(生物)揭阳市2013届高中毕业班高考考前练兵三

1揭阳市2013年高中毕业班高考考前练兵生物（三）一、单项选择题1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误．．的是A．叶绿体基质中含有核酸B．核孔是DNA等大分子物质进出细胞核的通道C．水分子进出细胞不需要能量D．线粒体的内膜与外膜含有的蛋白质的种类和数量不同2．在真核细胞的基因表达过程中，不需要．．．的物质是A．核糖核苷酸B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．核糖核酸3．在一个蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹（aa）个体占15%，若蜗牛间进行自由交配，则F1中A的基因频率和Aa的基因型频率分别是A．30%，21%B．30%，42%C．70%，21%D．70%，42%4．下列操作得到的数据比实际数值偏小的是A．样方法：在个体密集区取样B．标志重捕法：标记物易脱落C．抽样检测法：在未经摇匀的酵母菌培养液上层取样D．遗传病发病率调查：在患者家系中进行调查5．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是A．过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为细胞免疫B．同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化C．细胞①③均能特异性识别抗原D．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子6．下列关于生物技术实践的叙述，正确的是A．单克隆抗体技术证明了动物细胞的全能性B．构建重组质粒需用限制酶和DNA连接酶C．培养基中添加尿素可为所有微生物提供氮源D．筛选乳酸菌时只可采用平板划线法2二、双项选择题24．以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是A．测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B．40℃是最有利于该绿藻生长的温度C．测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行D．若温度长期保持在40℃，则该绿藻不能生长25．下表为一条食物链中能量流动的数值[单位是J/（h㎡·a）]。下列叙述正确的是A．田鼠摄入的能量中未同化的有7.15×108J/（h㎡·a）B．田鼠到鼬的能量传递效率约为2．3%C．鼬同化量中用于生长、发育、繁殖的不到5%D．该食物链各营养级之间存在负反馈调节机制三、非选择题26．（16分）干细胞中c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）。（1）Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于状态。癌细胞容易在体内分散和转移，是由于细胞膜上的等物质减少。（2）依据上图所示的原理，体细胞癌变是等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在等基因控制下的细胞过程。多功能iPS细胞肿瘤细胞细胞凋亡高度分化的体细胞Klf4c-MycOct-3/4类似胚胎干细胞Sox2染色体打开Fas表达Fas表达3（3）研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作。（4）在高度分化的体细胞转变成多功能iPS细胞的过程中，应用了和技术。27．（16分）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。（1）正常情况下，雌蚕体细胞有丝分裂后期，含有______条Z染色体，减数第二次分裂后期，含有______条Z染色体。（2）家蚕皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性，且A和a基因只位于Z染色体。雄蚕比雌蚕的丝质好，出丝率高，为留雄去雌，可利用_________蚕和_________蚕杂交，F1雄蚕全部正常，雌蚕都是油蚕。（3）家蚕的W染色体上有来自10号染色体的片段，该变异称为______________。家蚕基因组计划至少应测条染色体的碱基序列。（4）家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（Y）与白色基因（y），另一对常染色体上有I、i基因。基因I会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代，子代的表现型是______________，其比例为______________。28．（16分）为研究某种矮生南瓜的矮生突变体是属于“激素合成缺陷型突变体”还是“激素不敏感型突变体”，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。（1）南瓜果实成熟前由小到大，主要是通过和过程实现。（2）赤霉素对正常南瓜茎有作用；生长素的生理作用具有的特点；南瓜茎对更敏感。（3）喷施赤霉素或生长素（能/不能，1分）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于突变体。（4）从图c显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量，该结果（支持/不支持，1分）上述推测。429．（16分）兴趣小组的同学探究pH对某淀粉酶活性的影响，实验设计和实验结果见下图和下表。编号滴加溶液状况透明圈C1蒸馏水②——C2稀盐酸无酶的酸性介质——C3稀碳酸氢钠溶液无酶的碱性介质——C4酶提取液酶处于中性介质+C5酶提取液+稀盐酸酶处于酸性介质+C6③酶处于碱性介质+++注：“——”表示无透明圈；“+”表示有透明圈，数量代表透明圈的相对大小（1）表中②是，③是。（2）此实验中除自变量和因变量外，还需要考虑、等因素。（3）本实验设置的对照组是（填编号），目的是。（4）C4滤纸圆片周围出现透明圈的原因是：。（5）本实验可以得出的结论是：。选取点样瓷板的6个凹穴分别编号为C1-C6，滴加相应溶液（见下表）将6块滤纸圆片分别编号为C1-C6，浸在相应凹穴的溶液中将浸润的滤纸圆片放在含淀粉的固体培养基上，加入碘液，观察滤纸圆片周围是否出现的透明圈，并测量大小5参考答案1——6：ABDCBB24．AC25．CD26.（16分）（1）未表达（或：沉默）糖蛋白（2）c-Myc，Klf4c-Myc，Klf4，Fas程序性死亡（3）细胞分化（4）转基因（技术）（基因工程）动物细胞培养27．（16分）（1）20或2（2）正常雌皮肤油性雄（3）染色体结构变异（或：染色体易位）29（4）白色、黄色3:128．（16分）（1）细胞分裂细胞生长（2）促进伸长两重性（或：双重性）生长素（3）不能（1分）激素合成缺陷型（4）无显著差异（或：类似）支持（1分）29．（16分）（1）无酶的中性介质酶提取液+稀碳酸氢钠溶液（2）温度、滴加的溶液的量、滤纸圆片的形状和面积、实验时间（合理即可）（3）C1、C2、C3说明酸、碱和蒸馏水不能分解淀粉，从而排除无酶介质对实验的干扰（4）浸润的滤纸圆片所含的淀粉酶将淀粉水解，遇碘不再变蓝色，产生透明圈（5）该淀粉酶在碱性介质中活性较高，而在酸性或中性介质中活性较低