团县委联合举办了全县少先队辅导员培训班，全面提升了我县少先队辅导员的工作水平；10月至11月初，县电教馆对全县20多所中小学播放了30多部爱国主义影片，受教育的学生达到3万多人。2、狠抓常规教学管理工作。9月12日，教育局王局长在全县教育系统领导干部会议上，客观地分析了我县教育的现状及存在的问题，并强调，必须坚定不移地贯彻“一个中心”（学校工作一定要以教育教学为中心）、“两条主线”（全面加强教育教学6管理、全面提高教学质量）的工作思路和必须全面落实“一体两翼”（“一体”即教育局，是全县教育管理的主体，要为全县教育的发展把舵领航，确保全县教育向正确方向发展。“两翼”即督导室、教研室，督导室要依法监督检查，保证国家有关教育方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现；教研室要强化教学研究，进一步增强服务意识，加强对学校实施新课程的指导，推进课堂教学模式改革）的工作策略，绥德教育才有出路。他前卫的理念、清晰的思路、客观可行的工作方法为全县教育事业持续、快速、健康发展注入活力。3、认真实施“316工程”。今年，我局认真学习并大力宣传了“316工程”，提高人们对“316工程”重要性的认识。又结合绥德实际，制定了切实可行的“316工程”实施方案，聘任了22名专职督学，进一步完善和落实了教育督导制度，明确了相关部门的职责任务，对于进一步规范办学行为，全面实施素质教育，促进学校内涵发展有着积极的意义。2010年共评估了28所学校，其中中学10所，小学18所，评出良好等级18所，合格等级10所。4、注重教科研工作。为了提高教师队伍素质和业务水平，我局加大了教研工作和教师培训力度，引导全县各中小学以校本教研为中心，以校本课程开发为手段，以课程研究为载体，大力推进教育科研。上半年，我局组织开展“课例研究”活动，全县参与听课教师1149人，组织15名教研员深入农村中学进行有效7课堂指导和观摩活动；下半年，邀请北京上维教育集团高级讲师高志新教授作了《打造团队执行力》的专题讲座，对我县教育工作具有现实的指导意义。截止目前，全年共组织中小学教师参加“阳光师训”532人，“国培计划”（包括校长培训、骨干教师培训、全省“农村中青年教师成长与发展”专题培训等）48人，“国培计划”远程教育培训578人；已有3个国家级课题、13个省级课题、36个市级课题结题；绥德一中和绥德中学共有16件科技发明荣获国家、省、市奖励；绥德中学被评选为“陕西省基础教育工程实验学校”；县教育局获得榆林市教育工会组织的普通话演讲比赛团体二等奖，并有5名教师获奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）；34名教师被评为2010年小学、幼儿“教坛新秀”。5、稳步提高教育教学质量。今年，我县高考、中考再创佳绩。全县有3136人参加高考，一本上线423人，上线率13.49％，比去年高出近2个百分点，居全市第一；二本上线1170人，上线率37.31％，比去年提高近10个百分点，居全市第二；文理考生600分以上有101人，其中应届生92人；全市理工类前10名中，我县应届生有5名，绥德一中理工类考生以693分的优异成绩荣获榆林市理科状元；绥德一中3名考生被清华、北大录取。全县共有中考考生4357名，其中520分以上有895名，占报考人数的21%；458分以上有2227名，占报考人数的51%。涌现出四十铺中学、义合中学、辛店中学等管理好、教学质量高、深受8社会好评的学校。六年级毕业学业考试也取得了骄人的成绩，特别是英语、科学一些薄弱学科的教学质量有了很大的提高，缩短了城乡学校之间的差距，有力地促进了教育的均衡发展。6、狠抓高三备考工作。为了全面了解我县高三备考情况，交流备考经验，10月17日，在绥德一中阶梯教室召开了高三备考专家报告会，绥德一中、绥德中学、远通中学、教育局和教研室全体人员参加了会议。会上，省教科所专家徐锡成同志对2010年高考试题做了详尽分析，并对2011年高考进行了预测，为我县2011年高三复习谏言献策。