(语文版)九年级语文上册单元检测题及答案

1．下列词语中加点字读音有错的一项是（）（3分）A．主宰．（zǎi）秀颀．（qí）婆娑．（suō）无边无垠．(yín)B．涸．(hé)辙淅沥．(lì)猗．郁(yī)坦荡如砥．(dǐ)C．甬．(yǒng)道澎湃．(pài)韶．(shào)华恹．(yān)恹欲睡D．禀．赋(bǐng)荒诞．(dàn)馨．(xīn)香惴．(shuì)惴不安D（惴shuì—zhuì）2．下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A．伟岸诸如此类妙手偶得B．视野潜滋暗长纵横决荡C．攀缘旁逸邪出揠苗助长D．流连不屈不挠浮想联篇2、D（篇—翩）3．根据下面情境，按要求说话。（3分）青春是生命的春天。青春如花似火，让人们充满朝气，充满希望。为了让同学们同享青春的喜悦，某班组织举办了一次“青春畅谈”主题班会。小夏同学说：“青春是一首美好的乐曲。”小秋同学说：“青春是人生战斗的号角。”你说：示例：青春是一幅色彩缤纷的美丽图画4．根据要求，回答问题。（4分）一年一度的教师节即将来临，班上为了感谢老师对同学们的辛勤培育，特意分小组组织了一次调查活动。下面图表是调查得来的有关数据。（1）从上面图表中，你分析得出的结论是：女老师患病的人数比男老师多；经常锻炼身体的老师得病率比不锻炼身体的老师少（2）针对这一结论，你向老师们提的建议是：请老师们多参加体育锻炼，爱护好自己的身体一、积累与运用（10分）1．下列词语中加点字读音有错的一项是（）（3分）A．间．（jiàn）或阔绰．(chuò)附和．(hè)笔砚．(yàn)B．皲．(jūn)裂挑剔．(tī)脱臼．(jiù)狡黠．(xiá)C．绰．号(chuò)谩．(mán)骂谄．(chǎn)媚霹雳．(lì)D．热衷．(zhōng)哆．(duō)嗦呵叱．(chì)乖觉．(jué)1、C（谩mán—màn）调查的老师及人数患病的老师人数及比率经常锻炼身体的老师人数及比率男老师30人7人23.3%24人80%女老师30人10人33.3%15人50%２2．下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A．惋惜不屑置辩锲而不舍B．释然温文尔雅冥思苦想C．检点彬彬有礼斩钉截铁D．秉公光采熠熠战战兢兢2、D（采—彩）3．根据下面情境，按要求说话。（4分）随着人民生活水平的提高，电视已进入家家户户；随着科技的发展，电视频道增多了，电视内容日趋丰富。对于看电视，同学们可谓是“情有独钟”。很多同学一有空就急不可待地打开电视机贪婪地观看，恨不能把所有的电视节目都一口气吞下去。中学生看电视，究竟有利还是有弊？为此班里举办了一次“看电视的利与弊”的辩论会。代表正方的甲同学说：“看电视利大于弊。看电视可调节学习，松弛神经，提高学习质量。其中的优秀节目，还可以激发我们努力向上，文明做人。”假若你是反方的代表，你会说：看电视弊大于利。看电视会占用大量的时间，影响学习，使人变得懒惰、不爱动脑子，限制其思维活动和创造力；而且容易使人患上精神疾病。一、积累与运用（10分）1．下列词语中加点字读音有错的一项是（）（3分）A．玄．（xuán）虚诓．（kuāng）骗渺．（miǎo）茫B．省．（xǐng）悟无稽．（jī）自刎．(wěn)C．校．(xiào)正给．(jǐ)事仆．(pú)役D．疏．(shū)忽脆．(cuì)弱深奥．(ào)1、C（校xiào—jiào）2．下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A．地大物博怀古伤今为民请命B．舍身求法自欺欺人埋头苦干C．前仆后继前呼后拥牵强附会D．死心踏地无中生有原封不动2、D（踏—塌）3．阅读下面材料，根据情境要求说话。（4分）某班一位同学因病住院了，同学们纷纷去探望她。有的同学安慰她，让她安心养病；而有个别同学说话不注意，说这种病若不及时医治就会很危险，结果使得这位同学的病情加重了。于是同学们都责怪他。他说：“我说的也是实话啊。”３为此，班上组织举办了一次“对病人该不该说实话”的辩论会。代表正方的同学认为，对病人该说实话。说实话不欺骗别人是一个人做人的根本，处世的前提；再者说实话能帮助病人了解自己的病情，配合医生进行治疗。代表反方的你认为：语文版九年级语文上册第四单元检测题题号一二总分（测试时间：45分钟全卷满分：70分）班别座号姓名一、积累与运用（12分）1．下列词语中加点字读音有错的一项是（）（3分）A．咫．（zhǐ）尺珍慑．(shè)悖．(bèi)谬苟．(gǒu)同B．熟稔．(rěn)希冀．(jì)豁．(huò)达诀窍．(qiào)C．宣泄．(shì)疮痍．(yí)擅．(shàn)自纽．(niǔ)带D．蕴．(yùn)藏恍．(huǎng)若晨曦．(xī)瞥．(piē)见1、C（泄shì—xiè）2．下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A．锐减同捐前嫌巧言令色未雨绸缪B．萌发毋庸赘言难辞其咎瘦骨嶙峋C．赞誉变幻莫测忐忑不安不可思议D．典范眼花潦乱不可明状荡然无存2、D（潦—缭明—名）3．阅读下面材料，根据情境要求说话。（3分）小冬同学在一次语文测验中，成绩下滑，一贯学习都比较好的他灰心丧气，觉得同学们都在嘲笑他似的，非常苦恼。假若你是小冬同学的朋友，在得知他这一烦恼后，你去劝解他。你说：４4.读下面一则幽默，按要求修改病句。（3分）难以从命一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽！”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?”这位女生问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去！”修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。语文版九年级语文上册第五单元检测题题号一二总分（测试时间：45分钟全卷满分：70分）班别座号姓名一、积累与运用（12分）1．下列词语中加点字读音有错的一项是（）（3分）A．趿．(tā)拉珍馐．(xiū)当．