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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2.2.2对数函数及其性质第二课时
数学必修1第二章基本初等函数(1)王灵聪12.2.2对数函数及其性质(第二课时)教学目的:1.巩固对数函数性质,掌握比较同底数对数大小的方法;2.,能够运用对数函数的性质解决具体问题;教学重点:对数函数性质的应用教学难点:对数函数性质的应用.教学过程:一、复习引入:1.对数函数的性质:a10a1图象642-2-4-6-5510x=1642-2-4-6-551015x=1性质定义域:(0,+∞)值域:R过定点(1,0),即当1x时,0y)1,0(x时0y),1(x时0y)1,0(x时0y),1(x时0y在(0,+∞)上是增函数在(0,+∞)上是减函数二、对数函数的性质应用:(1)求函数的定义域于值域(上一节已举例)(2)比较两个数的大小(3)解对数方程或对数不等式(4)求复合函数的单调区间(下一节课讲解)数学必修1第二章基本初等函数(1)王灵聪2三、例题讲解:例1比较下列各组数中两个值的大小:⑴5.8log,4.3log22;⑵7.2log,8.1log3.03.0;⑶)1,0(9.5log,1.5logaaaa解:⑴考察对数函数2logyx,因为它的底数2〉1,所以它在(0,+)上是增函数,于是5.8log4.3log22⑵同1得7.2log8.1log3.03.0⑶对数函数的增减性决定于对数的底数是大于1还是小于1,而已知条件中并未明确指出底数a与1哪个大,因此需要对底数a进行讨论;当1a时,函数logayx在(0,)上是增函数,于是)1,0(9.5log1.5logaaaa当1a时,函数logayx在(0,)上是减函数,于是)1,0(9.5log1.5logaaaa例2比较下列各组中两个值的大小:⑴6log,7log76;⑵8.0log,log23解:⑴66log7log6177log6log7167log7log6⑵33loglog1022log0.8log108.0loglog23结论:在比较与对数有关的两个数的大小时,1、应先看能否构造成某个函数的两个函数值从而用单调性解决2、选取中间值,一般选0,1(但要注意是否真正能起到桥梁的作用)但有些情况得需另外选择如下例数学必修1第二章基本初等函数(1)王灵聪3例3比较1.11.2log2.3log2.2与大小解:取中间值:1.1log2.2易得1.11.1log2.3log2.2而1.11.2lg2.2lg2.2log2.2log2.20lg1.1lg1.2所以1.11.2log2.2log2.2所以1.11.2log2.3log2.2做练习P843题例4解下列对数方程或不等式(1)lg(1)lg(23)xx(2)222log3log40xx解:(1)1x(2)令2logxt2340tt1241tt或22log4log1xx即或1162xx或经检验是原方程的根四、课堂练习:1、P8432、解不等式271122loglog80xx3、求函数212log(32)yxx的值域五、课堂总结:这节课学习了如何比较两个与对数有关的数的大小的比较方法,解与对数有关的不等式,希望同学们下去认真复习。六、P853
本文标题:2.2.2对数函数及其性质第二课时
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