08年11月二级理论技能试题

12008年11月心理咨询师二级理论试题第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分（一）单项选择题（第1~8题）1、关于职业道的说法中，正确的是（）A、职业道德规范是管理者为了减少矛盾设置的主观性要求B、良好的职业道德品质是从业人员成长，成才的重要保障C、职业道德与经济效益之间没有内在关联性D、职业道德是对职工的普遍要求，没有先进与落后之分2、关于社会公德与职业道德之间的关系，正确的是（）A、社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式B、职业道德只在职业范围内起作用，在社会公德领域不适用C、职业道德与社会公德之是相互推动、相互促进D、社会公德的任何变化，必然引起职业道德的相应变化3、对于集体主义，理解正确的是（）A、坚持集体利益至上，一切以集体利益为转移B、在集体认为必要的情况下，牺牲个人利益是无条件的C、集体有责任帮助个人实现个人利益D、把员工的思想、行支集中起来是集体主义的核心要求4、“审慎”作为职业活动内在的道德准则之一，其本质要求是（）A、选择最佳手段以达到职责最优结果，努力规避风险B、小心谨慎地处理每一件事情，说话办事要三思而后行C、对所做工作要仔细审查和研究，以免做出错误判断D、“审慎”就是要求一方面要耐心细致，另一方面要敢闯敢干5、关于职业化管理，正确的说法是（）A、职业化管理是倡导并要求从一而终的职业生涯状态的管理模式B、职业化管理日益趋向宏观管理，不再像以往那样强调过程管理C、职业化管理是根据从业人员各自的聪明才智建立起来的人力资源管理体系D、职业化管理不是靠直觉和灵活应变，而是靠职业道德、制度和标准6、诚信的特征是（）A、社会性、强制性、自觉性、智慧性B、通识性、智慧性、止损性、资质性C、人体性、资质性、历史性、公约性D、通识性、规范性、普遍性、止损性7、关于“节约”正确的看法是（）A、节约的根本要求是节约有度B、节约是一种主观判定，所以个人节约完全取决于个人如何认识2C、节约只是对物质资源的节省D、贫富差距的现实存在，导致节约与否因人而异8、奉献的特征是（）A、非强制性及社会性、倡导性B、非利己性及随意性、条件性C、非明确性及自主性、人本性D、非功利性及普遍性、可为性（二）多项选择题（第9~16题）9、职业道德对职业技能所具有的作用是（）A、统领作用B、决定作用C、阻滞作用D、促进作用10、从业人员需要树立的正确义利观是（）A、先利后义B、见利思义C、非利不为D、义然后取11、社会主义的核心价值体系的基本内容是（）A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观12、诚信对于个人职业生涯的意义在于（）A、诚信是人的社会化的必需B、诚信是人们谋得职业的必需C、诚信是人们职业发展的必需D、诚信是人的潜能发挥的必需13、有员工这样说“板着面孔训人，我们不怕；不联系实际讲大道理，我们不听；说一套做一套，我们不服；自己做好了的事再要求我们做，我们不得不服。”这段话表明（）A、民主是一把双刃剑，既能集中力量，又会丧失权威B、国企体制必然导致员工“牛气”，进而造成组织纪律涣散C、领导身先士卒、做出表率是一种带动力量D、坚持原则、以德服人是公道的具体表现14、根据《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》，下列说法中正确的是（）A、任何单位在销售商品时不得收受或者索取贿赂B、在账外暗中给予对方单位回扣的，暂不核定为行贿行为C、经营者销售商品，可以以明示方式给予对方折扣，须如实入账D、经营者购买商品，可以以明示方式给中间人佣金，无须入帐15、践行职业纪律的要求包括（）A、学习岗位规则B、执行操作规程C、遵守行业规范D、严守法律法规16、关于原则性与灵活性，正确的认识是（）A、为处理好员工间的关系，原则性要让位于灵活性B、在企业经营过程中固守原则性，会导致办事僵化C、在原则性与灵活性之间，原则性是前提D、坚持原则性和适度灵活性是和谐企业建设的根本二、职业道德个人表现部分（第17~25题）单选317、假如你是某公司的一个部门负责人，上级领导征求你的意见，说是要给你部门分派一名残疾人，但你清楚，残疾人是很难适应你部门政常工作要求的，这是你会（）A、迫于压力，只能接受B、向领导说明自己不能接受的理由C、既然领导分派，就应接受D、先接受了再说18、如果你每天驾驶私家车上班，现在政府做出了规定，要求开车的人们每周少开一天车。但是由于你家离单位路途太远，为此你会在路上多花费3个多小时，你会（）A、理解，支持B、理解，但不支持C、理解，但会提出疑问D、理解，但希望获得补尝19、在单位，下班时你无意间发现同事装有重要资料的抽屉没有关好，你会（）A、赶紧离开B、马上打电话告诉同事C、装作没有看见D、第二天再告诉对方20、两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，双方互不相让，你会（）A、同事吵架很正常，不予理会B、介入同事的争吵只会添乱，所以只是旁观C、感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架，很无聊D、事不关己，干脆走开21、如果你钟爱某支足球队，但这支球队成绩始终不好，原因是少数球员的职业作风存在问题，这令你十分失望。如果这支球队马上又要在你所居位的地方进行一场十分重要的比赛，你会（）A、虽然失望，但仍然会关注，只是不再去现场看比赛了B、已经失望透顶，不会再关注他们的比赛了C、要是自己有权力决定足球队的去留，一定会解散它D、虽然感到很失望，还是会以现场观看22、假如你只是某公司的一名普通员工，遇到下列状况时，你认为自己最有可能做出的选择是（）A、如果有人给“我”50万，“我”就可以辞职不干了B、如果有出国深造的机会，“我”绝不会放弃C、如果有公司聘“我”去当总经理，“我”会认真考虑D、就目前状态而言，“我”会继续待在这家公司23、在日常工作中，你感觉自己处理最好的关系是（）A、上下级关系B、同事关系C、与客户的关系D、朋友关系24、邻居家的几个孩子在楼下踢足球，不小心把你家的玻璃打碎了，孩子们作鸟兽而散，你会（）A、逐个找孩子的家长，要求对方集体赔偿B、找到其中的一个孩子，要他说出打碎玻璃的真相C、自认倒霉，自己处理了事D、吓唬孩子，告诉他们自己一定会惩罚他们25、假如张某是你的邻居，他的车不知被谁划了一道长长的刮痕，为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街，你会（）A、认为一定是张某怀疑自己划了他的车B、认为张某一家的做法可以理解C、建设张某报案，别指桑骂槐D、离张某一家人远一点第二部分理论知识4一、单选题（26~85题）26、微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫（）A、应激B、情感C、激情D、心境27、沙赫特的情绪理论属于（）A、丘脑理论B、认知理论C、外周理论D、动机理论28、按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于（）A、生理需要B、生长性需要C、社会需要D、缺失性需要29、分心指（）A、注意起伏B、注意转移C、注意动摇D、注意分散30、大脑皮质的颞上回是（）A、言语听觉中枢B、视觉性言语中枢C、言语运动中枢D、书写性言语中枢31、人类听觉的适宜刺激是频率（）赫兹的声波A、200~20000B、1000~4000C、16~20000D、1000~500032、表象可以成为想象的素材，是因为表象具有（）A、直观形象性B、片断不稳定性C、可操作性D、概括性33、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）A、爱好B、诱因C、需要D、内驱力34、F•奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和（）的学科A、社会心理B、社会意识C、社会知觉D、社会情感35、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（）A、不予干预B、完全保持价值中立C、表示同情D、进行积极的干预和引导36、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（）A、内疚B、羞耻C、焦虑D、嫉妒37（）不是社会化的载体。A、家庭B、大学C、杂5志D、意识38、企业家属于（）的社会角色A、表现型B、功利型C、开放型D、创新性39、光环效应是一种（）的现象A、社会适应B、信息干扰C、先入为主D、以偏概全40、态度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位A、情感成分B、行为倾向成分C、认知成分D、动机成分41、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为（）A、行动者B、观察者C、外控者D、内控者42、从众是一种（）接受群体影响的方式。A、被动地B、主动地C、积极地D、客观地43、在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是（）A、认识到法律不再是死板的、一成不变的条文B、为自己塑造一个社会赞同的形象C、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚D、强调对法律和权威的服从44、出现“认生”现象的年龄大致在（）A、1个月~3个月B、3个月~4个月C、4个月~5个月D、6个月~12个月45、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右46、迟缓型婴儿教养的关键在于（）A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法47、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（）A、感知动作水平、前运算水平、具体运算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D、直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平48、青年期人格的变化表现为（）6A、和以前相比没有什么变化B、越来越外向C、情感波动越来越大D、越来越成熟49、精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（）A、合理使用不同形式的“心理防御机制”B、力比多的驱动C、顺利地度过“性心理”发展的每个阶段D、潜意识的结构50、根据统计学标准，心理异常是（）A、由个体行为偏离平均值的程度决定的B、事件不确定性的函数C、由个体主观上的不适体验程度决定的D、心理不稳定性的函数51、违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（）A、破裂性思维B、强迫观念C、强制性思维D、超价观念52、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）人格障碍A、焦虑性B、强迫性C、偏执性D、分裂样53、咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做（）A、知觉压力测评B、重大生活事件评估C、情绪体验测评D、生活小困扰的评估54、近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（）A、较少的社交活动B、现代化的家庭居住条件C、较多的家庭成员D、亲密的和可信任的关系55、样本大小适当的关键是样本要有（）A、代表性B、特殊性C、相关性D、可比性56、在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。A、年龄B、态度C、智力D、人格57、十分位数的第一段为（）A、1%~10%B、91%~100%C、50%~60%D、10%~20%58、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值，并可以表示为任何平均数和标准差，这个过程称为（）A、常态化B、线性化C、百分制D、分布均匀59、由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者A、不同步B、同步C、成比例D、成反比60、一个包括40个题目的测验的信度为0.80,欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式7计算出至少应增加（）个题A、40B、60C、100D、5061、（）不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容A、按症状的表现确定其性质B、确定鉴别诊断的关键症状和特征C、确定心理问题的由来、性质、严重程度D、将已经定性的症状与其相近类似症状区分62、求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是（）A、生物学家B、心理学家C、教育学家D、生态学家63、当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）A、诊断性会谈B、摄入性会谈C、危机性会谈D、治疗性会谈64、如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求