(dāng)日B．凌．(líng)乱请贴．(tiē)掀纽．(niǔ)C．驽．(nú)钝赐．(cì)教惭怍．(zhà)D．勾勒．(lè)阑．(lán)珊褡．(dā)裢1、C(怍zhà—zuò)2．下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A．说媒拉纤绫罗绸缎兵荒马乱心灰意冷B．深居简出充耳不闻才疏学浅痛心疾首C．多此一举翻天覆地颓坦断壁神聊海吹D．礼贤下土金碧辉黄龙盘虎踞奄奄一息2、D（黄—煌）3．根据下面情境，按要求说话。（3分）电视剧已走进千家万户，成为人们喜爱的一种戏剧样式。但人们对剧种的口味不同，就是对剧中同一人物的看法也不尽相同。近日，某班就电视剧《西游记》中的人物猪八戒组织举办了一次“我看猪八戒”的座谈会，让同学们畅谈自己对猪八戒这个人物的看法。假若你是该班的一员，你会说：５4．根据要求，回答问题。（3分）学了本单元的戏剧后，班里准备举办一次中外戏剧知识大赛。假若让你来设计组织这次比赛，（1）你采用的一种比赛方式是：（2）围绕这种比赛方式，你开展这次活动的几个步骤是：一、积累与运用（17分）1．根据下面情境，按要求说话。（3分）学完《愚公移山》后，同学们对愚公这个人物产生了不同的看法，为此，班上特举办了“我看愚公”的口语交际活动。春暖同学认为，愚公有些愚，自己岁数那么大了，还去挖山，自己受累不算，还连及子孙。假若你是该班的一员，你认为，愚公8.神话虽是人类童年的产物，却为我们展现了一个个神奇美妙的世界，能给我们带来丰富的营养。在综合性学习活动中，某班拟组织开展一次有关“神话”的探究活动。（4分）你作为该班的一位同学，你向同学们介绍的一则神话故事是：假若这次探究活动由你主持，你打算开展哪三项活动？（1）（2）（3）3．根据所学课文，默写出下面空缺的句子。（10分）（1）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（2）晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）（3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。（苏轼《水调歌头》）（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（5）在李商隐的《无题》一诗中，常被人们引用来形容老师辛勤耕耘，无私奉献的两句诗是：，。二、阅读理解（43分）●阅读下面一首诗，完成第4题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（）（4分）６A．第一句两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。B．第二句写诗人的小船停泊在秦淮河靠近对岸酒家的地方。一个“夜”字，既点明了时间，也暗指当时社会的黑暗。C．第三句通过写“商女”，表达诗人对当时不知亡国恨的统治者的愤慨之情。D．第三、四句，作者借写歌女歌唱的热闹气氛，来表达他夜泊秦淮的寂寞及对家乡亲人的思念之情。E．这首诗于情景交融的意境中，表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深切忧虑。B（无指当时社会的黑暗之意）D（借写歌女批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风和沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者）●阅读下面一首诗，完成第5题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。5．下列对这首词的理解和分析，不恰当的两项是（）（4分）A．“一曲新词酒一杯”一句，所展示的是作者“对酒当歌”的情景，其意思是说作者每饮完一杯酒就写一首词。B．“去年天气旧亭台”一句，点明眼前的阳春烟景、亭台与去年没有什么不同。故地重临，不免产生一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。C．“无可奈何花落去”一句对春光的流逝表示惋惜之情；“似曾相识燕归来”一句对巢燕的归来抒怀旧之感。D．“小园香径独徘徊”一句是说作者在花园里的小路独自徘徊，它表达了诗人渴望改变现实却又无可奈何的心境。E．这首词中，作者借助夕阳、落花、燕子等景物，写出了自己对生活的体验和思考，情景结合，浑然一体。A（其意是指听一曲词就饮一杯酒）D（无渴望改变现实之意）●阅读下面一篇文言文，完成第6—8题。，怀怒于秋水《庄子》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”6．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）（3分）７A．秋水时．至时．而献焉B．闻．道百，以为莫己若余闻．而愈悲C．以为莫己若．若．毒之乎D．于．是焉，河伯欣然自喜苛政猛于．虎也7．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰8．下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．本文借写黄河的浩大，奔流到海，劝诫人们凡事要不惧困难，奋勇向前。B．本文拿河神和海神作对比，意在说明自大的人必定会一事无成，告诫人们：凡事都应抱谦虚的态度。C．本文借河神设喻来阐明道理，显得形象生动而浅显易懂。它告诉人们：个人的见识是有限的，要不被人贻笑，就不能满足于现状，自大自满。D．本文借河神见海神的寓言故事，批评讽刺那些自以为是，有过错而不知悔改的“井底之蛙”。8、C（A.无劝诫之意B.并未说明自大的人必定会一事无成D.没有批评讽刺有过错而不知悔改之意）●阅读下面一篇文言文，完成第9—11题。捕蛇者说柳宗元永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘，疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