中国舞等级考试教材第一级教案

1中国舞等级考试教材第一级饶妃娥2012年3月2日第一级教材内容索引1伴奏曲吹吹拉拉2伴奏曲之一大苹果伴奏曲之二看星星3伴奏曲保护小羊4伴奏曲你说可笑不可笑5.弯腰、转腰伴奏曲小钟6.前压腿伴奏曲小脚7.双吸腿伴奏曲弹弹唱唱8.脚位伴奏曲擦玻璃9.头的动作伴奏曲小鸟的歌10伴奏曲伸出手11伴奏曲小兔子12伴奏曲开火车13伴奏曲万花筒第一级教材及伴奏曲谱1.走步音乐伴奏曲2/4拍【前奏】[1]-[4]右脚始“自然走”八步(见场记一)。[5]-[8]原地不动胸前自拍手八次。2[9]-[12]同[1]一[4]动作。[13]-[14]原地不动“旁按手”。[15]-[16]“低头”敬礼一次。第二遍音乐[1]-[4](见场记二)。[5]-[8]原地不动自拍手八次。[9]-[12]同[1]-[4]动作。[13]-[14][15]-[16]两人相互“低头”敬礼。动作可原地或行进做。“自然走”时要挺胸、拔背。2.音乐反应音乐反应3创造力。本节训练的目的是使其从小在音乐和舞蹈方面均获得基础教育。在很大程度上又取决于语言的抑、扬、顿、挫。从幼儿熟4岁音乐伴奏曲之一2/4拍(见场记三)。-音乐反应(二)音乐反应(二)4音乐伴奏曲之二2/4拍随曲谱边说歌谣边击打乐器(铃、鼓、钹、三角铁等)或每字做一动作。录像中的音乐反应动作3.扩指音乐伴奏曲2/4拍[前奏]l点。[1]右手屈臂握拳经肩前向前(见图1)。[2]同[1][3]-[4](见图2)。[5](见图3)。[6]同[5][7]双“背手”。[8]“摇头”。[9](见图4)。[10]同[9][11]双手5[12]双手经“下弧线”向“前平位摊手”并“扩指”(见图5)。确。4.手臂动作音乐伴奏曲2/4拍[前奏]1点。6[1]-[2]同时向右、左“倾头”各一次(见图6)。[3]-[4](见图7)。[5](见图8)。[6]做[5]的对称动作。[7](见图9)。[8]做[7]的对称动作。[9]-[10]5.弯腰、转腰音乐伴奏曲2/4拍[前奏]1点。[1]-[3](见图10)。7[4]还原“准备动作”。[5]向右“转腰”(见图11)。[6]同[4]动作。[7]向左“转腰”。[8]同[4]动作。第6.前压腿音乐伴奏曲2/4拍[前奏]1点。[1]-[2]右脚全脚贴地面移动成“前吸腿团身”(见图12)。[3]-[4]还原“准备动作”。[5]-[6]同[1]-[2][7]-[8]还原“准备动作”。[9]-[11]“前压腿”三次。同时双手拍脚背三次(见图13)。8[12]还原“准备动作”。[13]-[16]同[9]-[12]动作。7.双吸腿音乐伴奏曲2/4拍[前奏]1点。[1]-[6]后“双吸腿”三次(见图14)。[7]-[8]向右“转体”1/2成“仰卧”。[9]-[14]“绷脚”前“双吸腿”三次(见图15)。[15]-[16]向左“转体”1/298.脚位音乐伴奏曲詈拍【前奏】(见图16)。最后一小节右脚向右旁“横移”一步成“大八字位”。[1]一[3]右手手心向前在身体前面划“立圆”三次(见图17)。[4]“旁按手”。[5]-[6]身前倾哈气一次(见图18)。[7]右脚收回“小八字位”。[8]静止。[9]-[1l]同[1]-[3][12]“旁按手”。[13]-[14]同[5]-[6]动作。[15]“正步位”。[16]静止。109.头的动作音乐伴奏曲3/4拍[前奏]1[1]-[4]原地不[5]-[6][7]右脚“横移”成“大八字位”。[1]-[2]“低头”(见图19)[3]-[4]“仰头”(见图20)[5]-[6]右“转头”(见图21)[7]-[8][9]2点、l[10]头还原。’[11]8点、l[12]头还原。[13]-[14]右、左“转腰”各一次。