(姚鑫蓉)第七讲动词及动词短语(教师版)

◆课前轻松阅读Thewholedesert(沙漠)seemedtobeburning.Thesunwasshiningbrightly.Fatherandsonwerecrossingthedesert.Theystoppedtodrinksomewaterandrestforseveralminutes.Soontheydrankallofthewaterthattheybrought.Butitwasimpossibleforthemtogetsome.Afteralongwalk,theywereterriblytiredandthirsty,soeverystepwasverydifficult.Atthispointthefathersawahorseshoeinthesunshineontheyellowsandthatwasleftbysomedesertpioneer.ThefathersaidtohissonPickitupnow,foritwillbeuseful.Thesonlookedatthehugedesertwithadisdainful(轻视的)lookandshookhishead.Thefathersaidnothing,butstoppedtopickupthehorseshoeandmovedon.Finally,theyreachedahouseandthefathergot200sourgrapesbysellingthehorseshoe.Whentheywalkedinthedesertandsufferedthirstonceagain,hisfathertookoutthesourgrapestoeatashewalkedandhedroppedoneonthegroundwhilehewaseating一hissonwouldhavetostoop(弯腰)topickitupeachtimehewantedtoeat.第一讲：动词及动词短语◆考点导航根据对动词和动词词组部分全国各省市中考试题的分析可知，今后该部分将是重点考查点之一。其考查重点为：1、动词和动词词组辨析。2、常用动词于名词、副词、介词构成的短语动词的基本含义和引申义。◆基础过关一.定义表示动作或状态的词叫做动词。动词决定着句子意思的表达，同时又决定着句子的语法结构。1.根据动词在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。说明很多动词是兼类词。例如：Wearehavingameeting.我们正在开会。（have是实义动词。）HehasgonetoNewYork.他已去纽约。（have是助动词。）2.根据动词后是否带有宾语，可分为及物动词与不及物动词两类(英语缩写形式分别为vt.和vi.)。说明同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）3.动词根据是否受主语的人称和数的限制，可分为谓语动词和非谓语动词两类。如：Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。）说明英语中共有三种非谓语动词：动词不定式、动名词、分词。4.根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词、短语动词、动词短语例如：TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）5.动词有五种基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、-ing形式。二.系动词系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等。说明有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如：Hefellillyesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟表语，说明主语情况。）Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。（fell是实义动词，单独作谓语。）1）状态系动词用来陈述事实，表示主语状态，只有be一词。例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与表语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,stay,remain,lie,stand,hold,rest,continue。如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3）表像系动词表示“看起来像”，有seem,appear,look等：Helookstired.他看起来很累。Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste。例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达“证实”，“变成”，“最终表明”之意。例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）注意①有些连系动词与形容词的搭配较为固定，如：comeclean（全盘托出），cometrue（变成现实），drawnear(临近），fallasleep（入睡），falldue（到期），fallill（生病），gobad（变质），gomad（发疯），gohungry（挨饿），gowrong（出毛病），getlost（迷路），getready（准备好），keepcalm（保持冷静），keepcleanandtidy（保持整洁），liewaste（荒废），makecertain（确认），makeready（准备好），makesure（确信），rundry（干枯），standfirm（不让步），standstill（站着不动）。Ifyoucomecleanaboutwhathappened,Iwillpromisetokeepittomyself.发生了什么事你都告诉我，我保证不会对别人讲的。Thepredictioniscomingtrue.预言即将变成现实。Somethingwentwrongwiththecomputer.计算机出毛病了。Thechargesofwaterandelectricitywillfallduetomorrow;don'tforgettopayit.水电费到明天就到期了，别忘记交。②seem,appear,prove,turnout,continue等连系动词后可接tobe，也可不接（tobe后如果是名词且无形容词修饰，tobe常不省）。Sheseemed(tobe)anhonestwoman.Sheseemedtobeanurse.Sheappears(tobe)asleep.Thepartyturnedout(tobe)verysuccessful.Theweathercontinued(tobe)fine.注意连系动词无被动语态。三.助动词1）协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身无词义，不可单独使用如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）2）助动词协助主要动词完成以下功用：a.表示时态。例如：Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已结婚。b.表示语态。例如：HewassenttoEngland.他被派往英国。c.构成疑问句。例如：Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？d.与not合用，构成否定句。例如：Idon'tlikehim.我不喜欢他。e.加强语气。例如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。Hedidknowthat.他的确知道那件事。3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would等。▲助动词的用法：1.助动词be的用法1）构成进行时态：be+现在分词。例如：Theyarehavingameeting.他们正在开会。Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。2）构成被动语态：be+过去分词。例如：ThewindowwasbrokenbyTom.窗户是汤姆打碎的。Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。3）be+动词不定式，可表示下列内容：a.表示最近、未来的计划或安排。例如：HeistogotoNewYorknextweek.他下周要去纽约。Wearetoteachthefreshmen.我们要教新生。说明这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。但其体现了决心和不可更改之意。b.表示命令、安排等。例如：Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。c.征求意见。例如：HowamItoanswerhim?我该怎样答复他？Whoistogothere?谁该去那儿呢？d.表示相约、商定。例如：Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.我们明天早晨7点在校门口集合。e.表示“注定会...”Tomistoocarless,soheistofail.汤姆太大意,他注定要失败。2.助动词have的用法1）构成完成时态：have+过去分词。例如：HehasleftforLondon.他已去了伦敦。Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.上月末为止，他们已经完成工作的一半。2）构成完成进行时:have+been+现在分词。如：IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语，已达十年之久。3）构成被动语态的完成式：have+been+过去分词。如：EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已多年。3.助动词do的用法1）构成一般疑问句。例如：DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗？DidyoustudyGerman?你们学过德语吗？2）do+not