自我介绍

●自我介绍：姓名：安君琪学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：航海史和当代舰船发展教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。追求的教学风格：幽默而理性●发展目标：校级骨干教师●自我发展规划㈠目标：1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。㈡措施：1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。●自我介绍：姓名：黄海蓉学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。●自我发展规划1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。●自我介绍：姓名：郁宇星学历：大专任教学科：初二语文兴趣爱好：上网、计算机、文学教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。●自我发展规划在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。其次，在教学中还应多研究，博采众长，在轻松和谐的教学环境中，让学生多学知识。第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。●自我介绍：姓名：王琴学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：计算机教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。追求的教学风格：轻松、活泼、严谨●发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。●自我发展规划首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。●自我介绍：姓名：何国荣学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：围棋、足球、收藏教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。●自我发展规划一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。●自我介绍：姓名：陶艳学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、音乐教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。●发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。●自我发展规划在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。●自我介绍：姓名：龚兴学历：大专任教学科：语文兴趣爱好：阅读教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。追求的教学风格：求活求实，不拘一格。●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。●自我发展规划“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：1、确立高度事业心和责任心对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。2、追求两种境界“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。“透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。3、达到三项标准“实”，教学内容充实，讲求实效。“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。●自我介绍：姓名：徐海军学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：阅读、电脑教育理念：教学以学生为主体追求的教学风格：理性而不失生动●发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。●自我发展规划刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。做好一职业，先爱之，然后善之。初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。以后能走自己的路。●自我介绍：姓名：高波学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：体育、音乐教育理念：教育的最终目的是创造追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。●发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。●自我发展规划1、2000年8月--2001年8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。