新教师个人述职报告

教师个人述职报告转眼间，我进入衡水北方司法学校工作已经一个多月了，作为一名新的中职教师，来到一个新的单位，从事一份新的职业，对我来说，面临的不仅是喜悦和收获，更多的是压力、挑战和考验。在新的工作岗位上，我经常告诫自己一定要把教学工作搞好，履行好教师的职责，具体分以下几个方面来进行阐述。一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬领导、团结友善；爱护学生、关心学生。热爱教育事业，对工作认真履职，尽自己最大的能力把工作做好。古语云“正人先正己”，思想上毫不放松对为人师表，良好的师德师风的重视程度。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行。爱岗敬业，教育好学生，是事业的动力，是不竭的动力。只有师德高尚、乐于奉献、热爱教育事业的教师，才能以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生。也许教师在物质生活上并不富有，但当人类文明一届一届的传承下去，桃李满园、人才辈出时，教师是幸福的，是精神的富有者。教师的爱，是教育力量的源泉，也是我从事教育的动力。我会用自己赤烈的心去关心爱护学生，发现学生的潜能，开导学生不断地自主提高自己。特别是对特殊学生，会以高度的责任心、持之以恒的耐心、恰当的方式方法、教育他们，让他们能够健康地成长。二、教育教学方面入职以来，学校安排我接手17级的宪法教学工作和16级的劳动法教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善课程规划，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识方面的兴趣。力求让学生在轻松活泼的教学环境中掌握好专业知识。培养学生的法律意识，法律思维、法律眼界。在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前，充分备好课，做到有备而上。并注重在实际教学工作中变化自己的教学方法，提高自己的专业水平。在教学过程中，努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足教材，渗透基础知识，传递实务经验。从学生喜闻乐见的法律案件出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。由于法律学科，专业基础理论比较抽象，仅仅直接读课本学生一般难以理解。要想让学生很好地学懂它们，就得把抽象的知识通俗化，把的抽象理论具体化，就得花费时间和精力去为学生构思案例和教学方法，因为学生的理解层次比较低，因此，在专业知识上，特别注重用通俗易懂的语言来准确翻译法言法语，用具体案例来解释抽象的理论，把学生带入案例的情境中去，让学生有兴趣地去学习，主动地去思考，从而培养学生的理性思维。争取做到授完一课，学生理解一课、吸收一课，带着强烈的兴趣来听下一课。学生作业的设计方面，设计了课堂动脑作业和课下动笔作业。在课堂动脑作业方面立足抽象的理论知识，为学生创设出具体案例，以此来引导学生思考抽象的理论知识。在课下动笔作业方面，严格要求学生的书写。指正学生的书写。四、轮岗值班方面值班方面能够很好地和教官配合做好值班时的各项工作。能够较好地组织学生点验，组织学生有秩序地用餐，组织学生做操，组织学生上自习，组织学生准时就寝休息，同时在值班时学生休息后，会主动地进行校内巡查，防止安全隐患的发生。最后本人自入职以来，没有发生过任何一次工作事故。同时较好地完成了学校交办的在期中考试、趣味运动会、学生体能测试中的工作任务。深知教育教学工作要做到“万无一失”，和“一失全无”的工作道理。以上是我从事教学工作以来的想法和做法，我会在以后的教学工作中，不断改进、调整、变化自己的教学方式和教学状态，把教学工作做得更好。