11月25日，县教育局表彰奖励了2010年高中教育教学中取得优异成绩的集体和个人，绥德中学和绥德一中获得高中教育教学先进集体奖，2名校长获得教育教学优秀管理奖，7名班主任获得班级管理优秀成果奖，23名教师获得教学优秀成果奖。7、积极发展职业与成人教育。2010年以来，我局把职业教育作为教育工作的战略重点来抓，主要领导高度重视，成立了专门的招生办公室，一方面，指导职教中心积极开展与陕西电子信息学校、西安城市经济学校等实力雄厚的院校实行联合办学，在师资、设施、管理等方面形成优势互补、资源共享。另一方面，与青岛海尔工业园区、浙江大亿科技集团等单位签订用人合同，达到实习就业意向。同时，加大农业实用技术、时装、电脑等短期培训，圆满完成了上级下达的800名招生任务。据统计，全县共举办各级各类农村实用技术培训班107期，培训10400人次。9三、以依法治教为着力点，努力办人民满意教育1、深入开展教育系统争先创优活动。我系统紧紧围绕“勤政、务实、清正、高效”创建目标，稳步推进廉洁文化进校园活动，改善教育环境。5月25日，县委出台了《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》后，教育局高度重视，迅速召开局务会，进行专题研究，周密部署，并成立全县教育系统创先争优活动领导小组；6月至10月，教育系统创优活动领导小组先后召开专题会议5次，悬挂标语25条，发放学习资料（《窗边小豆豆》和《追梦人》）800多本，认真学习了中、省、市、县有关文件和会议精神；8月份，教育系统基层党组织和党员就改进作风、服务基层、科学决策、提高效能、规范办学、端正校风等方面向广大群众作出了公开承诺；9月初，教育系统建立了创先争优联系点制度；自王局长上任以来，教育局积极开展廉政建设，针对教育系统领导干部中存在的问题，他明确要求：教育系统领导干部要坚持“六讲”（即讲政治、讲团结、讲学习、讲工作、讲感情、讲廉洁），弘扬正气，要坚持账务公开、透明，要坚决杜绝吃、拿、卡、要行为；11月初，联合县反贪局举办了“绥德县预防职务犯罪书法展”，全力维护教育系统良好形象。通过开展创先争优活动，教育系统深受鼓舞，系统自上而下，凝聚力强，政令畅通，干劲十足，工作效率高，以骄人的业绩赢得社会对教育工作的理解、尊重和支持。2、进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担。4月份，10我们及时转发了榆林市教育局、榆林市监察局《关于对中小学违规办学问题处理的暂行规定》（榆政教发[2010]57号）文件，并要求各乡校要全面落实国家课程方案，开齐开足课程，最大限度地开发课程资源，开设校本课程。据调查，全县所有学校坚持做到五“严格”，即严格控制学生在校时间（高中8小时、初中7小时、小学6小时）；严格控制考试次数，义务教育学校只允许举行期中、期末质量检测；严格规范班级管理，小学起始年级不得超过56人，初中不得超过64人，普通高中不得超过64人；严格教学用书管理，不得强迫或变相强迫学生统一征订或购买教辅资料及课外书；严格规范收费行为，不折不扣执行中、省、市关于收费的政策和要求，切实减轻了学生课业负担。3、严格兑现“两免一补”和“蛋奶工程”。今年，我局按规定及时、足额拨付农村义务教育经费和顺利实施“蛋奶工程”，保证了农村适龄儿童按时正常入学。全年为义务教育阶段学生提供免费教科书，总计335万元；共下拨公用经费1940万元；为10701名贫困寄宿生补助生活费740.7万元；上半年，为40所寄宿学校12227名贫困寄宿生补助“蛋奶工程”资金305.7万元;下半年，为38所寄宿学校10701名贫困寄宿生补助“蛋奶工程”资金267.5万元，全年累计补助“蛋奶工程”资金573.2万元。4、顺利实施生源地信用贷款和高中贫困生资助。为了使真正家庭贫困的大学生享受到生源地信用贷款，新生贷款须通过“学校班级评选推荐－经县资助中心审核－报国家开发银行审11批”等程序。2010年，累计为2008名考入大学家庭贫困的大学生发放生