09全部高考化学试题分类汇编物质的量

09年高考化学试题分类汇编——物质的量1．（09年福建理综·8）设NA为阿伏伽德罗常数，下列叙述正确的是A．24g镁的原子量最外层电子数为NAB．1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H＋数为0.1NAC．1mol甲烷分子所含质子数为10NAD．标准状况下，22.4L乙醇的分子数为NA答案：C2．（09年广东化学·6）设NA代表阿伏加德罗常数（NA）的数值，下列说法正确的是A．1mol硫酸钾中阴离子所带电荷数为NAB．乙烯和环丙烷（C3H6）组成的28g混合气体中含有3NA个氢原子C．标准状况下，22.4L氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为NAD．将0.1mol氯化铁溶于1L水中，所得溶液含有0.1NAFe3+答案：C3．（09年广东理基·20）设NA代表阿伏加德罗常数（NA）的数值，下列说法正确的是A．22．4LCl2中含有NA个C12分子B．1L0．1mol·L-1Na2SO4溶液中有0．1NA个Na+C．1molH2与1molC12反应生成NA个HCl分子D．1molCa变成Ca2+时失去的电子数为2NA答案：D4．（09年海南化学·8）下列叙述正确的是（用NA代表阿伏加德罗常数的值）A．2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NAB．1molHCl气体中的粒子数与0.5mo1/L盐酸中溶质粒子数相等C．在标准状况下，22.4LCH4与18gH2O所含有的电子数均为10NAD．CO和N2为等电子体，22.4L的CO气体与lmolN2所含的电子数相等答案：C5．（09年江苏化学·4）用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是A．25℃时，pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH－数目为0.2NAB．标准状况下，2.24LCl2与过量稀NaOH溶液反应，转移的电子总数为0.2NAC．室温下，21.0g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数目为1.5NAD．标准状况下，22.4L甲醇中含有的氧原子数为1.0NA答案：C6．（09年宁夏理综·7）将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后，气体体积11.2L（体积均在相同条件下测定），则该氮氧化合物的化学式为A．NO2B．N2O2C．N2OD．N2O4答案：A7．（09年山东理综·10）下列关于氯的说法正确的是A．Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂B．若3517Cl、3717若Cl为不同的核素，有不同的化学性质学科C．实验室制备Cl2，可用排放和食盐水集气法收集D．1.12LCl2含有1.7NA个质子（NA表示阿伏伽德罗常数）答案：C8．（09年上海化学·10）9.2g金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有A．0.2mol中子B．0.4mol电子C．0.2mol质子D．0.4mol分子答案：B9．（09年上海化学·12）NA代表阿伏加德罗常数。下列有关叙述正确的是A．标准状况下，2.24LH2O含有的分子数等于0.1NAB．常温下，100mL1mol·L－1Na2CO3溶液中阴离子总数大于0.1NAC．分子数为NA的CO、C2H4混合气体体积约为22.4L，质量为28gD．3.4gNH3中含N—H键数目为0.2NA答案：B10．（09年上海化学·15）镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应，产生气体的体积（V）与时间（t）关系如右图。反应中镁和铝的A．物质的量之比为3︰2B．质量之比为3︰2C．摩尔质量之比为2︰3D．反应速率之比为2︰3答案：A11．（09年上海化学·22）实验室将9g铝粉跟一定量的金属氧化物粉末混合形成铝热剂。