2009年化学二模试卷(溧水)

1化试H-1C-12O-16N-14Na-23K-39Fe-56S-32Mg-24Cl-35.5一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）1．下列过程中，属于化学变化的是A．过滤液体B．黄铜片刻画铜片C．石墨导电D．碎鸡蛋壳中加入食醋2．在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是A．汽水B．液氧C．碘酒D．牙膏3．纳米材料TiO2在光催化作用下，能将甲醛、苯等有害物质降解成CO2和H2O，提高了室内空气的质量。TiO2中Ti的化合价为A．＋2B．－2C．+4D．-44．参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是A．加大煤和石油等的使用量B．杜绝自来水管的跑、冒、滴、漏现象C．将煤块粉碎后进行燃烧D．用布袋子、竹篮子代替塑料袋去买菜5．下列实验操作中，正确的是6．某市的一个居民小区，同住一栋楼的两家人相继得上一种怪病：红细胞、白细胞、血小板严重偏低。经辐射监督管理站的专家检测，发现是周期表中77号放射性元素铱在作怪。铱元素的相对原子质量为192，下列则铱元素的说法正确的是A．该元素原子的中子数为77B．该元素原子的质子数为115C．该元素原子的核外电子数为77D．该元素原子的核电荷数为1927．利用化学知识，可以趋利避害，下列说法错误的是A．食品袋内充入氮气能延缓食品变质B．煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒C．为除去馒头中过多的纯碱,可加入适量食醋D．装修木板释放出的甲醛、苯等物质会造成室内空气污染8．中国青铜艺术的奇葩——马踏飞燕，出自于东汉时期。青铜乃铜锡合金，明代宋应星所著《天工开物》曾记载下列炼锡方法：SnO2+2C高温Sn+2CO↑。上述反应属于A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应9．面粉增白剂主要是过氧化苯甲酰（C14H10O4），具有多种致癌引发作用。下列有关过氧化苯甲酰的说法不正确的是A．过氧化苯甲酰由3种元素组成B．过氧化苯甲酰中C、H、O的原子个数比为7：5：2C过氧化苯甲酰碳元素的质量分数为50%D过氧化苯甲酰中氢元素与氧元素的质量比为5：3210．已知氧元素的原子结构示意图如左下图，则下列原子结构示意图中所表示的元素与氧元素2-20+2+4+6S2HSSO2HSO42化合价铁铜银金属活动性由强到弱的化学性质相似的是11．关于一氧化碳燃烧(2CO+O22CO2)说法正确的是A．反应前后分子个数不变B．化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν(CO):ν(O2)=2:1C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:lD．反应过程中吸收大量的热12．右图是某品牌矿泉水外包装上部分文字说明，下列选项中，不正确的是A．说明书中的“钙”是元素B．纯净优质的矿泉水属于纯净物C．pH＝6.7表示矿泉水呈酸性D．说明书中偏硅酸的化学式书写不规范，其正确的化学式为H2SiO313．下列各组离子能在溶液中大量共存的是A.H+、Ca2+、Cl-、OH-B.Mg2+、Na+、Cl-、OH-C.Na+、H+、NO3-、CO32-D.Cu2+、Fe3+、Cl-、SO42-14．把X、Y、Z三种金属分别加到相同质量分数的稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z始终无明显变化；把Z加到X的硝酸盐溶液中，Z表面析出X。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为A．ZYXB．YXZC．YZXD．XZY15.某工厂排放的废水中含有硫酸，原来采用氢氧化钠溶液处理，通过调节流量阀，使最终排出的溶液呈中性（见下图）。现改用氢氧化钾溶液处理以得到钾肥，若氢氧化钾溶液中溶质质量分数与原来所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数相同（假设两种碱溶液的密度相同），在废水流量不变的情况下，碱的流量阀应作的调节为A．加大流量B．减小流量C．保持不变D．无法确定二、选择题（每小题2分，共10分）16．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。数轴表示错误．．的是A．银、铜、铁的金属活动性强弱：B．物质形成溶液的pH：C．根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢：D．硫及其化合物与化合价的关系：17．对下列实验事实的解释不正确的是实验事实解释A长期存放饱和氯化钠溶液的试剂瓶口，出现白色粉末温度降低，导致氯化钠结晶析出B硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰硫和氧气反应，氧气的相对含量不同，反应的剧烈程度不同C水银温度计受热时，水银柱上升汞原子体积变大D木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物用量不同，生成物可能不同318．为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是A．图1实验可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率的大小B．若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好C．图2装置测定反应速率，可测定反应产生的气体体积及反应时间D．为检查图2装置的气密性，可关闭A处活塞，将注射器的活塞拉出一定距离，过一段时间后再松开活塞，观察活塞是否回到原位19．除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质）的方法错误的是A．N2（O2）——通过灼热的铜网B．CO2（水蒸气）——通过浓硫酸的洗气瓶C．Fe（Fe2O3）——过量稀盐酸过滤D．NaOH溶液（Na2CO3）——适量Ca(OH)2溶液，过滤20．向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中，逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu(OH)2。则下列说法正确的是A．整个反应过程中，氯离子个数不变B．P点溶液中的溶质只有一种C．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大D．沉淀完全时，m1的数值为80三、（本题包括2小题，共12分）21.