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2004年高考语文试题(江苏卷)及答案一、语言文字运用(15分)学科网1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)学科网A.伺机/伺候勉强/强词夺理解差/浑身解数学科网B.道行/修行薄饼/日薄西山扛枪/扛鼎之作学科网C.喧闹/煊赫钟磬/磬竹难书偈语/残碑断碣学科网D.分娩/央浼苗圃/惊魂甫定荟萃/心力交瘁学科网2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3分)学科网A.中国圆明园学会顾问、著名文物专家谢辰生做客“新浪网上大讲堂”,侃侃而谈他对法国拍卖圆明园兽首和文物拯救的看法。学科网B.面临各种诱惑,作为党员干部应不断加强党性修养,在金钱美色等诱惑面前,独善其身,始终保持共产党员的本色。学科网C.在高考复习的最后阶段,许多高三同学缺乏通盘考虑的意识,目无全牛,不能从整体上把握知识,构建知识网络,导致复习效果不理想。学科网D.朝鲜核试验风波让国际社会高度紧张,战争风云一时笼罩朝鲜半岛,而朝鲜国内却张灯结彩,呈现一片歌舞升平景象。学科网3、根据下列要求,为漫画《打水》写一段文字。要求:①概括说明画面主要内容。②点明漫画寓意。③语言简明,字数70字以内。(5分)学学科网4、高考前夕,有些学校把高三学生的音体美课停掉,用来进行语数外复习。请你对此做法从赞同和反对的角度各写两点理由。要求语言得体,理由合情合理。(4分)学科网赞同理由:(1)▲学科网(2)▲学科网反对理由:(1)▲学科网(2)▲学科网二、文言文阅读(19分)学科网阅读下面的文言文,完成5—8题。学科网赵概,字叔平,南京虞城人。少笃学自力,器识宏远。中进士第,为集贤校理、开封府推官。奏事殿中,仁宗面赐银绯。学科网出知洪州,州城西南薄章江,有泛溢之虞,概作石堤二百丈,高五丈,以障其冲,水不为患。僚吏郑陶、饶奭挟持郡事,为不法,前守莫能制。州之归化卒,皆故时群盗。奭造飞语曰:“卒得廪米陈恶,有怨言,不更给善米,且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者,斩之以徇,因收陶、奭抵罪,阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免,久乃起。学科网召修起居注。欧阳修后至,朝廷欲骤用之,难于越次。概闻,请郡①,除天章阁待制,修遂知制诰。逾岁,概始代之。苏舜钦等以群饮逐,概言:“预会者皆馆阁名士,举而弃之,觖②士大夫望,非国之福也。”不报。谏官郭申锡论事忤旨,帝欲加罪,概曰:“陛下始面谕申锡毋面从,今黜之,何以示天下?”乃止。知郓州、应天府,代韩绛为御史中丞。绛以论张茂实不宜典宿卫罢,概至,首言之,茂实竟去。擢枢密使、参知政事。数以老求去。学科网熙宁初,拜观文殿学士、知徐州。自左丞转吏部尚书,前此,执政迁官,未有也。以太子少题致仕,退居十五年,尝集古今谏争事,为《谏林》百二十卷上之。神宗赐诏曰:“请老而去者,类以声问不至朝廷为高。唯卿有志爱君,虽退处山林,未尝一日忘也。当置于坐右,时用省阅。”元丰六年薨,年八十八。赠太子太师,谥曰康靖。学科网概秉心各平,与人无怨怒。虽在事如不言,然阴以利物者为不少,议者以此刘宽、娄师德。坐张诰贬六年,念之终不衰,诰死,恤其家备至。欧阳修遇概素薄,及修有狱,概独抗章明其罪,言为仇者所中伤,不可以天下法为人报怨。修得解,始服其长者。学科网(《宋史·赵概传》,有删节)学科网注:①请郡:指古代京官请求外放,任州郡长官。②觖:因不满意而怨恨。③抗章:向皇上上奏章。学科网5、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)学科网A、州城西南薄章江,有泛溢之虞虞:忧虑,忧患学科网B、斩之以徇徇:谋求学科网C、绛以论张茂实不宜典宿卫罢典:主持,主管学科网D、当置于坐右,时用省阅省阅:审视阅览学科网6、以下各组句子中,全都能够表明赵概为官才干的一组是(3分)学科网①奏事殿中,仁宗面赐银绯②概闻,请郡,除天章阁待制③概至,首言之,茂实竟去④自左丞转吏部尚书⑤为《谏林》百二十卷上之⑥坐张诰贬六年,念之终不衰学科网A、①③⑤B、②③④C、①②④D、③⑤⑥学科网7、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)学科网A.