09年高一年级语文下册期中测试题2

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网本资料来源于《七彩教育网》年高一年级语文下册期中测试题高一语文试卷（满分110分，时间120分钟）一、基础知识（每小题3分，共30分）1、下列字注音全都正确的一项是（）A．渚．（zhǔ）洲吝啬．（sè）炽．热(zhì)茕茕．（qióng）孑立B．汤镬．（huò）譬（pì）如攻讦．(jié)销．（xiāo）声匿迹C．伛．偻（oǔ）疏浚．（jùn）睥睨．(nì)断壁残垣．(yuán)D．暴戾．（lì）黜．恶（chù）角．逐(jiǎo)毁家纾．难（shū）2、下列词语字形正确的一项是（）A．炫耀噩梦相形见拙世外桃园B．钳制趿拉冠冕堂皇一蹴而就C．回朔矫诏礼上往来察言观色D．愧作气概谈笑风声残羹冷炙3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详，至于他与东南大学的一段________却知者甚少。②他的这篇论文，见解深刻，富有创见性，文字运用也很______。③面对人们的不满和指责，他不从自身找原因，而是先怒目而视，口出狂言，实在是不可救药。A．因缘精当继而B．姻缘精辟继而C．因缘精辟既而D．姻缘精当既而4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往被人贻笑大方．．．．，影响学校的声誉。B．如今这里是温州经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非．．．．的感觉。C．面对着全球经济一体化的形势，我们千万不能抱残守缺．．．．，要积极谋求合作，参与竞争。D．我们都喜欢看武侠小说，有时上课也禁不住翻两页，长此以往．．．．我们的成绩开始退步了。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．流亡生活、高度的文化修养、痛苦的心境和他对自己使命的不凡见解，使这画面复杂化了，或者说，像一层雾遮蔽了这些画面。B．近些年来，生物物种的减少，究竟是由于过度捕杀引起的，还是由于水电站建设引起的，值得我们认真研究。C．他的作品以丰富的斗争生活，奔放的革命热情，高超的文字技巧，深厚的文化底蕴，学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网一跃而为文坛新星。D．据报道，最近许多伊拉克选举工作人员遭到武装分子恐吓，为了避免不被杀害，不少工作人员纷纷辞职。6、下列有关表述中，有错误的一项是（）A．艾青，中国现代作家，作品有《发现》《大堰河——我的保姆》《在浪尖上》。《北方》写于1938年初，诗前的小引中“北方是悲哀的”一句，是诗人的情感指向。B．《拿来主义》是鲁迅杂文代表作之一。“或使用，或存放，或毁灭”是“拿来主义”的具体做法，也是我们对待外国文化以至一切文化遗产的科学态度。C．屈原，我国历史上第一个伟大诗人，浪漫主义诗歌奠基人，“楚辞”创立者和代表作家。代表作《离骚》《九歌》《天问》。《离骚》是我国古代最早的抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。D．张溥，字天如，明代文学家，天启年间组织应社，崇祯初年又创复社，从事文学和政治活动。他的作品结集为《七录斋集》。7、选出与“臣闻求木之长者，必固．其根本”中“固”的用法相同的一项（）A．乐．盘游，则思三驱以为度B．买五人之头而函．之C．日．与北骑相出没于长淮间D．何必劳．神苦思，代下司职8、选出不全含有通假字的一项（）A．召有司案图主辱，臣死有余僇B．今老矣，无能为也已肇锡余以嘉名C．敛赀财以送其行凡百元首，承天景命D．境界危恶，层见错出张良出，要项伯9、下列对“之”用法的分类，正确的一项是（）①予之．及于死者，不知其几矣②列其姓名于大堤之．上③是寡人之．过也④使杞子、逢孙、杨孙戍之．⑤句读之．不知，惑之不解⑥行李之．往来⑦即除逆阉废祠之．址以葬之⑧夫晋，何厌之．有⑨岂取之．易而守之难乎⑩臣之．壮也，犹不如人A.①④⑨/②③⑤⑥/⑦⑧/⑩B.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩C.①④⑨⑩/③⑤⑦/②⑥/⑧D.①⑥⑩/⑤⑧/②③⑦/④⑨10、从句式角度分析，下列归类正确的一项是（）①求人可使报秦者②何以知之？③恐不可得，徒见欺④以勇气闻于诸侯⑤使不辱于诸侯⑥良曰：“长于臣。”⑦大王来何操？⑧蚓无爪牙之利，筋骨之强⑨不者，若属皆且为所虏⑩董之以严刑，震之以威怒A.①⑧/②⑦/③⑤⑨/④⑥⑩B.①/②⑦⑧/④⑤/③⑨/⑥⑩学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网①⑧/②⑩/③⑤⑨/④⑥⑦D.①/②⑦/③⑤⑨/④⑥⑧⑩二．文言文阅读（24分）由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固如何哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。11、文中加点词的解释正确的一项是（）（2分）①佯．狂不知所之②视．五人之死③忠义暴．于朝廷Ａ．装扮看待通“曝”Ｂ．假装观看显露Ｃ．装扮比照通“曝”Ｄ．假装比较显露12、以下加点字的用法和“人皆得以隶．使之”的“隶”相同的一项是（）（2分）A．安能屈．豪杰之流B．则直前．诟虏帅失信C．常以身翼．蔽沛公D．亦以明．死生之大13、下列加点词的意义和现代汉语意义基本相同的一项是（）（2分）Ａ．令五人者保其首领．．以老于户牖之下Ｂ．死而湮．没．不足道者，亦已众矣Ｃ．断头置城上，颜色．．不少变Ｄ．备他盗出入与非常．．也仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。并州刺史高幹，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过幹，幹善待遇，访以当时之事。