2008年各地中考诗歌试题集锦

2008年各地中考诗歌试题集锦一、（安徽省）下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，读一读，完成后面题目。（13分）想念我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调在我玩具上①（A.回旋B.旋转），/是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天，/我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光，/③（A.填满B.布满）了整个天空。1．给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。歌调（）晃（）动xīn（）香yōu（）远2．加“▲”的“凝”字，查字典应查部首，它在诗中的含义是。3．根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）4．在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的《繁星·春水》，请从内容和形式上谈谈这首诗的特点。言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。【答案】1．Diàohuǎng韾悠（幽）2．冫（两点水）含义：聚集，集中3．①A②B③B4．从内容上看，告诉人们要脚踏实地，不要夸夸其谈，富有哲理；从形式上看，篇幅短小，语言形象，精炼，对比鲜明。二、（甘肃省金昌市）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被遍入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。为什么这样说？（3分）2．“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。（3分）【答案】1．因为有“朝雨”，道路才显得洁净、清爽；客舍、杨柳也别具清新的风貌：从而构成了一幅清新明朗的图景。2．不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心境的细心体察，包含着一路珍重的殷勤祝福。三、（广东省梅州市）欣赏诗歌，回答下列问题。（４分）天净沙秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1．一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了的气氛，抒发了诗人极其的情绪。(2分)2．“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？(2分)我的分析：【答案】1．萧瑟苍凉（凄凉）；孤寂愁苦（悲伤）2．以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪四、（广西省百色市）阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，完成7～8题。（5分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（2分）A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。2．颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（3分）（1）思想感情：（2）哲理：【答案】1．B2．（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）（2）告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）五、（贵州省遵义市）欣赏诗歌，回答下列问题。淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。1．找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。（3分）2．结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。（3分）【答案】1．词语：愁（愁杀）诗句：君向潇湘我向秦2．本诗寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳…杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。六、（河南省）阅读下面的诗，完成20-21题。（共4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．请概括诗人陆游游山西村时的所见所闻。（2分）2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分）【答案】1．①村民的热情好客②优美的景色③淳朴的风土人情2．①面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。②描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。七、（湖北省恩施州）欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下）1．请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。（2分）2．第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（2分）【答案】1．在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等来他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。2．不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。八、（湖北省恩施州）欣赏下面一首现代诗，回答问题（4分）我遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中，偶尔抬头遥望六十岁，像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨，惊涛骇浪而今我到达了，有时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡(选自《中国诗歌库》)1.“遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情？（2分）2.本诗共两节，说说它们之间的联系。（2分）【答案】1．对逝去的年华的无限追念之情。2．年轻时遥望生命的未来,年老时追逝去的年华。九、（湖北省黄冈市）读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成后面题目。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(1)闻笛赋：(2)烂柯人：2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2分）【答案】1．①怀念故友②对岁月流逝、人事变迁的感叹。2．示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。十、（湖北省黄石市）比较阅读下面两首唐诗，完成后面题目。【甲】绝句杜甫【乙】夜雨寄北李商隐江碧鸟逾白，山青花欲燃。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。今春看又过，何日是归年。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1．借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒发了诗人之情。（2分）2．甲诗侧重写眼前景，一个“欲”字秒在采用了手法，化静为动，赋予花朵以动态美；乙诗既写了眼前景“”，又写了“”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”（3分）【答案】1．漂泊异乡，盼望归期的感伤2．（1）拟人（2）巴山夜雨涨秋池（3）想象景（未来景）十一、（湖北省荆州市）读苏轼《江城子密州出猎》，回答问题。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1．从表达方式上看，词上的阕重在；下阕重在。（2分）2．词人借“射天狼”的典故表达什么意思？（2分）【答案】1．叙事（描写）抒怀2．表达自己报效国家、御敌建功的决心十二、（湖北省仙桃市、潜江市、江汉油田）读光未然《黄河颂》的结尾部分，完成后面题目。啊！黄河！将要在你的哺育下你一泻万丈，发扬滋长！浩浩荡荡，我们祖国的英雄儿女，向南北两岸将要学习你的榜样，伸出千万条铁的臂膀。像你一样的伟大坚强！我们民族的伟大精神，像你一样的伟大坚强！1.下面的几种感情基调，不符合此节诗朗读要求的一项是（）（1分）A．雄浑豪迈B.澎湃激昂C.悲壮高亢D.含蓄委婉2.结尾两句（“像你一样的伟大坚强！”）在朗读语调上应有什么不同？为什么？（2分）【答案】1．D2．后一句（或第二句）的语调应读得更高一些。因为这样读，一句比一句有气势，尤其在全诗结束时，给人以昂扬向上之感，更能突出豪迈气概，更好地表达出一种坚定决心。十三、（湖北省仙桃市、潜江市、江汉油田）阅读张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，完成后面题目。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1．曲中描写主人公在潼关驻足远望、感慨横生的样子的句子是：_________________（1分）2．全曲由所见所想到所感，借凭吊潼关古迹，表现了这样一个历史的主题：_______（2分）【答案】1．望西都，意踌躇。2．在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。（或：兴，百姓苦；亡，百姓苦。）十四、（湖北省襄樊市）阅读古诗《钱塘湖春行》，完成后面题目。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。1．这首诗描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。(2分)2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是写诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们这样的感觉？(2分)【答案】1．早春(春天)喜悦2．会给人们带来生机勃郁(生机勃勃)的感觉。或：给人们的感觉是生机无限(生机勃勃、一片生机等)十五、（湖北省孝感市）欣赏诗歌，回答下列问题。江城子·密州出猎（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.这首词上阙描写了打猎时的，下阙抒发了作者企望为国杀敌的。（2分）2.对这首词理解有误的一项是（）（2分）A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。【答案】1．壮观场面报国情怀2．B十六、（湖南省娄底市）欣赏诗歌，回答下列问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2分）2．首诗表现了诗人什么思想感情？（2分）【答案】1．这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2．忧国忧民十七、（江苏省南通市）阅读下面一首诗，回答问题。春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）2．诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）【答案】1．用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。2．用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。十八、（江苏省泰州市）阅读李白的《秋登宣城谢朓北