洪州属官郑陶、饶奭把持郡里事务,并编造流言说士兵得到饷米都是陈旧腐烂之米。后来陶、奭二人斩杀容州驻地逃归的士卒,赵概借此趁机查办了陶、奭二人。学科网B.苏舜钦等人因聚众饮酒被放逐贬谪,赵概认为如把这些参与群饮的名士贬谪不用,会让士大夫们因不满而心生怨恨,于国不利,最终苏舜钦等人没被上报朝廷。学科网C.官员因年老辞官回家后,一般都是唯恐自己的一些说辞、议论等传到朝廷,但赵概即使退居在家,却依然能够忠耿尽职,用编书的方式提醒皇上注意纳谏。学科网D.赵概秉性平各,与人无怨怒。虽然在一些事情上表面上像是没有说什么,但暗地里对别人有利的事情做了不少,连一句对赵概冷淡的欧阳修最终也为之折服。学科网8、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)学科网(1)坐失举渑池令张诰免,久乃起。(3分)学科网(2)陛下始面谕申锡毋面从,今黜之,何以示天下?学科网(3)及修有狱,概独抗章明其罪,言为仇者所中伤,不可以天下法为人报怨(4分)学科网三、古诗鉴赏(10分)学科网9、阅读下面这首宁诗,然后回答问题。学科网祭常山回小猎①学科网苏轼学科网青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。学科网回望白云生翠谳②,归来红叶满征衣。圣朝若用西凉簿③,白羽犹能效一挥。学科网注释:①诗作于密州知州任上。是年十月,诗人到郡城南二十里的常山祈雨,回来路上和同官在常山东南的黄茅冈举行了一次习射会猎。②翠谳:苍翠的山峰,指常山。③西凉薄:晋将军谢艾,本书生,善用兵,胜仗无数。④白羽,即白色的羽扇,儒将所持。学科网(1)此诗颈联写景有什么作用?尾联用典表达了诗人怎样的情怀?(6分)学科网(2)诗人在颔联剪取两个猎射场面进行精细描写,请从炼字的角度作简要赏析。(4分)学科网四、(8分)学科网10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)学科网(1)其声呜呜然,▲,如泣如诉,▲,不绝如缕。(苏轼《前赤壁赋》)学科网(2)▲,功在不舍。(荀子《劝学》)学科网(3)▲,靡有朝矣。(《诗经·氓》)学科网(4)困于心,▲,而后作。(孟子《生于忧患,死于安乐》)学科网(5)乱花渐欲迷人眼,▲。(白居易《钱塘湖春行》)学科网(6)▲,▲,大辩若讷。(《老子》)学科网五、现代文阅读必考题:文学类文本(23分)学科网阅读下面的作品,完成11——14题。学科网同里的黄昏是一首歌学科网寅公学科网①同里的黄昏是一首二声部的歌。学科网②温柔的斜阳照着古镇,水乡在暖暖的、明黄的影调中,就象一幅水彩画一样。学科网③斜阳余辉里,我们缓步走在幽静的街巷中,一边是河,一边是古朴的房舍。小河边的驳岸上,浣洗的小镇女子和写生的美术系学生,共同为我的镜头中的古镇点缀了人气。村妇绞干最后一件衣裳,而对面虚掩的木门轻启,一妇人手拎菜桶,轻轻走下台阶,在河沿边俯下身去,用竹桶将水左右一分,然后打一桶水上来,灵巧地摘净菜叶,返身走上台阶,木门关闭,水波不兴。邻家的老婆婆颤巍巍地跨出门槛将一桶水干净利落的倒入家门口的河里,惊起一只蜷着身子正要休息的鱼鹰。老伯背着双手拎着瓶酒,哼着小曲从不远的小店踱出,家中的饭桌上定有丰富的小菜等着沽酒归来小酌几杯吧。学科网④河里收工回家的游船在渔歌声里慢慢靠岸,船家女边摇着橹边对河边相熟识的人家打招呼,吴浓软语听来就象苏州评弹般婉转动听。于是,古镇民居区的低声部那一串串的音符随着院子里的炊烟缓慢而抒情地飘洒在河道里、空气中。学科网⑤乌篷船上,丈夫摇橹,妻子生火做饭,小灶升志了青白的炊烟,孩子坐在船头,小凳方桌,在展开的作业本上写划着。这幅只有在电影或文学作品中见过的景象,当它活生生展现在我面前时,我一时激动得有点儿不知所措。学科网⑥一棵被雷电烧空了躯干的洋槐,斜斜地贴着水面长出去,亭亭玉盖下,一张方桌,几把木椅,用宜兴紫砂壶泡着的半壶龙井茶冒着袅袅香气。一位鹤发老者正坐在方桌旁品茗着,一脸的安详和惬意。