03298创新思维理论与方法全国2013年7月自考试题

全国2013年7月高等教育自学考试创新思维理论与方法试题课程代码：03298一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．人们通过使用钢笔、铅笔、毛笔、圆珠笔、鹅毛笔等各种笔之后，得出笔的本质特征是“人类制造的专门用来书写的工具”。这体现了思维的A．概括性B．间接性C．内隐性D．还原性2．最早把理性思维看作为认识的最高级别的是古希腊哲学家A．德谟克利特B．苏格拉底C．亚里士多德D．柏拉图3．下列关于境况问题和价值问题的表述，正确的是A．境况问题往往有正确答案B．境况问题解决的方法主要是依赖人的观念认同C．价值问题是在客观事实基础上产生的问题D．价值问题主要靠事实来验证4．下列关于问题解决的步骤，排序正确的是A．准备阶段、观念阶段、调查阶段、评价阶段B．准备阶段、调查阶段、评价阶段、观念阶段C．准备阶段、调查阶段、观念阶段、评价阶段D．准备阶段、评价阶段、调查阶段、观念阶段5．一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的德克萨斯州引起一场龙卷风，这体现了创新思维的A．超越性原理B．微量效应原理C．整体性原理D．对应性原理6．“政治学”与“社会科学”，这两个词项间的外延关系是A．全同关系B．真包含于关系C．交叉关系D．全异关系7．，这个公式表示的假言推理是A．充分条件假言推理的肯定前件式B．充分条件假言推理的否定前件式C．充分条件假言推理的肯定后件式D．充分条件假言推理的否定后件式8．从众多的备选方案中，搜索寻求其中优化方案的思维方法叫A．发散性思维方法B．收敛性思维方法C．逻辑思维方法D．超逻辑思维方法9．在发散性思维的实施技术中，有个著名的“温室培育”故事。其本质属于A．暂缓评价B．搭便车C．追求数量D．思维形象化10．下列关于直觉内涵的描述，错误．．的是A．直觉省略了思维的中间过程B．直觉的产生往往依赖于感官C．直觉是一种自明性能力D．直觉不需要相关知识经验的储备11．下列不属于．．．直觉在创新思维中的作用的是A．预见功能B．选择功能C．发现功能D．组织功能12．在头脑风暴的变式中，戈登法的主要特征是A．运用卡片B．增加图解C．限定数量D．隐瞒目的13．下列关于头脑风暴法具体实施要点的描述，正确的是A．参会人员最好具有相同的学科背景B．会议记录员要记下提出的所有方案、设想（包括平庸、荒唐、古怪的设想），不能有遗漏C．会议一般不能少于1小时，以进行充分的讨论D．不要提前发出会议通知，要使与会者事先没有准备14．在关于智力测试的量表中，首次使用智商(IQ)概念的量表是A．比奈量表B．斯坦福-比奈量表C．田中-比奈量表D．麦里尔量表15．下列创新能力测试方法中，被称为第一代发散性测试方法的是A．吉尔福特测试法B．托伦斯测试法C．梅德尼克测试法D．PMI测试法二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）16．思维的功能特征有A．逻辑性B．批判性C．创新性D．概括性E．间接性17．间接调查的信息来源有A．自己B．周边的人C．网络D．图书馆E．实验18．观察力的培养包括A．养成依靠观察接受信息的良好习惯B．用观察力测试的方法提醒自己C．注意保持观察的灵活性D．关注不满情绪E．对机遇的敏感19．按照知识分类的标准，创新思维方法包括A．一般方法B．特殊方法C．专门方法D．发散性思维方法E．收敛性思维方法20．创新的主要特征有A．智能性B．社会性C．方向性D．阶级性E．团队性21．探求因果联系的基本逻辑思维方法有A．求同法B．求异法C．结合法D．共变法E．剩余法22．在发散性思维的生成图式中，发散性思维的组成环节有A．自由发挥环节B．思维形象化环节C．吸收异议环节D．持续努力环节E．适时停止环节23．下列描述中，本质上属于灵感状态的有A．顿悟B．迷狂C．玄览D．感兴E．神遇24．下列属于开放性问题的有A．到汽车站怎么走？B．胃病的特征是什么？C．如何理解“人人为我，我为人人”？D．谁是最可爱的人？E．如何定义“车”的概念？25．下列属于创新能力测试方法的有A．重案组测试法B．沃利奇-科根测试法C．智商测试法D．弗拉纳根测试法E．威廉姆斯测试法三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．思维是人脑对______的能动反映。27．爱因斯坦说：一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上取决于______。28．论题是一种______的事态在人头脑中的反映，并引起不同人群之间的争辩。29．创新思维方法是思维主体在______过程中产生的思路。30．创新思维的逻辑方法中，______是一切方法的基础。31．科学在近代兴起之后，古典逻辑开始关注另一种思维路线，即从个别到一般，从个别到个别，从小范围到大范围。这种推演方法叫______。32．美国心理学家吉尔福特把______看作是创新思维的核心。33．______是直觉和灵感产生的心理条件。34．头脑风暴法比较著名的变式有10种，这10种创造技法虽然名称各异、内容不同，但它们都是以______的连锁反应为基本点。35．根据著名心理学家斯腾伯格的观点，传统的智商测试只是测试人的______智能。四、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）36．问题意识是对问题的一种敏感，它建立在良好心态的基础上，那么，这种良好心态主要表现在哪些方面？37．什么是假说？在科学研究中，假说有哪些作用？38．根据智商临界说，智商和创新能力之间有何关系？五、论述题（本题14分）39．结合实际，论述头脑风暴法的基本原则。六、案例分析题（本题14分）40．有一家外资企业招聘管理人员，采用了一种特殊的方式对应聘人员进行能力测试。招聘方在对应聘人员进行面试时，给每位应聘者一把一米长的米尺。招聘方仅要求：每一位应聘人员在规定时间内，需独立地给出这座20层楼建筑的高度。测评开始了，应聘者A在观察楼层之后，估计每层高度大致相等，算出一层也就可以算出整个20层的高度。应聘者B则觉得，一层一层地往上量，应该可以较准确地得到这座楼的高度。参加应聘的很多人都在盘算着，利用这个一米长米尺，再借助对这栋20层楼的观察，总可以测出这栋楼的高度。应聘者X却没有立即投入测量，他想，给我们这个一米长米尺是什么意思呢？高度测量使用米尺，这不过是常规的一个方法，而且，这是很难把高度测准确的。是不是可以不用米尺，换一个方法来得知它的准确高度呢？这个想法一产生，X立刻就想到这栋大楼的管理处。楼层高度又不是什么军事机密和商业机密，问问这个大楼管理处不就行了，他们的数据一定是很精确的。于是，X跑到大楼管理处询问，迅速地得到了这栋大楼的准确高度。X的解题方式独特，答案也最为准确，他得到了这次面试的最高分。问：(1)依据这个案例说明：为什么招聘方的招聘设计和应聘者X的思考，都可以看作是发散性思维能力的表现？(2)人的思维为什么能够发散？