（6分）（1）我们可以从食物中摄取蛋白质、糖类、油脂、▲、水和无机盐等营养素。（2）蛋白质是结构复杂的高分子化合物，下图是其在人体内的变化过程如下图。①蛋氨酸（化学式为C5H11O2NS）和丙氨酸（化学式为C3H7O2N）是两种常见的氨基酸，讨论蛋氨酸和丙氨酸属于不同物质的原因：①宏观上它们的组成不同；微观上不同。②一部分氨基酸在体内发生氧化反应，生成物尿素[CO（NH2）2]可以作肥，同时能转化为热能。（3）“三鹿奶粉”污染事件是涉及向鲜牛奶掺入三聚氰胺[C3H6N6]以谋取更多利润。若蛋白质中含氮量平均为16%，试计算1g三聚氰胺相当于克蛋白质含氮量。（保留一位小数）22．(1)“神七”国产“飞天”舱外服由六层组成。从内到外依次为：由特殊防静电处理过的棉布组成的舒适层、合成橡胶质地的备份气密层、复合关节结构组成的主气密层、涤纶面料的限制层、隔热层和最外防护层。其中由天然有机高分子材料组成的层是。A．舒适层B．备份气密层C．主气密层D．限制层（2）航天员舱外服有废气处理系统，废气处理包括两个步骤：第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的性。4笫二步，再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质)，写出氢氧化锂吸收二氧化碳的化学方程式。（3）航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示其中装置I的作用是分离空气、水和二氧化碳①装置Ⅱ是CO2和H2的反应装置，该反应的化学方程式为(可不写出反应条件)；装置Ⅲ发生反应的化学方程式为。②从装置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生448gO2，消耗506gCO2，则同时消耗H2Og。四、（本题包括3小题，共14分）23．(5分)比较与归纳，是我们学习化学的常用方法。结合实验常用装置，回答有关问题（1）选用A和E组合装置制取氧气，发生反应的化学方程式为，将药品加入装置A中的试管前，应进行的操作是。（2）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置和收集装置分别为。（3）若用A装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物，还需补充部分装置。补充装置中所需的仪器是，写出验证所得气体产物的化学方程式为。24．（4分）（1）（如图1）“1+1是否等于2”？。将100mL水与100mL酒精混合，所得体积小于200mL。请你从分子角度分析其原因。；（2）（如图2）“自制汽水”。①产生二氧化碳的原因是由于；②喝入自制汽水会打嗝，原因是__；（3）（如图3）“保鲜膜保鲜能力测试”。每只玻璃杯中分别注入相同的稀食盐水，一星期后，盛有食盐水的质量分数最大的烧杯是。（填“甲、乙、丙”）25．（5分）〖实验一〗宁宁要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液，需要硝酸钾g；玻璃棒在配制过程中的作用是。5〖实验二〗现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，溧溧同学设计并完成了如下图所示的实验。根据以上实验，请你进行有关推断。⑴由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是；⑵根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有种情况；⑶若测得原营养液中K+和Cl－的数目之比为2：1，则原营养液的组成中的溶质是。五、（本题包括2小题，共16分）26．（4分）下图是一些初中常见物质间的转化关系，已知A为暗紫色固体，B、Ｄ、G、M都是氧化物，H是世界年产量最多应用最广的金属，M可以使澄清石灰水变浑浊。其余反应条件已略去。填写下列空白：（1）写出化学式：A；C可能是。（2）写出化学方程式：反应③；反应④。27．（12分）实验中学甲乙两组同学开展了下列研究性学习活动。〖实验观察〗小组同学试验了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸、蒸馏水、乙醇的导电性试验。实验结果表明：乙醇不导电，蒸馏水几乎不导电，而氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀硫酸却能导电。〖研究讨论〗右图①是氢氧化钠在水溶液中的解离示意图。以氢氧化钠溶液为例，说明其导电的原因；试在右图②画出硫酸在水溶液中的离子（用离子符号表示）〖拓展研究〗于是他们联想到老师在电解水实验时，强调为增强水的导电性，需向蒸馏水加入了某些物质。因此他们找来了：氯化钠、硫酸、氢氧化钠、碳酸钙、胆矾。〖实验探究〗（1）甲、乙两组同学向蒸馏水中分别加入某些物质，都形成无色透明溶液，小张同学推测：都没有加入碳酸钙、胆矾，其理由____。（2）两组同学又测定溶液的pH，测定方法是。甲组溶液的pH=13，所加物质一定有6（写化学式）。乙组同学测得结果pH=7，则所加物质在水中解离出的阳离子（写离子符号）。（3）甲组同学用右图装置进行电解水实验，检验试管b中产生的气体的操作方法是。试验完成后，甲组同学用试管取水槽内溶液适量，滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀，写出化学方程式。〖反思评价〗乙组同学也用上述相同的装置来电解某物质的水溶液，在试管b中产生黄绿色的气体，这是怎么回事呢？同学们一起向老师请教，知道了试管a是氢气，试管b中是氯气（Cl2）。（至于什么原因，同学们将在今后学习中进一步研究）（1）在教师的指导下，查找资料，发现氢气在氯气中可以燃烧，化学方程式表示为H2+Cl2点燃2HCl。试回答：在试验氢气在氯气中燃烧之前，必须先检验氢气的；实验中可以观察到氢气燃烧，发出苍白色的火焰，同时瓶口有；（2）比较氢气在空气中和在氯气中的燃烧，可以得出结论：燃烧要有氧气参加。（选填“一定”或“不一定”）（3）现在一密闭容器中盛有H2、O2、Cl2的混合气体，已知其分子数之比为11∶5∶1，用电火花点燃，使其充分反应，冷却后所得溶液的质量分数为。六、（本题包括1小题，共13分）28．（13分）某化学研究性学习小组参加社会社会实践调查得知：某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程。【工艺流程示意图】上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4【讨论交流】（1）操作a的名称是，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要。（2）经操作a后得到的某物质在煅烧炉中发生反应的化学方程式为。该工艺中，X在沉淀池中被消耗，在煅烧炉中又生成，故X可循环使用。X的填化学式