[15]“旁按手”还原成身向1点。第二遍音乐[1]-[12]11[13]-[15]“旁按手”。要准确。10.摆臂音乐伴奏曲2/4拍[前奏]1点。[1]-[2](见图22)。[3]-[4](见图23)。[5]右手伸向“上位扩指”(见图24)。[6][7][8]收右手成“背手”。1211.蹦跳步音乐伴奏曲2/4拍【前奏】向1点(见图25)。[1]-[4]“蹦跳步”四次并向右、四次(见场记四)。[5]-[6][7]-[8]同[5]-[6]动作。1312.平踏步音乐伴奏曲2/4拍[1]A“B在A身后双手搭A(见图26)。[2]--[9]组相对(见场记五)。[10]AB保持原状。[11]-[12]再反复做。A和B可以交换做火车头。1413.游戏音乐伴奏曲2/4拍通过游戏增强小朋友们对身体各部位的认识能力和敏捷的反应能力。(见图27)“肩碰肩”(见图28)tt背对背’’(见图29)(见图30)对脚”(见图31)(见图32)(见图33)圆圈”等等(口令的内容和顺序可任意变换)。[1]-[4]结合成若干对或组。[5]-[8]均按教师的口令“头碰头”(或其他内容)做出反应动作。如此按教师的口令反复进行。15舞蹈词汇表LISI’OF’DANCEVOCABULARY和体育人体解剖学的科学分析。其主要目的还是为了便于这部教材的使用。为了让所有使16活学(轻、重、缓、急、大、小等)是对本年级教材中选用的动作说明。下肢动作。。总词汇表。舞蹈专业术语【舞蹈】?“乐”就是“乐舞”。《诗经?大序》中说蹈做过简要的文化的具体表17入??蹈在中国、在全世界还是在不断地发生和发展。因为它是人类社会中一个不可缺少的组成部向未来。【舞台方位】舞蹈场记(舞蹈者的位置和走向、路线)1、2、3、4、5、6、7、8点。左、右、左侧前、左侧后、右侧前、右侧后。18【人体部位名称】【对称动作】左、右相对(或动作臂)来区别等。19或右肢(脚、腿、手、臂)为动作腿(或动作臂)做该动作。它是一种习惯用的、某动作略称的术语。(臂)或双腿(臂)来做。单腿(单臂)标以左或右(见上条)。双腿(臂)手”、“双踮脚”、“双脚转”、“双起双落”等。【主力腿】舞蹈训练中的专用术语。又称“支撑腿”。顾名思义是指做舞蹈动作时支撑身体重心的那条腿。【动力腿】舞蹈训练中的专用术语。又称“动作腿”。是在舞蹈时正一般不担任支撑身体重心的任务。【身向】、【面向】(脸)18点。【视点】(点)8888点的说明视点。【眼视】动头(脸)【平圆】【立圆】如右臂经右“旁平位”、“上位”、左“旁平位”、“下位”划一圆圈。弧线”。【下弧线】【双起单落】上。20上肢动作【扩指】五指最大限度地伸展和张开。【男式叉腰】【背手】【上位】【旁斜上位】手臂伸向“上位”和“旁平位”之间的位置。【旁下位】手臂下垂于腿两侧。【旁斜下位】(旁按手)手臂伸向“旁下位”与“旁平位”之间的位置。作上。【摊手】。【摆臂】手臂在身前或身旁做“立圆”(上半圆或下半圆)的“弧线”动作(不超过180度)。两臂距离要保持与肩同宽。【分晃手】手臂动作与“晃手”相同。双手同时由里经上向外“分晃”。“分晃手”与“双分手”的不同处是上体动作【仰头】【转头】21【倾头】【旁弯腰】一种腰部软度的训练动作。也称“旁屈”0“小八字位”、“大八字位”和“踏步位”上做。【转腰】腰部灵活与柔软的训练动作。也称“拧腰”。腿部与骨盆固定只是用腰部以上下肢动作【勾脚】90【伸坐】4脚”或“勾脚”。【双跪坐】【小八字位】两90约横脚一脚至一脚半。【正步位半蹲】“上体”垂直。22(也可以绷脚尖点地)【旁开腿】【自然走】同生活中行走状。(原地)【蹦跳步】一种带有低“跳跃”性的“舞步”。这种“舞步”的自然形态在孩子们的日可以连续做多次以及带“转体”做。【横移步】(以右为例)