职业生涯规划起始课

上职高是你的理想志愿吗？你为什么上职校？职高与普高有什么区别？你认为上职高还有希望吗？想过自己将来从事什么样的职业吗？做过实现自己目标的规划吗？实现梦想东方伟业医疗设备有限公司创始人毕业生升学:进入高一级院校继续深造(1)参加普通高考(2)参加高等职业教育入学考试就业:(1)由学校择优推荐工作(2)自谋边工作边学习成人高考高等教育自学考试升学有望，就业有路开启充满希望的人生《职业生涯规划》重要性0岁死亡人的一生18岁60岁出生从业准备阶段从业阶段从业回顾阶段游戏规则：1、选择两名同学站到教室的后面，背对老师2、一名同学把眼睛用布蒙上。3、当老师发出指令，两人同时转身走向讲台把讲台上的物品取走4、当老师发出指令“停”，游戏结束。从他们的例子我们应该明白一个道理人生一定要为自己设定目标，并立刻付诸行动。成功的定义就是你为人生设定的目标，同时要积累足够的渴望。要想实现自己的目标，除了努力之外，还必须随时充分准备着。因为，当你准备好了，成功已经来了。1、选择上职高的原因主动选择父母之命成绩不好外地生源2、你对职高生活的期待有没想法3、你对自己未来的设想有明确设想有设想但不明确无设想4、学习状态积极主动被动厌学要有筹码•扎实的文化及专业知识•过硬的技能水平•较高的综合素质问题：职高阶段的筹码是什么？想三步：高瞻远瞩走一步：脚踏实地看两步：随机应变掌握生命的时钟：我们的目标是：•树立起进行职业生涯规划的意识.•掌握职业生涯规划的基本方法与技巧.•澄清自我认识.•了解职业世界.•勾勒自己的职业生涯发展图.•提高职业素养.人生需要规划人生应该规划人生可以规划一个选择，决定一条道路；一条道路，到达一方土地；一方土地，开始一种生活；一种生活，形成一个命运。学习方法•（1）向课本学——认真阅读教材上的典型案例。•（2）向教师学——理解知识要点。•（3）向社会学——关心国家大事，特别是当前和今后一段时间的就业形势。•（4）自我的努力——积极参加讨论，重视课后作业结合自身所学的专业，思考以下5个问题。•我是谁？（优点、缺点）•我想干什么？（人生理想）•我能干什么？（能力、潜力）•环境支持、允许我干什么？（社会环境、行业需求、行业所需能力）•我的未来是什么样子的？我是谁？•认识自己•我的优点•我的缺点•哪些必须改正•哪些应该保留我想干什么？我能干什么？•发掘自己的-----•潜力•能力环境允许我干什么？社会环境行业需求行业所需能力我将是什么样子？我的未来。。。。《生涯之歌》你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；我们不能决定风的方向，但我们可以改变帆的方向；我们不能延伸生命的长度，但我们却可以决定生命的宽度。小结：•要想做生涯的赢家，就必须有一个好的职业生涯规划，并为之奋斗，为将来的发展添加筹码，清清醒醒过一生。课堂表现（纪律、投入、发言）平时作业（态度、缺交、订正）综合探究平时：（约50%）考试：（约50%）单元测试期中考期末考评价方式：1、认真做好笔记，2、积极参与课堂活动，课堂表现列入考试成绩。作业：将讨论题目整理形成职业生涯规划框架我的优点我的缺点我想干什么我能干什么环境允许我干什么我将是什么样子