11周复习课教案

1第---单元（章节）复习课第11周第---1-课时课题中考思想品德答题技巧课型复习课年级九复习目标熟悉中考思想品德考试技巧复习重点、难点教学重点）中国特色社会主义基本经济制度。（教学难点）基本经济制度的决定因素。教学方法讲授讨论教具准备多媒体教学过程二次备课（一）知识梳理：课题一．常见设问方式及答题思路说明：以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律，在考试组织答案是要根据材料并视题目分值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤。直接式设问：（是什么？为什么？怎么样？怎么办？设问直接，回答也直接，一般在书本上找到答案）二、材料说明、反映了什么？（体现了哪些观点？）等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。上述材料反映（体现）了什么或上述材料说明（表明）了什么这类题目的设问一般是这类试题的解答对策是：先回答出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析、回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。基本思路：本质现象①材料本身说明的问题是什么？怎样做）直接对应＋适度发散（视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么？三、启示（告诉…道理、体现了哪些观点）、警示等基本思路：这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示”或“谈谈你的体会”，或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。这类问题的解答对策是：启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应该……”，有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的（针对材料中得到的经验、教训，应怎么做？）。典型题例：俗话说，“众人拾柴火焰高”；“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”；“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，只有朵朵鲜花争艳，才有春天的美丽”。由此可见，2关爱集体人人有责。请问：为什么说关爱集体人人有责？如何关爱集体？答（1）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。（2）①自觉维护集体的利益和荣誉，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。典型题例：1、某校初三(1)班同学以小组合作学习形式开展思想政治课课堂活动和社会实践活动。他们采取访谈、上网、查阅资料等方式，对手机问题作专项调查。下面是他们整理出来的材料。近年来我国手机发展的现状及影响：手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具，2010年新增用户6269万，总用户接近27亿，平均5人—部手机，超过固定电话的拥有量。某中学有1／3以上的学生携带手机进校园。手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具，说明了什么?答案：“手机从身份的象征到变为老百姓的普通的通讯工具”说明了①我国经济和社会发生了巨大的变化，人民生活水平迅速提高；②科学技术进步深刻地改变了并继续改变当代社会生活和世界面貌，使我们的生产、学习和生活方式发生深刻的变化。2、材料一：据统计，我国目前每生产1美元的国民生产总值其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍。美国、日本等创新型国家科技对经济发展的贡献率都在70%以上，我国只有39%。当前我国的劳动生产率只相当于美国的1/12，日本的1/11。全世界90%以上的发明专利都掌握在发达国家手里，我国发明专利授权中3/4为外国人所拥有。以上材料反映了什么现象？答：主要反映了我国目前的能源利用率低，劳动生产率低，科技对经济发展的贡献率低，自主创新能力不足。三、启示（告诉…道理、体现了哪些观点）、警示等基本思路：这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示”或“谈谈你的体会”，或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。这类问题的解答对策是：启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应该……”，有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的（针对材料中得到的经验、教训，应怎么做？）。、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解（认识）”，或“谈谈你对某某问题的认识（理解）”，或“谈谈为什么要怎样”等，重点是考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。这类题目解答对策是：先对材料进行分层并概括出每一层的意思，明确它属于哪个问题（即“是什么”），然后结合课本内容回答出“为什么会出现这样的问题”（即“为什么”）“怎样解决这样的问题”（即“怎么做”）。在运用所学知识进行分析时，不要求面面俱到，但一定要充分联系教材，思维要发散，角度要多样。基本思路：是什么？