2.4综合活动设计一个旅行计划

主讲人：罗文君“走出校园、走进社会，让我们融入生活、感受生活，让我们懂得如何与社会和自然和谐相处，让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长假即将到来，让我们以某一名社会成员的身份去参与设计一个旅行计划。”同学根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个3-4天的旅行计划(包括在到达目的地的两天旅游行程安排,启程与返程时间安排)：风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光；民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，包括不同时期的古代建筑等；在读大学生：要用仅有的2000元以自助游的方式旅游；一家之主：利用春节假期带一家三口（8岁的小孩）出外游玩散心；为退休父母：要去走一走历史名城，亲身体验中国灿烂的古老文化。……1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间等情况；2、做出一个详尽的计划，包括整条线路各天的旅行时间、地点、游览景点、食、宿、行；3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由，考虑的因素，和旅游将达到的效果；4、将设计的成果展示出来与全班同学分享，同学进行自评与互评。第一步:观看课件上的“旅行计划范例”，对即将要设计的旅行计划有一个初步的印象与了解。第二步：确定扮演的角色，在E盘中创建一个文件夹“高一（5）班某某”，并在该文件夹中建“某某.ppt”的演示文稿，并完成表1内容的填写。第三步：收集资料，上网查找获取相应的信息，并保存在E盘自己所建的文件夹中。第四步：根据收集到的资料进行筛选、评价所收集的资料，讨论旅行计划的方案。第五步：整合信息，完成计划的设计，完成表2内容的填写，上交“某某.ppt”演示文稿。第六步：评价，认真审阅其他小组的“旅行计划”，并进行一定的评价。（1）中国旅游休闲网（2）中华地图网（3）中国西部旅游信息网（4）中国旅游信息网（5）中国旅游网表1：旅行计划名称扮演的角色姓名需要考虑的因素旅行目的：兴趣爱好：时间：表2主要的活动内容及时间安排等（以下内容可根据实际情况增加项目，补充内容）：时间地点游览景点游玩项目启程：从__________至__________（时间）乘坐__________（交通工具），从_________(地点)往__________（地点）游览。第一天行程安排:主要游览景观（至少列出2-3处，并在下方插入图片与填写文字说明）：①②③④地方特色食品（至少列出2-3种，并在下方插入图片与填写文字说明）：①②③第二天行程安排:时间地点游览景点游玩项目主要游览景观（至少列出2-3处，并在下方插入图片与填写文字说明）：①②③④地方特色食品（至少列出2-3种，并在下方插入图片与填写文字说明）：①②③返程：从__________至__________（时间）乘坐__________（交通工具），从_________(地点)往__________（地点）游览，票价_______元。旅行计划的特色说明: