16生态工程的实例和发展前景(第2课时)

5．2生态工程的实例和发展前景（第2课时）课标要求展望生态工程发展前景学习目标1、分析“生物圈2号”实验的目的和经验教训2、评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点．学习重点举例说出我国生态工程的特点学习难点分析我国生态工程的不足和发展前景我的课堂一、自主学习在肯定生态工程的作用，特别是对的重要作用时，不要忘记大自然固有的强大的；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家的老路．生态工程不能解决所有的环境污染问题，首要的还是保护自然环境．二、合作探究与交流展示探究一生物圈2号生态工程的实验及启示1、生物圈2号的实验目的2、生物圈2号失败给人类哪些宝贵的经验教训？探究二对我国生态工程发展前景的分析与展望1、发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同，为什么？2、我国生态工程还有哪些不足之处？三、我的疑问四、归纳总结1、知识归纳⑴生物圈2号实验的目的和失败教训⑵我国生态工程的特色道路2、方法总结五、自主测评1、我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是（）A．调节气候B．防风固沙，防止荒漠化C．提供木材D．维持大气的碳—氧平衡2、生态恢复工程的关键措施是（）A．恢复这一地区的生物群落B．恢复植被C．形成合理、高效的食物链D．保持一定的动物数量3、下列生态系统中属于人工建造的是（）A．城市生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统4、被誉为“世界生态工程之最”的是（）A．退耕还林还草生态工程B．三北防护林生态工程C．湿地生态净化工程D．草原植被恢复生态工程5、（多选）西方发达国家生态工程建设强调的重点是（）A．经济效益B．依靠介于生态工程和自然恢复力的中间途径C．大面积的进行生态工程建设D．集中对开矿后的废弃地和湿地进行生态恢复6、右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者7、现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题：⑴污水流经厌氧沉淀池．曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过呼吸将有机物分解．⑵植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了（生态系统、群落、种群）．在植物池的食物网中，植物位于第一营养级．植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能．⑶生态工程所遵循的基本原理有整体性、物种多样性、和等原理．⑷一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．六、反思与积累七、课后巩固1、下列不属于我国生态工程建设实例的是（）A．沼气工程B．桑基鱼塘C．防沙治沙工程D．焚烧城市生活垃圾2、下列关于湿地生态系统的作用的说法，错误的是（）A．涵养水源、蓄洪防旱B．调节区域气候，自然净化污水C．为迁飞鸟类和多种动植物提供栖息地，保护生物多样性D．大量种植高产农作物，解决粮食物问题3、据报载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成野生动物濒危和绝灭的下述原因中，最重要的是（）A．干旱少雨，饮水缺乏B．天敌过多，大量被捕食C．食物不足D．人类活动破坏了生态平衡4、南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生长过程合理地组合在一起，形成一个良好循环系统．下列相关说法错误的是()A．沼气池中生物的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型B．从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系C．农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用D．果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者5、“生物圈2号”是模拟地球生态系统、全封闭的人工生态循环系统，其建造目的()A．验证人类在离开地球的情况下，完全依靠人工生态系统，能否生存．B．验证人类在离开地球的情况下，利用人工生态系统，仅依靠太阳，能否生存．C．验证人类在人工生态系统中的存活能力D．验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住6、（多选）“生物圈2号”的失败给人类带来了深刻的经验教训，使我们认识到()A．与自然和谐共处的重要性B．自然界给人来提供的声明支持服务是无价之宝C．随着人类科技的进步，人类最终还是可以完全模拟出自然生态系统D．人类还没有能力去完全模拟出自然生态系统7、为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地．（1）当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图．请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径．（2）一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息．请写出可能存在食物链（两条）．（3）如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响．