统谓幹曰：“君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”幹雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，幹以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。14、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．统过．干过：拜访B．访．以当时之事访：咨询C．干雅．自多雅：一向D．不矜．小节矜：炫耀15、找出与“欲卜居清旷以乐其志”中“以”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．斯亦伐根以求木茂B．并、冀之士皆以是异统C．欲以立身扬名耳D．樊哙侧其盾以撞16、对下列两个句子翻译正确的一项是（）（2分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网①游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之②所以为君深戒也A．①（仲长统）游历求学在青州、并州、翼州一带，和（他）交朋友的人大多认为他很奇怪。②这就是您要十分戒备的事情。B．①（仲长统）在青州、并州、翼州一带游历求学，和（他）交朋友的人大多认为他与众不同。②这就是您要十分戒备的事情。C．①（仲长统）在青州、并州、翼州一带游历求学，和（他）交朋友的人大多认为他与众不同。②所以替您感到十分地戒备。D．①（仲长统）游历求学在青州、并州、翼州一带，和（他）交朋友的人大多认为他很奇怪。②所以替您感到十分地戒备。17、文中写仲长统和高幹的交往，突出了仲长统哪些个性特点？（3分）答：18、将下列语句译成现代汉语（4分）①均之二策，宁许以负秦曲。②会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。19、默写（5分）①大阉之乱，，四海之大，有几人欤？②亦余心之所善兮，。③，傲物则骨肉为行路。④，徒慕君之高义也。⑤今两虎相斗，其势不俱生。吾所以为此者，___________！三．现代文阅读（10分）阅读下面一篇文章，回答20～23题悠悠垂钓龙潭湖公园自有它的迷人处。东湖的湖心岛，面积不大，像金龟伏卧波中。岛上杨柳婀娜，芳草萋迷，杂花丛丛。每当晨光熹微之时，笑吟吟的钓客从四面八方向这里流动。刹时间，岛上充满活力；有人忙着选水窝，有人忙着整理钓竿，有的则往水里抛洒鱼食。一阵动乱之后，岛上除偶尔一两声鸟鸣外，一切又变得悄无声息。这时的湖心岛，四周伸出了许多长长的触角--一条条钓竿。千百年来，垂钓入诗又入画。然而，它留给我的印象是凄冷的。传说中，姜太公渭水磻溪之钓，东汉严子陵富春江之猎，很有点远离人间烟火之味；宋朝马远的《寒江独钓图》，也不能不说有点孤独感；再读读自号“烟波钓徒”的张志和的《渔父》诗“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，以及“八大家”之一的柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的《江雪》诗，又总觉得他们与其说是写钓，倒不如说是借钓表达有志不得伸的抑郁心情而已。至于海上钓鳌客李白学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网扬言“以虹霓为丝，以明月为钩”，“以天下无义气丈夫为饵”的钓鱼法，更属遣愤之音了。前几天，我带孩子去龙潭湖玩。在离湖心岛不远的小径上，迎面碰到了一对钓客，一老一少。六十多岁的老者，持钓竿前面走，后面紧跟着一位二十多岁的小伙子，手里提着一条活蹦乱跳的大鲤鱼。我上前搭话：“哎呀！钓这么大的一条鱼，您老今天下酒有活鲜了！”老者一听，知道我是外行，摇着钓竿指了指湖心岛笑着说：“我年岁大了，想活动一下身体，锻炼锻炼目力、腕力。”年青人接着道：“我们师徒俩是搞玉雕的。一件大型玉雕作品，仅磨磨光就需一年功夫。我坐不住，又粗心，操刀时常出毛病，师傅说，垂钓须静若处子，心神专一，就带我到这里‘学艺’来了。”我看着师徒俩，一股激情直荡心灵：生活中随手撷取一朵浪花，竟能映照出建设者的心！看来平静的垂钓，也响着时代的强音！我们有什么理由，在多姿多彩的生活里，硬是把发光的东西遮蔽起来呢？20、本文第三段中“学艺”的“艺”字的含义是什么？（2分）答：__________________________________________21、作者为什么在第二段中说垂钓留给他的印象是“凄冷”的？（3分）答：__________________________________________22、在作者看来，古今垂钓者的垂钓目的有相通的地方，纵观全文，有哪些方面相通？（2分）答：在作者看来，古今大多数垂钓者都不以________为唯一目的，而是以通过垂钓达到________。23、有人认为第三段写“师徒两人垂钓”的文字破坏了全文的和谐整体美，你认同这种看法吗？请写出两条理由。（3分）答：__________________________________________四．语言运用（6分）24、根据注音写汉字。（2分）①有史可jī②yí指气使③言简意gāi④负jīng请罪25、把下列句子组合成语意连贯的一段话，将序号填在横线上。（2分）①柔者，温顺也；石者，刚硬固执也。②柔石正是从这座小桥走向了刑场，也走向了不朽。③“柔石”这个笔名即缘于此。④令人叫绝的是，柔石的性格也暗合这两字。⑤柔石故居门前原来有一条清澈的小溪，溪上有一条石板铺成的桥，桥上镂着“金桥柔石”四字。_____________________________学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网、仿照下面句子的句式和比喻形式，本体（“人生”“家”）不变，再写一个句子。（2分）