2011届高考政治二轮专题复习课件：文化的作用与发展

专题八文化的作用与发展高考命题报告真题回眸题组一文化的作用1．(2010·北京文综)《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了()①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①②B．①③C．②④D．③④解析“运用3D技术制作电影”是文化现象，“创造了27亿美元的全球票房”、“带动了3D相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响，文化生产力的重要性。②④与题干主旨不一致。答案选B。答案B2．(2010·福建文综)上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映()A．文化对人的影响是潜移默化的B．优秀文化在交流与借鉴中创新C．文化对人的影响是深远持久的D．优秀文化能增强人们的精神力量解析美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后，深受感染，由衷发出感叹，说明文化对人的影响是潜移默化的，C深远持久则不选。其它选项本身表述无误，但题干未涉及文化之间的交流和人们在文化的感染下力量的增强，故B、D两项与题意无关。A题组二文化的多样性与文化传播3．(2010·安徽文综)截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为()①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A．①②B．②③C．③④D．①④解析试题关注时事热点，考查学生调动和运用“文化多样性”的相关知识作出正确判断的能力。文化遗产是人类历史文化成就的重要标志，保护文化遗产有利于研究人类文明的演进，②③正确。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，保护文化遗产对于发展世界文化多样性具有独特作用，①④错误。正确选项为B。答案B4．(2010·浙江文综)150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为()A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播解析世博会就是文化交流的平台，一些重大发明通过“在世博会上面世后逐渐转化为主流产业”表明文化交流借鉴的作用，故C项符合题意。A、B、D说法本身正确，但不符合题意。C题组三传统文化与文化创新5．(2010·江苏单科)中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明()A．传统文化的具体内涵能够因时而变B．传统文化对人的发展具有积极作用C．各族人民对中华文化具有认同感D．中华传统文化具有鲜明的民族性解析考查传统文化的特点。B表达片面；C、D与题目无关。A6．(2009·广东)北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明()A．建筑文化有其自身的继承性B．社会实践是文化创新的源泉C．建筑艺术是文化创造的主体D．先进科技是文化创新的动力解析材料表明，多项创新成果是在北京奥运会场馆建设中取得的，这说明社会实践是文化创新的源泉，选B。B题组四主观题7．(2010·山东文综)上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。解析本题考查的题型是“为什么”，要从必要性和重要性两方面作答；内容是“文化既是民族的，又是世界的”。要答出民族的特点以及与其他各民族文化的共性。答案(1)各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(2)世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3)尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。命题特色本专题主要讲述文化的一般知识。从考查形式上看，以选择题为主，也有主观题。从命题内容上看，考查的重点有：文化作为社会精神力量的作用、文化与经济的关系、文化对人的影响、文化多样性的表现、如何对待文化的多样性、如何对待传统文化与外来文化、如何进行文化创新。在复习备考中要注意：(1)发展文化产业是近年高考的重点，结合文化产业的发展考查文化与经济的关系、文化与综合国力的关系。(2)保护文化遗产是命题的热点，尤其注重保护非物质文化遗产。(3)以上海世博会为背景材料考查文化的多样性、文化交流、文化创新等知识。知识网络构建高频考点突破考点一文化的内涵、特点和形式主干整合1．文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2．文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。(2)每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。3．文化的形式思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。考向预测考向1文化的特点预测依据文化作为人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。文化的这一特点，在考查对文化的理解时是常考知识点。预测1礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明()①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养起来的④文化现象无时不在、无处不在A．②③B．①②C．①③D．①④解析礼仪是交往的产物，体现了文化素养是通过参与文化活动等逐步培养起来的，③要选。人们长期形成的做事情的方式和规范，是人类知识和经验的总结，体现了文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物，①要选。材料没有体现文化的实质，也没有体现具体的文化现象，②④不选。答案C考点二文化的作用主干整合1．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。2．文化对社会的作用(1)文化对经济政治的作用①一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。②文化与经济、政治相互交融。在经济发展中，科学技术的作用、提高劳动者素质越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；在政治生活中，也需要提高人们的文化素养。(2)文化对综合国力的作用①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。②中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。温馨提示一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。3．文化对人的影响(1)影响人①来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：从影响的过程看，具有潜移默化的特点；从影响的效果看，具有深远持久的特点。(2)塑造人优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。归纳提升：文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。考向预测考向2提高文化软实力预测依据文化软实力集中体现了一个国家的影响力、凝聚力和感召力。提高文化软实力，一个十分重要的内容，就是大力发展文化产业，进一步解放和发展文化生产力。结合发展文化产业考查提高文化软实力，是高考命题的重点。预测22009年7月22日国务院出台《文化产业振兴规划》，该文件的出台，是对我国软实力经济的加速提升，是对我国文化产业的一次重拳出击。国家出台《文化产业振兴规划》的文化意义在于()①繁荣文化市场，满足人们多层次、多方面的文化需求②推动经济结构调整、促进经济的发展③是加强社会主义精神文明建设的必然要求④提高我国文化软实力，增强文化的国际竞争力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析题目设问要求是文化意义，②不符合题意。答案C考向3文化对人的影响预测依据文化与生活是每年高考大密度考查的重点，通过日常的文化活动，感知文化的作用，是学习文化的根本，也凸显了高考的生活化趋向。预测3近日某校进行了一次仿真性较高的甲流就急防控演练，通过对学生进行“突发公共卫生事件”知识教育，使学生掌握了应对突发公共卫生应急事故的知识，真正用知识守护了健康。这表明()A．人们的精神活动离不开物质活动B．文化在时代发展中与经济、政治相互交融C．参加健康有益的文化活动，能够获得一定的专业知识和技能D．优秀文化能够增强人的精神力量解析此题主要强调文化对人们实践活动的影响，故排除A。此题没有涉及文化与政治、经济的关系，排除B。此题主要强调文化的实践力量，没有涉及文化类型，故排除D。某校通过对学生进行卫生知识教育，从而增强了学生应对突发问题的能力，故答案为C。答案C考向4文化的作用预测依据文化的作用是每年高考主观题考查的重点，本题通过金融危机背景下文化产业的逆势发展考查，具有新意。预测4文化产业是能够带给人们希望和光明的产业，特别在经济萧条时期，人们需要通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵、激励斗志，战胜困境。因此，文化产业的发展有时会出现“反经济周期”运行。1929年经济危机造就了好莱坞和迪斯尼，美国一跃成为文化产业强国。1997年亚洲金融危机使韩剧、韩国音乐等“韩流”风行亚洲。运用文化生活知识，对文化产业的“反经济周期”现象进行阐释。解析此题要综合考虑文化的作用。文化产业的“反经济周期”现象体现了文化具有相对独立性；人们需要通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵、激励斗志，战胜困境，又说明了文化对人的影响。答案(1)文化与经济相互影响，经济是文化的基础，但文化具有相对独立性，文化发展与经济发展并非完全同步。(2)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。发展文化产业，提供优秀文化产品，满足经济困难时期人们的精神文化需求。考点三文化的发展主干整合1．文化在传播中发展(横向)(1)文化的多样性①表现：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性主要体现为民族节日和文化遗产的多样性。②对待文化多样性态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。原则：遵循各国文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。原因：是发展本