(19三104)山西省太原市第63中学(234探究性)课堂教学模式(名校课模讲座三之104)

1山西省太原市第63中学“234探究性”课堂教学模式（名校课模讲座三之104）主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记）时间：2015年1月23日(编号：zhongwei196207blog—19—03—104)内容提要：本文《山西省太原市第63中学“234探究性”课堂教学模式（名校课模讲座系列三之专题104）》分为七个版块(共十四篇):一是太原市第63中学简介概况(2篇);二是太原市第63中学“234探究性”课堂教学模式的构建与实践(3篇);三是太原市第63中学“学校改革发展”的做法与经验(3篇);四是太原市第63中学“创建科普创新特色学校”的做法与经验(2篇);五是太原市第63中学校长史建如的执校经验与优秀事迹(2篇);六是太原市第63中学教师的教学经验与教学心得(1篇);七是领导专家到太原市63中学调研指导和报告讲座(1篇)。温馨提示:为便于阅读,钟炜对原文作了适当编改,致谢各位原作者和诸位读者.编者按:本人对“名校课模讲座”分为十二个系列：一河北名校课堂教学模式;二山东名校课堂教学模式;三山西名校课堂教学模式；四江苏名校课堂教学模式；五河南名校课堂教学模式；六是辽宁名校课堂教学模式；七是江西名校课堂教学模式；八是安徽名校课堂教学模式；九是广东名校课堂教学模式；十是湖北名校课堂教学模式;十一重庆名校课堂教学模式；十二四川名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题，每个专题分为几个版块。（注：“名校课模讲座”是“课堂改革讲座”的续讲座）1、山西省名校优秀课堂教学模式例示：（1）运城市新绛县中学“问题解决式”课堂教学模式；（2）阳泉市郊区平坦镇辛兴小学“五学科”课堂教学模式；（3）晋中市太谷县“24字”课堂教学模式；（4）晋中市太谷县二中“三五三”课堂教学模式；（5）晋中市灵石县二中“学案导学”课堂教学模式；（6）阳泉市十二中“三段五环节”课堂教学模式；（7）朔州市怀仁县一中“三三五”课堂教学模式；（8）太原市清徐县二中“四环节活动”教学模式；（9）临汾市曲沃县实验小学“五环节”课堂教学模式；（10）晋城市泽州县一中“学导螺旋发展大课堂”教学模式；（11）运城市绛县横水中学“学案导学”课堂教学模式；（12）运城市垣曲县垣曲中学“80分钟大课堂学案教学”课堂教学模式；（13）（忻州市）原平市实验中学“以小组为核心的任务型课堂”教学模式；（14）忻州市实验中学“目标导学小组合作”课堂教学模式；（15）山西省课堂教学模式综述；(16)长治市武乡县二中“五步法导学案”课堂教学模式；(17)临汾市尧都区贾得一中“三学两测有效课堂”教学模式;(18)临汾市汾西县第二小学“问题导学下生本课堂”教学模式;(19)太原市尖草坪一中“1+1问题解决式学案课堂”教学模式;(20)吕梁市交口县二中“导学案教学”课堂教学模式……。2、太原市尖草坪一中课堂教学模式编写（阅读）导引(七个专题)：○1太原市尖草坪一中“1+1问题解决式学案课堂”教学模式(讲座19三之101)；○2太原市“343新课堂”教学模式改革的做法与经验(讲座19三之102);○3太原市第51中学“有效课堂教学四要素”教学模式(讲座19三之103);○4太原市第63中学“234探究性”课堂教学模式(讲座19三之104);○5太原市明德学校“361自主合作”课堂教学模式(讲座19三之105);○6太原市杏花区五一路小学“工字型”课堂教学模式(讲座19三之106);○7太原市迎泽区第一小学“小学课堂自主学习20分”教学模式(讲座19三之107)。版块一：太原市第63中学简介概况(2篇)本版块选编了2篇文章:(一)太原市第六十三中学简介;(二)太原市第六十三中学概况.版块1--1：太原市第六十三中学简介太原市第六十三中学校坐落在山西省太原市晋源区义井街南三巷，始建于1963年，其前身为太原化工子弟中学。