2003年10月自考领导科学真题(含参考答案)

月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.领导活动的出发点和归宿是（）A.领导职能B.领导体制C.领导方法D.领导效能2.领导科学中最基本的范畴是（）A.领导B.领导者C.被领导者D.客观环境3.领导科学就是指领导工作中（）A.存在现象性的东西B.合乎规律性的东西C.适应客观性的东西D.体现主观性的东西4.“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）A.先当学生，后当老师B.廉洁自律C.善于学习D.率先垂范5.社会主义领导者的本质是（）A.官员B.公仆C.权威D.主人6.“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（）A.相互信任的关系B.相互监督的关系C.相互支持的关系D.相互促进的关系7.下列关于领导属性的表述，正确的是（）A.领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动B.领导的自然属性与社会属性无关C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质D.在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（）A.现实性、针对性B.自觉性、内省性C.个别性、情感性D.示范性、倾向性9.下列选项中属于领导协调职能的是（）A.对广大群众进行宣传和教育B.经常检查规划目标和任务的执行情况C.通过及时调整，使各方面工作配合得当D.保证选才用人得当10.分层领导的原则要求（）A.下级将其职权范围内的问题交由上级处理B.上级与下级的职权范围有所交叉形式主义的要害是（）A.注重形式B.突出内容C.脱离内容搞形式D.以形式包装内容12.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（）A.廉洁的作风B.谦虚的作风C.深入的作风D.实干的作风13.各级领导者对待传统观念的正确态度是（）A.彻底否定B.始终沿袭C.顺其自然D.批判继承14.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（）A.科学决策方式B.经验决策方式C.渐进决策方式D.系统决策方式15.领导者与智囊团的关系是（）A.一般与特殊B.相互代替C.善断与多谋D.瓜分权力16.现代决策体制的核心系统是（）A.决策系统B.信息系统C.智囊系统D.组织系统17.“满意标准”决策模式是由谁提出的（）（考过2次）A.法约尔B.韦伯C.西蒙D.麦格雷戈18.选举制的最大优点是（）A.能考察被选人的理论水平和实际水平B.能考察被选人的实践经历和经验C.能体现选拔人才的民主性和法制性D.能符合被选人的兴趣和爱好19.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（）A.灌输B.训导C.协作D.疏导20.当代社会普遍采用的领导结构模式是（）A.直线型领导结构B.职能型领导结构C.混合型领导结构D.矩阵型领导结构21.在领导体制中，集权制的缺点是（）A.政出多门B.容易产生地方主义C.不能统筹全局D.容易导致官僚主义22.领导干部道德的价值核心是（）A.勤政为民B.理想崇高C.人格高尚D.坚持真理23.领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（）在领导系统中，高层领导者的主要职责是（）A.确定大政方针B.确定战术策略C.执行战略战术D.解决具体问题25.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是（）A.一般寓于个别之中B.主要矛盾与非主要矛盾相互转化C.矛盾主要方面与非主要方面相互转化D.矛盾斗争性与同一性相互结合26.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是（）A.实事求是方法B.理论联系实际方法C.群众路线方法D.批评与自我批评方法27.对待上级领导应有的态度是（）A.敬畏顺从B.主动迎合C.钦佩崇拜D.服从正确的领导28.领导艺术灵活性的表现是（）A.超越条件B.随机应变C.见风使舵D.神秘莫测29.在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象，反映了考评工作中的（）A.经验主义B.形式主义C.唯美主义D.教条主义30.衡量领导效能的最主要的指标是（）A.领导目标的实现程度B.领导者用人的正确程度C.领导者办事的效率高低D.领导者时间的有效利用程度二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.西方近代关于人性的理论有（）A.W理论B.X理论C.Y理论D.Z理论E.V理论32.现代领导机关的组成要素有（）（考过2次）A.决策中心B.执行系统C.监督系统D.咨询系统E.信息反馈系统33.科学决策活动遵循的原则有（）A.客观原则B.程序原则C.选优原则D.“外脑”原则E.信息原则34.决策能力包括（）A.分析问题的能力B.合理使用人才的能力领导者的权威来源于（）A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识D.领导者的关系E.领导者的才能三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36.领导科学具有的明显特点37.领导者在领导活动中的地位和作用38.决策活动中领导者的主要职责39.领导者坚持密切联系群众的作风的基本要求40.领导科学与领导艺术的关系四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）试论领导者使用人才的基本原则五、案例分析题（本大题15分）43.一个县委书记的兴县思路胡某就任东北某县县委书记后，经过深入群众、深入实际，开展广泛的调查研究，并发动干部群众开展大讨论，最终确定了使该县摆脱落后面貌的基本思路。这个思路的要点及根据如下：第一，坚持从实际出发，注重发挥当地资源优势。这个县是以农业为主的县，主要资源优势是：石油资源、草原牧业资源和玉米种植。研究县域经济发展，必须立足于工业兴县，而工业项目必须与当地资源结合，才能把资源优势变成持续的市场优势。第二，坚持招商引资。本县有资源却不能发展，主要受制于缺少资金和人才。原始积累太慢，银行贷款太难，财政投资太穷。因此，必须加大招商引资力度。第三，坚持人才兴县。对外引进人才，作为农业县显然没有优势。于是他们确定以自我培养、自我开发为主，选调干部到经济发达地区挂职锻炼，与地方高校合作，委托培养人才等等。第四，坚持优化环境。主要是转变政府职能，转变干部作风，强化依法行政和热情服务意识，为经济发展创造良好的政策环境、法治环境、管理环境。根据上述思路，他们先后引进两个大项目，一个是石油开采，一个是玉米深加工。目前，这两个项目已初见成效。在它们的带动下，该县经济和社会的发展已出现欣欣向荣的局面。请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。提示：（1）胡某上述兴县的基本思路具有哪些特点？（2）科学决策的制约性因素有哪些？作为县级主要领导，应如何努力做到领导决策的民主化、科学化？