我突然悟得,其实老人正在品味的这种梅妻鹤子的悠然人生正是千年来中国文人追求的极致。古人云:小隐隐于林,大隐隐于市。聪明的隐士是不忘了隐忧的首要条件是满足基本的生活所需,陶渊明们虽然“采菊东蓠下,悠然见南山”,但却给生活带来极大的不便,只有如这位老者一样,选一个宁静的所在,比如同里,虽然与世无争,却也不为生活所扰,更利于修身养性,着实令人艳羡。学科网⑦有的人家已经开始吃晚饭了,门外摆个小方桌,长条凳上坐着一对老夫妇,吃得有滋有味,悠然自得。一碟泡菜、两碗绿豆稀饭,一顿很不丰盛的晚餐,如老伴俩平淡宁静的一生,却无言地揭示着粗茶淡饭与老伴俩皱纹满面之间的关系。一个与世无争的小镇,平淡得如一碗绿豆稀饭,却如海龟一般的长寿和具有生命力,正是中国人文历史的浓重一笔。学科网⑧肚子饿了,找到传闻中上过中央电视台的“古镇一绝”臭豆腐摊子。那“臭豆腐”香味扑鼻,味道果然不错。站在臭豆腐摊旁吃掉那串抹了辣椒的臭豆腐,比在人来人往的闹市里多了一份安然。学科网⑨当我们转悠到古镇最最著名的明清街时,看到的是另外一幅黄昏的景象:古街的两边商家林立,红灯笼黄幡子呼啦拉的飘在风里。河边一溜在夕阳下喝茶聊天的人们看着风景,同时也将自己坐成了一道风景。竖着“太湖三白”的饭店里呲呲啦啦开始飘出饭菜的香味。讨价还价的声音沿着青石板的街道曲曲折折的传到耳朵里。这一切的一切都合成了古镇的高声部:高亢激越,商业味十足。学科网⑩随意走进一家傍河而开的小饭店,依着河水,听着悠扬的带有苏州评弹味道的小曲,享受着同里的美味佳肴。我们点了古镇的特产阿婆菜和塞肉面筋,炒一盘春天新抽出的青菜苔,温一壶同里黄酒。老板和老板娘都是年近半百的人,一个炒菜一个招待客人,还和我们拉起了家常。店小二是店主的儿子,除了“跑堂”,质朴热情的小伙子还为我们唱了几首江南小调,多才多艺可见一斑。不禁让人遐想,这样灵秀的山水养育着怎样灵性的儿女。学科网⑾傍晚时分,我们和一天中最美的同里告别。走出那条柏油路时,船歌又一次地轻轻回响在耳边,暮色伴着斜阳挥洒下来直到天的那一边……学科网(选自《寅公文集》)学科网11、本文第⑤节说“我一时激动得有点儿不知所措”,作者为什么而激动?(5分)学科网12、本文第⑥节写道:“陶渊明们虽然‘采菊东蓠下,悠然见南山’,但却给生活带来极大的不便,只有如这位老者一样,选一个宁静的所在,比如同里,虽然与世无争,却也不为生活所扰,更利于修身养性,着实令人艳羡。”这句话表现了作者什么样的情感?(6分)学科网14、结合全文,谈谈作者为什么说“同里的黄昏是一首歌”。(6分)学科网六、现代文阅读选考题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再选做另一类内的小题。(15分)学科网甲、论述类文本学科网阅读下面的文字,完成15——17题。学科网不差钱,就缺朋友学科网①“人一生最痛苦的事情是人死了,钱没花掉。人一生最最痛苦的事情是人还活着,钱花没了”,这是2009年春晚小品《不差钱》中的台词。“钱不是问题,就缺朋友”,这是2009年贺岁片《非诚勿扰》中秦奋的感叹。这些话语和感慨折射着现时代的社会“症候”:社会史无前例地物化,人情冷漠,人际关系庸俗化学科网②现代社会作为时代症候的人际关系物化,深深遮蔽了人际交往的本真性维度。造成个体生命的生存危机,刨去人们生存的精神之基是交际物化的危害之一。当物化关系遮蔽了人的精神维度时,人作为物质与精神的统一体就失去平衡,甚至被肢解或摧毁。同时,交际物化导致人与人之间的信任危机,让人感觉到“尘世如同冰窟”。人们不禁唏嘘,什么都是假的,都不可信了,甚至包括自己的爱人、父母和朋友。交际物化也可以导致人的孤独感等心理疾病,进而导致一系列社会疾病。有研究表明,物化关系导致人的生命内在的失衡,其为了调节失衡,很可能转化成一种社会性的破坏行为。学科网③下面让我们从客观和主观两个层面来探究交际物化产生的原因。学科网④物化时代的社会物化。人类拜倒在以金钱为核心的“物神”的面前。人类社会的精神空间被物质主义的论调挤压得不能再小,人文维度被物化社会的物化现实遮蔽得严严实实。没有健康的社会,就没有健康的人际关系。在这样的物化社会中,交际不被
本文标题:2004年高考语文试题及答案详解(江苏卷)
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