79初一生物学耳与听觉学习方案的设计

1初一生物学《耳与听觉》学习方案的设计学习课题耳与听觉【学习目标】1、观察描述耳的结构以及各部分的功能。2、说出声的传导与听觉形成以及头部位置变动觉的形成过程。3、在观察认识耳的结构和功能中，提升观察、描述和思维能力，认同结构与功能相统一的生物学观点。【学习重点】耳的结构和功能。【学习难点】听觉和头部位置变动觉的形成。【课前独立学习】阅读课本P84～85耳与听觉的内容，标注不懂的内容，提出不懂的问题。【课堂互动学习】观察认识：观察认识耳的结构，填写图中标注的结构名称：交流探讨：1、耳的结构及各部分的功能是什么？2、听觉是怎样形成的？3、头部位置变动觉是怎样形成的？4、耳的基本功能是什么？2归纳总结：1、描述耳的结构及各部分的功能；＿＿：＿＿＿＿＿＿。外耳外耳道：＿＿＿＿＿＿。＿＿：＿＿＿＿＿＿。耳＿＿鼓室：＿＿＿＿＿＿。＿＿＿：＿＿＿＿＿＿。半规管：＿＿＿＿＿＿。内耳前庭：＿＿＿＿＿＿。＿＿：＿＿＿＿＿＿。2、说出听觉形成的基本过程：外界声波→（＿＿）→（＿＿＿）→鼓膜→（＿＿＿）→（＿＿）听觉感受器→（＿＿＿＿）→（＿＿＿＿）听觉中枢→形成听觉。3、说出头部位置变动觉形成的基本过程：4、归纳耳的基本功能：达标测评：1、在听觉形成过程中，能接受声波刺激，生产神经冲动的结构是（）A听小骨B半规管C耳蜗D听觉中枢2、下列有关中耳结构和功能的叙述中，正确的有（）①收集声音②听小骨传递振动③鼓膜产生振动④有听觉感受器⑤鼓室是个空腔⑥有咽鼓管3、坐车闭着眼睛也能准确辨析行驶状况的变化，接受这种刺激的感受器位于（）A鼓膜和听小骨B前庭和耳蜗C前庭和半规管D耳蜗和听觉神经4、外耳的作用是（）Ａ传递声音Ｂ收集声音Ｃ感受声音Ｄ感受位置变化5、听觉形成的正确途径是（）A鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉中枢→视听神经→听觉B外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉中枢→视听神经→听觉C鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→视听神经→听觉中枢→听觉D外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢→听觉【课后拓展学习】作业：完成练习册P31导学3、5；精练选择题5、6、7；非选择题4。