为什么？怎么样？以下思路具体怎么展开，应以教材知3识为依据，不宜生搬硬套。①是什么—－现象+本质（材料说明什么问题）②为什么—－原因+意义③怎样做――分清角度；国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……（要点的组织视分值的多少而定）（三）巩固练习【中国声音】近年来，在每个中国新闻发布会的现场，总是会被挤得水泄不通，人满为患。一些晚来的记者只能在门外伸长耳朵听屋内的讲话。一位外国记者这样说，一个不争的事实是：在一些重要的国际会议上，“听中国怎么说”已成为一种常态。【中国形象】2009年，金融“地震”震动全球，中国以全球共同福祉为重，携手世界力量力挽狂澜；2009年，为中国形象加分的，还有中国与世界精彩的文化互动---以主宾国的身份参加法兰福书展，在北京成功举办世界媒体峰会；2010年，中国政府和人民援助海地地震灾区，参加华盛顿核安全峰会，成功举办上海世博会。阅读材料回答问题：（1）“中国声音”和“中国形象”共同说明了什么？（2）“中国声音”所彰显的自信从容来自哪里？（至少三个方面）（四）拓展训练1、近两年的中央经济工作会议都用了很大篇幅来论述民生问题，而且到了非常细致的程度，如专门强调“加强粮食、食用植物油、肉类等基本生活必需品和其他紧缺商品的生产”。解决民生问题的最根本的途径是坚持（）A．艰苦奋斗B．四项基本原则C．改革开放D．以经济建设为中心2、下表反映了外贸进出口增长的情况，这表明（）年份1997年2005年外贸进出口总额3535（亿美元）10208（亿美元）世界排名105A.改革开放是我国的立国之本B.我国现阶段的主要矛盾得到了根本解决C.我国摆脱了不发达的初级阶段D．改革开放是强国之路板书设计教学反思4第---单元（章节）复习课第11周第---2-课时课题基本制度课型复习课年级九复习目标知识与技能）了解我国特色的社会主义基本经济、分配制度、政治制度及其决定因素。（过程与方法）通过阅读分析、讲授与活动，掌握知识要点。（情感态度与价值观）感受建设现代化的一切积极因素，增强使命感与责任感。复习重点、难点教学重点）中国特色社会主义基本经济制度。（教学难点）基本经济制度的决定因素。教学方法讲授讨论教具准备教学过程二次备课（一）知识梳理：1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存；健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。4、我国基本政治制度：民族区域自治制度（二）典型事例2013年重庆市）14．以下是重庆某校学生在“卓越课堂”展示课中进行情境表演的一段台词：小白（扮演大学毕业生）：大学毕业后，我的同学大部分进入石油、化工、电力等国有大中型企业，有的回乡进入了集体企业，5只有为数不多的同学，借助政府提供的优惠政策，开办公司，自主创业，个个发展得红红火火。小张（扮演农民工）：做梦都没想到，我一个外来务工的农民也当上了区人大代表。今年人大会议就要召开了，我决定到工友中去了解情况，把他们的心声反映上去。小甘（扮演农村老太太）：孩子们，你们安心工作吧！虽然农村家庭收入不高，但政府给我们兴修水利、整修公路，还发放养老保险金……日子越来越好了！……（1）请你从小白、小张的台词中，解读出所学的相关制度。（2分）（2）小甘的台词给了我们哪些启示？(4分）14．（1）到国企、集体企业工作、自己开公司体现了我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；当选人大代表，联系群众，反映民生体现了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。（2分）（2）①农村家庭收人不高，说明我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。②党和政府兴修水利、整修公路、发放养老保险金体现了坚持民生优先，是实践“三个代表”重要思想，贯彻落实以人为本的科学发展观的要求。③日子越来越好，说明我国正加快实现全面建成小康社会的奋斗目标和共同理想。④政府的一系列做法有利于维护社会的公平和稳定，构建社会主义和谐社会。（答对一点给1分，共4分）【2013安徽】15.下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩下不少饭菜。(1)小亮的正确做法是。（2分）(2)理由：。（2分）(1)打包。(2分)(2)勤俭节约是中华民族的传统美德；等。(2分)【2013山东聊城】26.2012年11月29日，习近平带领新一届6中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时提出，实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心、都有能力实现这个目标。你认为我们的信心和能力体现在哪里?(8分)新课标第一网（三）巩固练习六、活动探究题(14分)材料一：据新华网、人民网“两会”期间开辟的“我向总理提个问题”专栏统计，近50万网民把教育、医疗、社会保障排在了前三位，其次还有就业、住房、社会治安、食品安全、安全生产等问题。材料二：温家宝总理在十届全国人大四次会议的记者招待会上说：“我最觉得痛心的问题是还没有把群众最关心的医疗、上学、住房、安全等问题解决好。”运用所学知识，回答：(1)两则材料共同反映了我国社会存在什么样的矛盾?(4分)(2)你认为应该如何解决这个矛盾?(4分)(3)如果你现在要做“我为总理做参谋”这个栏目里发表你的看法，请你把你解决温家宝总理最痛心的问题的办法写下来。(6分)（四）拓展训练（2013河池市）5．右图《总有一项难倒你》反映了A．我国不可能实现共同富裕B．现阶段我国的基本国情C．我国政府要关注农民工问题D．维护社会公平是当前政府的中心工作板书设计7教学反思