发生铝热反应之后，所得固体中含金属单质为18g，则该氧化物粉末可能是A．Fe2O3和MnO2B．MnO2和V2O5C．Cr2O3和V2O5D．Fe3O4和FeO答案：AD2．（09年浙江理综·8）用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．标准状况下，5.6LNO和5.6LO2混合后的分子总数为0.5NAB．1mol乙烷分子含有8NA个共价键C．58.5g氯化钠固体中含有NA个氯化钠分子D．在1L0.1mol/L碳酸钠溶液中阴离总数大于0.1NA答案：D3．（09年浙江理综·9）已知单位体积的稀溶液中，非挥发性溶质的分子或离子数越多，该溶液的沸点就越高。则下列溶液的沸点最高的是A．0.01mol/L的蔗糖溶液B．0.01mol/L的CaCl2溶液C．0.02mol/L的NaCl溶液D．0.02mol/L的CH3OOH溶液答案：C12．（09年上海化学·30）臭氧层是地球生命的保护神，臭氧比氧气具有更强的氧化性。实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧：3O22O3（1）若在上述反应中有30%的氧气转化为臭氧，所得混合气的平均摩尔质量为g/mol（保留一位小数）。（2）将8L氧气通过放电管后，恢复到原状况，得到气体6.5L，其中臭氧为L。（3）实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896L（标准状况）通入盛有20.0g铜粉的反应器中，充分加热后，粉末的质量变为21.6g。则原混合气中臭氧的体积分数为。答案：（本题共5分）（1）35.6（2）3（3）0.513．（09年上海化学·31）烟气中NOx是NO和NO2的混合物（不含N2O4）。（1）根据废气排放标准，1m3烟气最高允许含400mgNOx。若NOx中NO质量分数为0.85，则1m3烟气中最高允许含NOL（标准状况，保留2位小数）。（2）工业上通常用溶质质量分数为0.150的Na2CO3水溶液（密度1.16g/mL）作为NOx吸收剂，该碳酸钠溶液物质的量浓度为mol/L（保留2位小数）。（3）已知：NO＋NO2＋Na2CO3=2NaNO2＋CO2①2NO2＋Na2CO3=NaNO2＋NaNO3＋CO2②1m3含2000mgNOx的烟气用质量分数为0.150的碳酸钠溶液吸收。若吸收率为80%，吸收后的烟气排放标准（填“符合”或“不符合”），理由：。（4）加入硝酸可改变烟气中NO和NO2的比，反应为：NO+2HNO3＝3NO2+H2O当烟气中n(NO)︰n(NO2)＝2︰3时，吸收率最高。1m3烟气含2000mgNOx，其中n(NO)︰n(NO2)＝9︰1。计算：（i）为了达到最高吸收率，1m3烟气需用硝酸的物质的量（保留3位小数）。（ii）1m3烟气达到最高吸收率90%时，吸收后生成NaNO2的质量（假设上述吸收反应中，反应①比反应②迅速。计算结果保留1位小数）。答案：（本题共11分）（1）0.25i（2）1.64（3）不符合因吸收后烟气总体积减小，NOx含量仍超过（4）（i）n(NO)=0.057molNO+2HNO3＝3NO2+H2On(HNO3)=2x=0.035mol（ii）高考前几天化学复习方法1．清理前段试卷、清理错题：清理一学期的试卷（包括广一模、韶二模、广二模、校模、周四的练习题等），认真分析做错的原因，归纳总结所学知识点在各道试题上的具体运用。2．根据错题和自己的弱点，回归课本作好查漏补缺工作回归课本，第一要用书中的原话；第二所有考点，不管你给它扩散到什么程度，它的答案一定是在课本里面。回归课本，就是要加强对主干知识，尤其是感觉零碎的知识进行系统化、网络化。比如复习铁元素，我们可以从铁单质到铁的氧化物，再到它的一些盐加以总结，具体如Fe3+的性质，一是酸性（体现在水解反应、可以和碱反应），二是氧化性，如可以氧化碘离子、硫离子、以及二氧化硫等，三是可以和硫氢化钾络合。进行类似的总结，在应用知识答题的时候就非常容易提取出来，使答题得心应手。3．重视实验复习：高考实验题是有一定综合性的，但它的综合并不是空穴来风，也不是高不可攀，只是把教材上的基本实验进行一下简单的综合，一般来讲涉及的都是一些基本的实验。