加速度

温馨提示全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！请拿出你的课本.导学案.典型题本.双色笔，还有你的激情!卉原中学高一物理组速度变化快慢的描述——加速度参考答案合作探究：例1.AD针对训练1.CD例2.BD针对训练2.D例3.-4m/s2加速度方向与速度方向相反针对训练3.aA=0.5m/s2aB=-0.6m/s2aC=0.15m/s2aD=2m/s2例4.(1)增大—减小---反向增大----反向减小(2)0~2s2m/s22~4s-4m/s24~6s2m/s2(3)一样一样针对训练4.加速---匀速---减速1m/s2-4m/s24m/s小组开始讨论•要求：（10分钟）•小组每位成员都要参与其中，高度投入，激情展示自己的观点。•重点讨论题目：•加速度的理解展示与点评(10分钟+20分钟)题目展示.点评小组展示位置展示方式例11A2前板书针对训练12A2前板书例23A2前板书针对训练24A2后板书例35A2后板书针对训练36A2后板书例47A2后板书例一8A1后板书针对训练19A1后板书把重要知识点及错题必须整理在典题本加速度1．定义：速度的与发生这一变化所用时间的比值．2．公式：.3．物理意义：表示的物理量．4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是，符号是，常用单位还有cm/s2速度v、速度的变化量Δv和加速度a的区别速度等于位移和时间的比值，它是位移对时间的变化率，描述物体运动的快慢和运动方向，也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的方向．速度越大，表示物体运动得越快(或位置变化得越快)．速度的方向就是物体运动的方向．速度是状态量，与某一时刻(或某一位置)对应．速度的变化量是描述速度改变的多少，它等于物体的末速度和初速度的矢量差，即Δv＝v－v0，它表示速度变化的大小和变化的方向．在匀加速直线运动中，vv0，Δv的方向与初速度v0的方向相同；在匀减速直线运动中，vv0，Δv的方向与初速度的方向相反速度的变化量Δv与速度大小无必然联系，速度大的物体，速度的变化量不一定就大．•加速度是速度变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值，也就是速度对时间的变化率，它描述的是速度变化的快慢和变化的方向，在数值上等于单位时间内速度的变化．•加速度的大小由速度变化量的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决定，与速度本身的大小以及速度变化量的大小无必然联系，加速度大表示速度变化快，并不表示速度大，也不表示速度变化大．加速度的方向与速度变化量Δv的方向相同，与速度v的方向无必然联系，可以和速度方向相同，也可以相反，还可以成任一夹角．加速度是状态量，与某一时刻(或某一位置)对应．•速度的变化Δv是矢量，它等于物体的末速度和初速度的矢量差，Δv＝v－v0.求解速度的变化量是矢量减法，只有我们用正负号表示矢量的方向后，才可以使同一直线上矢量减法变换为标量的代数减法，从而简化运算．•对于直线运动的物体，在求Δv时，可先选取正方向，表示出初速度v0与末速度v，(其方向用正、负表示)，代入Δv＝v－v0计算出Δv为正值，说明Δv的方向与规定的正方向相同，反之，则相反．加速度方向与速度方向的关系1．加速度是，不仅有大小，也有方向，其方向与的方向相同．确定了的方向，也就确定了加速度a的方向．在直线运动中，速度变化量为：.2．在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向．从v—t图象看加速度•在v—t图象中，从曲线的倾斜程度就能判断，倾角(曲线与横坐标的夹角α)越大，加速度越．1．利用v—t图象求加速度(1)v—t图象中，图线上某点切线的斜率表示该点对应时刻的瞬时加速度．(2)v—t图象中，图线上两点连线的斜率表示这两点对应时间内的平均加速度．在同一个坐标平面上，斜率越大，即直线越陡，表示加速度越大．2.（1）描述图像中各物体的加速度变化情况？（2）描述物体的运动情况?（3）判断各物体加速度与速度方向是否相同?3.v—t图象只能描述直线运动测验反馈一组二组三组四组五组六组七组八组九组544335553