2、2001年9月--2003年9月，在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。●自我介绍：姓名：何伟忠学历：本科任教学科：语文兴趣爱好：读书、旅游教育理念：教育的两翼是人文和科学，教育的最高境界是对话，教师的唯一追求是奉献。追求的教学风格：严谨、绵密、生动、技巧●发展目标：用3-5年时间把自己培养成市级优秀教师●自我发展规划2001-2002年：培养、发展语文教师所必需的一系列素质。措施：1、完善各方面技能，包括教材处理，课堂组织与调控，效果预后及弥补等。2、带动学生学习语文兴趣，力争每一节课都让学生愿意学、会学、能学。3、尽快掌握现代教育技术，独立制作思想性强、效果好的一系列课件。2003-2004年：初步形成自己对语文教学的独特见解。措施：1、勤学前人著述，吸收前辈经验，并加以积极内化。2、结合实践，思考语文教学与其它学科教学的根本不同。3、探索阅读教学和写作教学的规律。2004-2005年：使自己成为一名学生信赖、同行认可的语文教师。措施：1、书读得多一点，人变得聪明一点，课上得潇洒一点。2、和同行多方交流，和学生平等对话。●自我介绍：姓名：魏秀华学历：大学本科任教学科：高中语文兴趣爱好：听音乐、读书教育理念：在课堂上永远有颗年轻的心追求的教学风格：结构大气设计缜密语言诗意富有创意●发展目标：成为一名优秀的语文教师，成为一名富有创意的语文教师。●自我发展规划10年成为教学上比较成熟的老师20年成为一名优秀的语文教育工作者30年努力形成自己的风格●自我介绍：姓名：胡学英学历：大学本科任教学科：语文兴趣爱好：读书、听音乐、思考、旅游教育理念：蒻水三千，我只取一瓢饮追求的教学风格：简约不乏细腻，收放自如。情感如沐春风，思辨开启真知。●发展目标：学者型教师●自我发展规划挤时间读书思考静心研究教材关注前沿信息积极投身改革及时总结经验少说空话多干事力争自己满意●自我介绍：姓名：费平学历：大学本科任教学科：数学兴趣爱好：无教育理念：教学即生活，平凡即卓越追求的教学风格：深入浅出，寓教于乐●发展目标：条件许可的话，争取在十五年之后成为全国著名的数学教师。●自我发展规划三年至五年内：⑴致力于初等数学专题研究⑵致力于中学数学教学研究争取工作在一定范围内有很大的影响力，十五年之后，成为全省乃至全国著名的数学教师。特别是初等数学方面要有较多的论著。●自我介绍：姓名：王锡珠学历：大专任教学科：数学兴趣爱好：电脑、打羽毛球教育理念：情感教育追求的教学风格：节奏快带动学生思维，对他们严要求、高标准。●发展目标：十年时间把自己培养成市级优秀教师。●自我发展规划1、于2001年2011年把自己培养成市级优秀教师。2、争取三年过关，五年达标。3、后五年争取考大学本科并拿到毕业证书。4、逐步提高自身的教育教学水平，不断完善自己。●自我介绍：姓名：包勤丰学历：大学本科任教学科：数学兴趣爱好：电脑、摄影、围棋教育理念：从实际角度出发，严峻、踏实，全面培养学生的各种能力和素质。追求的教学风格：深入浅出，激发学生的学习兴趣。●发展目标：条件许可，争取在十年内成为年级特级教师。●自我发展规划三年至五年内：①致力于对新教材的研究②致力对学生可持续性发展的研究争取在一定范围有很大的影响力。十年以后成为市级乃至省级特级教师，特别在对学生持续性发展上有一定的研究。●自我介绍：姓名：徐秀琴学历：高中任教学科：数学兴趣爱好：看书教育理念：用爱心去揭发学生的学习积极性，让学生学会学习。追求的教学风格：踏实认真，培养学生顽强的学习毅力，实事求是的科学态度。●发展目标：通过五年的不断努力，争取提高自己的思想素质和业务素质，成为一名市级优秀教师。●自我发展规划1、用3年时间坚持每周听2节课，虚心向他人学习，并且做到“六认真”，认真钻研业务，不断改进教学方法，遵循教育规律，结合理论学习，掌握必要的现代教育技术。2、再用2年时间，不断完善自己，向名人学习，在工作中勇于探索，自觉学习业务知识，形成教学模式，提高教学质量。●自我介绍：姓名：邱协明学历：大专任教学科：数学兴趣爱好：电脑教育理念：重理解，重探索，重过程，让学生主动学习并学会学习。追求的教学风格：轻松、活泼，能充分调动学生学习的积极性、创造性。●发展目标：通过3-5年的时间，形成一套自己的教学理念和成熟的教学风格，争取成为一名市级的优秀教师。●自我发展规划1、用三年左右的时间，苦练教学基本功，不断提高自身业务素质，并定期向组内、校内、校外老师进行学习交流。集众家之长，为今后的进一步飞跃打下基础。2、再用三年左右时间，更新教学理念，向名家学习，不断提高自己的育人境界，并在实践中探索出自己的教学风格，成为一名优秀的人民教师。●自我介绍：姓名：王玲学历：大专任教学科：数学兴趣爱好：计算机教育理念：用“心”去教学生，让学生能够主动地学习，并学会学习。追求的教学风格：轻松、活泼的课堂气氛，能充分调动学生学习的积极性是我所追求的。●发展目标：通过五年的努力与自我完善，形成一套自己的教学理念和成熟的教学风格，争取成为一名市级的优秀教师。●自我发展规划1、用3年左右的时间练基本功，提高自身素质，做到“六认真”，并坚持每周听2节课，虚心向老教师学习，钻研业务改进教学方法。2、用2年左右的时间与校外教师交流学习，向名人学习，勇于探索，形成教学模式，提高教学质量。●自我介绍：姓名：朱红会学历：大学本科任教学科：数学兴趣爱好：体育教育理念：从实际出发，全面发展学生的各种素质。追求的教学风格：深入浅出，寓教于乐●发展目标：力争用10年左右的时间把自己培养成江苏省级名师。●自我发展规划2001-2003年：认真钻研教材，把握教材的深度和难度，完善自己的教学基本功。2004-2006年：热心于教学研究，撰写一些教学论文，在省、国家级杂志上