随着教育事业的发展，2007年，太化一中与太化高中两校2合并组建了“太原市第六十三中学校”，2008年学校被列入首批“百校兴学”工程项目，政府投资9941万元为学校新建了综合教学试验楼、办公楼、文体中心、学生公寓，总建筑面积3万平方米，是一所成长中的优秀学校。学校名称：山西省太原市第六十三中学创办时间：1963年现任校长：史建如学校类别：公立完全中学学校地址：山西省太原市晋源区义井街南3巷校训：修德、立志、笃学、尚美知名校友：李洪涛冯艺主要奖项：太原市教育教学优质学校校歌：《激情谱新章》学生人数：2500人教师人数147人区号：0351邮编：030021一、学校简介太原市第六十三中学校坐落在山西省太原市晋源区义井街南三巷6号，始建于1963年,其前身为太原化工子弟中学。随着教育事业的发展，2007年，太化一中与太化高中两校合并组建了“太原市第六十三中学校”。学校回归社会以后，有了新的面貌，开始大面积整修。2008年，在各级政府和领导的支持下，学校被划为首批“百校兴学”建设单位，投入1.3亿元对学校进行改造，为学校校带来了难得的发展机遇。新建了综合教学试验楼、办公楼、文体中心、学生公寓。2010年，搬入新教学楼，教学设备齐全，创作校歌《激情谱新章》，时任校党委书记刘惠春老师为填词。2011年9月学生入住新宿舍，新操场也在2012年6月底完工投运。伴随着学校硬件的改善，学校的教学质量也明显提升。学校以市标准化学校建设为契机，在新建的教学楼、实验楼、文体楼、学生公寓楼和办公楼交付使用后，建立了阅览室、资料室，新建了校园智能广播系统、校园监控系统，每个班级都配备了计算机。学校办学条件，硬件设施，教学设备，在河西地区首屈一指，全市领先。全校总占地面积45亩,校舍占地面积3万多平方米,学校共有42个教学班，在校学生2400多人。近50年来,该校(包括其前身)已经为国家输送高中毕业生2万余人,为清华、人大、南开、北京医科大等院校输送800余人,为太原市的教育事业做出了显著贡献。该校秉承“科学、严谨、扎实、生动”的校风，严谨治学，全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，创新课堂教学，大胆运用现代教育技术，提高了学生的综合素质，教学改革取得了良好效果，教学水平不断提升。学校创办了《六十三中校报》反映了校园生活的点点滴滴。从师德师能、科研培训、业绩成果等方面记录下每一位教师在专业成长道路上难忘的收获。2011年聘请青年作家、专业图书出版人王世勋先生策划了教师文集《园丁家语》《园丁论语》，由山西出版传媒集团山西春秋电子音像出版社出版，一批优秀青年教师脱颖而出，成为学科骨干，并在市教学大赛中崭露头角、夺取殊荣。2014年4月11下午，在雄壮的国歌声中，太原市六十三中创建科普创新特色学校启动仪式暨首届校园科技节活动开始。二、师资力量学校师资力量雄厚，目前有教职员工147人，学历达标率100%。省市骨干教师34人，省市学科带头人5人。校长简介：史建如，1964年1月出生，山西省隰县人，中共党员，中学高级教师，毕业于山西师范大学中文系。从事教学及管理工作至今26年，山西省校长专业管理委员会理事。曾有不少论文在国家、省、市刊物上发表，先后获得“全国创新型校长”等荣誉称号。三、学校荣誉3学校多次获得太原市政府颁发的“教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。初中部已连续三年获太原市“教育教学优质学校”称号，高中部从1991年起连续获太原市政府、市教育局普通高中“教育教学优秀学校”称号。2007至2011年共有99名学生（包括定向）考入五中、十中、山大附中；今年中考又创新高。教学质量的提升又反过来吸引到了更多生源，初一年级招生量逐年扩大，2011年已经达到了550名。为太原教育的均衡发展贡献了一份力量，成为家长心目中的优质学校。2007年和2008年中考，太原市六十三中取得了优异的成绩。07年191班冯艺中考语文129分，满分130分，总分太原市第二。08年205班李一楠中考晋源区第一。