①建议同学们按照所用药品和仪器的名称、药品加入的顺序、化学反应条件、反应方程式的书写、操作中的注意事项等记熟教材中的重点化学实验。把看教材实验的过程当成一个自我模拟实验的过程，这样会提高化学实验的复习效率。最好是与近期考题相结合，找出考点和规律。需要指出，我们的研究范围也包括经典的初中实验。②应该把教材上的一些实验，进行归类总结：比如说像定量实验（物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、中和热的测定等），把它们放在一起进行对比进行复习。再比如制备实验（如氢氧化铁胶体的制备）和性质实验。③将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆，形成用语的学科化和规范化。化学实验中操作的规范性、分析数据的准确性和实验数据的科学性等方面，都要通过规范化的语言来表达。④要关注化学与生活、化学与工业、化学与环保等方面的常识。4．有机题的复习：有机题的复习，最基本的工作是搞清楚有机物的官能团的性质。另外，要训练自己醇、醛、酚，酸和酯等结构简式的书写。对于有机反应方程式，特别要注意反应条件，是浓硫酸加热还是氢氧化钠加热，是醇溶液还是水溶液等等。填空时是写名称还是分子式一定要看清。5．把握化学选择题：化学选择题所考察的基本上是化学科的主干知识和内容。像氧化还原反应，现在和原电池结合的比较多，只要我们抓住氧化还原反应的本质，以及原电池当中两极放电情况，也不是很难。离子反应和离子方程式的正误判断。实际上离子方程式考察的内容也就是那几个，如在酸性条件下，硝酸根可以氧化碘离子、硫离子；还有一种是量的问题，学会分析：物质的量不同，产物也不同。再如阿伏加德罗常数的问题，只要熟记公式及其适用范围、并综合考虑物质结构（质子数、电子数、化学键等）、离子水解、氧化还原反应中电子转移等，问题会迎刃而解。还有电解质的三个守恒关系（电子守恒、质子守恒、物料守恒）。这在离子浓度大小比较方面多一些。还有就是有机官能团典型的化学性质一定要清楚，一定要把这几个官能团分开考虑，对症下药。还有就是实验基本操作。6．要有准确定位、要有抢分意识：高考本身是选拔性考试，你不可能每道题都会做。我们心里应该有个谱，我大概在哪个档上，我能够做到什么程度，做到了，也就是胜利了。不要盲目提高对自己的要求，否则只会自添压力，自寻烦恼。化学拉分主要在Ⅱ卷。从出题者本意来讲，是希望各科由易到难分布，但实际上每个学科都是起起落落，是波动状态，不是由易到难的，所以有可能做了两道题到第三题就很难，你找不到思路，反而最后一道题相对来说得分比较高，这是正常的现象，这就告诉我们不要被眼前的困难吓倒，做题只要遵循先易后难即可。也即：各学科均应该分两次完成卷子，第一次应该把自己能够拿下的题目都拿下，感觉到有思路可以二三分钟解决的题目，这道问题也应该抓紧完成，要有抢分意识。实际上，我们4道大题，每道大题的难度实际上都是有区分的，且在题内的各问之间难度也是有区分的。基于此，我们没有必要被所谓的难题所吓倒。应该拿下的题一定要拿下；能拿到的分先拿到；该你得的，你必须要。这就是所谓的策略。7．答案的确定：做选择题最好一遍做对，不要等着后面来检查，没有时间的。你第一遍已经选择这个答案了，先不要忙着写，然后再反思一下，然后再落笔。选择题一定要稳，时间稍长一点没关系，这个分必须要拿到。最后建议大家要调整好自己这段时间的心境。屏弃不必要的焦虑，但也千万不要懈怠。要知道良好的心境会帮助我们取得理想的成绩。凭借我们坚实的实力，我们应有挑战的信心。高三化学备课组：李玉兰各位领导，各位老师，各位同学：你们好！高考临近，为了提高同学们的高考成绩，学校领导让我今天讲一讲高考化学科解答技巧的问题。我请教了一些高考备考经验丰富的教师，并结合自己的体会，准备具体讲一下化学科中选择题、无机推断题、实验探究题、有机推断题、填空题的解题技巧及减少非智力因素失分等内容。一、选择题的解答技巧针对选择题分值高、题干短的特点，做题时要求稳，逐字逐句的审题，勾画出关键字、词，合理采用排除法、比较法、代入法、估算法、猜测法等方法，以最快的速度找到正确选项。解答时除了避免落入命题人所设的“陷阱”，还要特别注意“不正确、稀、浓、过量、少量、适量、足量、短周期、1至20号”等字眼。二、无机推断题的解答技巧无机推断题的形式通常有文字描述推断、文字描述与反应式结合推断和框图题等。它是集元素化合物知识