建筑设计及其理论专业研究生培养方案

建筑设计及其理论专业研究生培养方案一、培养目标为适应我国现代化建设对高层次人才培养和学科建设的需要，培养以德、智、体全面发展建筑设计及其理论专业硕士学位的高级人才。具体培养目标是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。2、具有坚实的理论基础，系统的专业知识和熟练的专业技能，从事建筑设计、城市设计、室内外环境设计及研究、房地产开发策划与管理等工作。掌握生态建筑、智能建筑、虚拟现实技术等新观念与新技术的应用。3、具有一定的开拓精神和综合分析问题和解决问题的能力，能独立承担本专业的科研和教学任务。4、熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读本专业的文献资料。5、身心健康。二、研究方向1、当代建筑设计方法2、城市设计3、居住建筑及其环境4、建筑与景观三、学习年限2年。四、课程设置及学分分配（见本专业硕士研究生课程计划表）五、应修满的学分总数应修满的学分总数：28.0,其中学位课程24.0学分六、学位论文学位论文以设计课题和论文并重。能体现硕士研究生系统、扎实的理论研究能力，具有较强的独立工作能力和优良的学风。设计课题部分要求具有创新性、前瞻性、设计依据详实、设计概念清晰、立论正确、分析严谨，论证和论据详实、文句简练、图表清晰、层次分明。第二学期末，在导师指导下提出学位论文题目的撰写计划，并在本科专业或科研小组内做开题报告，经认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文应阐述理论或设计应用方面的研究成果。要求格式规范、命题正确、逻辑推理严谨、数据可靠、文字流畅。论文撰写完毕后，必须在规定的时间内参加论文答辩，获批准参加答辩的的前提是：必须修满规定的学分；完成教学实践及科研实习。七、其它学习项目安排各研究方向应根据实际需要安排教学实践，科研实习，其中包括参加导师的课题研究，参加各种形式的学术报告会，出差调研或收集资料等。中期考核硕士研究生在第三学期初一个月内需要进行一次全面考核，检查硕士研究生课程学习的学分和操行表现是否满足要求，决定是否可以进入学位论文阶段，具体按研究生院有关规定执行。开题报告硕士研究在第三学期初一个月内完成开题报告，以书面形式就课题的研究范围、意义和价值、研究内容和研究方法，以及课题条件等作出论证，文献阅读量最低不少于50篇，开题报告在由导师和有关专家组成的论证会上宣读和审核，最后报研究生院备案。学位论文学位论文必须在导师指导下由硕士研究生独立进行，并在答辩前一个月完成。八、培养方式采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，导师全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习、科研实践、协作共事及身体健康，硕士研究生必须完成导师规定的科研工作和教学工作，通过课程学习、科学研究、教学实践和学位论文等多种形式，着重培养其独立分析问题和解决问题的能力。硕士导师的主要责任是按照培养方案标准要求培养硕士研究生，给研究生提供学习、研究、设计的条件和环境，指导研究生学习和工作，评价研究生的职业行为方式、工作能力以及选题成果的水平。硕士研究生必须学会设计领域的职业（专业）行为方式，这主要是通过自己的行动，参加各种有关的教学、设计、研究、社会实践活动，培养专业价值观，职业道德、专业行为以及群体行为方式。