艺术方面也有辉煌成绩，204班李洪涛连续两年获太原市美术金奖，书法金奖，曾获全国书法1、2、3等奖。高中招生，录取分数线以每年20分的速度递增，2009年学校高中录取线由2008年的475分提高到491分，2012年高中录取线提升为505分。2010年初中毕业生以太原市第六名的成绩再次获得太原市教育教学质量优秀学校称号。2011中、高考年再创佳绩，多次受到市教育局、教科研中心的表扬，得到义井地区职工家属的普遍赞誉。中考达600分以上93人，586分以上共110名，达二类重点高中分数线有120多人，毕业率达99%以上，再次获“太原市初中教育教学优秀奖”；初中各类知识竞赛均取得优异成绩，毕业班的成绩稳步提高。实现了历史上的突破。2011年7月在湖北襄阳举办的中国尚德电力杯第五届少年科技大赛中，学校在全国300多所学校中名列第七，获团体金奖，学校获“创新型学校”称号，并获得价值50万元太阳能发电机组。校长史建如、副校长王旺民荣获国家创新型校长奖，甄宝丽、杨志媛、史新民、武艳梅荣获国家创新型教师。版块1--2：太原市第六十三中学概况来源：太原市六十三中网站日期：2013年8月24日一、学校概况太原市第六十三中学校是太原市“百校兴学”首批新建学校之一，投资达一亿三千万元，新校将达一类学校标准。全新的现代化教学设施现已投入使用。如果说，企业办学期间学校靠一流优秀的管理和一流的师资队伍创造了不凡的业绩，而“百校兴学”工程建设更是为学校带来了生机和活力，为学校的发展插上了腾飞的翅膀。2007年9月至今，学校实现了跨越式发展。教育的规范化管理、经费的保障、硬件建设投资和政府西进南移策略都为63中的发展提供了新的发展机遇：各类竞赛及通用技术制作大赛均获得骄人的成绩；近年来，我校高中升入大专院校学生达80﹪以上，同时，初中中考成绩也一直处于全市领先地位，成为区域名校，参加的各类竞赛捷报频传，历年中高考都取得了优异成绩，多次受到市教育局、教科研中心的表扬，得到了晋源区及周边地区居民和职工家属的普遍赞誉。2008年以来太原市原副市长李俊明和太原市副市长陈河才、市教育局局长马兆兴等领导多次来校视察工作、慰问师生。07年来，63中高中招生录取分数线年年递增，不论从质量还是数量均达到历史最好水平；“创新教育”是学校的发展特色。为拓宽学生出国留学机会，63中还与韩国总神大学、敬仁女子大学、圆光保健大学等签订为友好学校。目前，全体63中人在勤政、进取、团结的领导班子领导下，以团结拼搏争创一流的精神，奋力开拓、创造性的开展工作，以更新的理念、更快的节奏、更实的工作作风朝着示范学校的既定目标健康前行。(历史回顾)太原市第六十三中学校始建于1963年9月，校址在太原市河西区南堰村东原山西省化工学校旧平房。校名为“太原化工区子弟中学”，隶属原太原化学工业公司领导，当时4只设13个初中班、学生547人，教工54人，教师34人。65底太化公司撤销，学校由太原化工厂代管。69年各单位分别办学，学校由太原化工厂主管，学校更名为“太原化工子弟中学”。81年10月迁校至义井。83年学校收归新成立的太原化学工业公司领导，改名为“太原化学工业公司第一中学”。随着教育事业的发展，1988年9月学校一分为二在同一校园分别成立了“太原化学工业公司第一中学”与“太化高级中学”。2007年，太化一中与太化高中两校合并组建为“太原市第六十三中学校”。全校总占地面积45亩，校舍占地面积3万多平方米，学校现有47个教学班，初中十规制，高中六规制，在校学生2500余人。教职工167人。50年来，学校经历了曲折发展的历程，已经为国家输送高中毕业生3万余人，为清华、人大、南开、北京医科大等院校输送1000余人，为太原市的教育事业做出了显著的贡献。初中部已连续五年获太原市“教育教学优质学校”称号，高中部从1991年起连续获太原市政府、市教育局普通高中“教育教学优秀学校”称号。二、领导风采（一）校长:史建如史建如，男，1964年出生于山西隰县，毕业于山西师大中文系。曾担任高中语文教师、班主任、教研组组长，教研室主任；1998年元月任太化二中支部书记；2004年2月任太化高中校长；2007年7月任太原63中校长至今。史建如热爱教