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心有灵犀情无限,明月孤灯梦难圆——爱情闺怨诗鉴赏学习目标1.了解该类诗的意象。2.总结该类诗的主题、情感。3.熟悉该类诗的表达技巧。爱情闺怨诗多以弃妇、思妇为主要描写对象,以伤春怀人为主题,表现女子们在特定社会情态、生活境遇下复杂的心理状态。“闺”的本意是小门。古人建房其内室居住的往往是女眷,所以“闺”也常指代女性。“怨”,埋怨,抱怨也。爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情,或抒发离别相思之苦。具体可分为爱情诗和闺怨诗(包括宫怨诗:专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情);宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及嫔妃失宠后起的怨情;闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。二者可统称为闺怨诗。闺怨诗的模式:别离──盼望──孤单。明确概念一,题材特征题目标志:多含怨,怀,思,别,忆,闺怨,幽恨,寄良人或直接用无题等字眼,如王昌龄《闺怨》。唐·王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。常见意象:眉锁,翠楼,绮席,碧纱,鸳被,相思枕,白发,秋风,夜雨,寒月,寒衣,残梦,泪如雨,春风杨柳,雁声月明,红妆对镜,喜鹊报枝,雨燕双飞,临笺泪长等带有闺房色彩或带有思人韵味凄清的意象,如张籍的《忆远》。行人犹未有归期,万里初程日暮时。唯爱门前双柳树,枝枝叶叶不相离。二,内容情感内容主要分为以下三类:1.表现诗人对妻子的真挚感情的作品。主要包括赠内诗和悼亡诗两类。如杜甫《月夜》:“何时倚虚幌,双照泪痕干”与元稹的《离思五首》:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”2.以妇女角度写的闺怨诗,包括宫怨诗,弃妇诗,别离相思诗。3.未能终成眷属的男女恋情诗,如李商隐的无题诗。思想情感主要有以下几个方面:1.相濡以沫的深厚感情。或表现夫妻相濡以沫的生活,或表现夫妻别离后的真挚思念,或表现对戍边丈夫的怀念与忧虑,或表现夫妻间生死不渝的爱情。【唐朝】陈玉兰《寄夫》夫戍边关妾在吴,西风吹妾妾忧夫。一行书信千行泪,寒到君边衣到无?【简析】陈玉兰是晚唐诗人王驾之妻。写的是一位女子不顾西风吹在自己身上的寒冷,却对丈夫体贴入微,问寒问暖,生动表现少妇的焦虑。杂诗沈佺期(初唐)闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。征妇可以说是边塞战争的附属产物,她们不仅要饱尝一般思妇的相思之苦、离别之恨,而且还得时刻牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久戍边疆的丈夫朝思夜想,一边对边关的那些无能将领颇有怨恨之情。2.孤苦幽寂的命运之悲。主要体现在宫怨诗中。主要表现幽居宫中的凄凉与孤独,宫内生活的单调与无聊和对命运的哀痛与怨恨,对自由爱情以及美好生活的向往。行宫元稹寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。寂寞幽怨,青春消逝。红颜憔悴,闲坐无聊。盛衰无常,控拆揭露。1.元稹(779年—831年)唐代宗大历十四年(779年)出生2.行宫:皇帝在京城之外的宫殿。这里指当时东都洛阳的皇帝行宫上阳宫3.白头宫女:据白居易《上阳白发人》,一些宫女天宝末年被“潜配”到上阳宫,在这冷宫里一闭四十多年,成了白发宫人。另外有些诗借宫怨之名,抒发郁结于心的某种怨情。以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。因为“放臣弃妇,自古同情。守志贞居,君子所托”(陈沆《诗比兴笺》卷三)。男性诗人“借女人说话”,表现的却是非女人的主题。一般说来,男性作家笔下的闺怨题材与君臣遇合的主题常常是一一对应的:1、以相思寓_____________2、以美人迟暮寓______________3、以空闺寂寞寓_______4、以冷落薄情寓_________借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨:渴望报效国家朝廷壮志未酬功业未就怀才不遇遭排挤打击所以这种手法为“不遇”的士人在诗歌创作中所乐于采用。如白居易元和初年在皇帝身边作了几年谏官,由于犯颜直谏,被皇帝逐渐疏远,于是作《太行路》,诗中以“妾颜未改君心改”自比,痛陈“人生莫做妇人身,百年苦乐由他人”。另有贺铸《横塘路》、辛弃疾《摸鱼儿》。3.独守空闺的思亲之怨。或写思妇空闺,思亲念远的哀伤,或写红颜易逝,青春虚度的惆怅,或写盼夫早归,夫妻团聚的渴望。江南曲嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。早知潮有信,嫁与弄潮儿。诗以白描手法,曲折而传神地表达了一个商人之妇的怨情。丈夫经商长年在外,自己独守空房。想到潮水涨落有规律,后悔当初没有嫁给随潮水出没的弄潮儿。【唐朝】裴羽仙《哭夫》良人平昔逐蕃浑,力战轻生出塞门。从此不归成万古,空留贱妾怨黄昏。【注】①唐裴羽仙者,裴悦之妻也;悦征匈奴不归,妻思慕悲切,为诗寄征衣云。②良人:古代女子称丈夫。③蕃浑:吐谷浑与吐蕃。泛指我国西北部的少数民族。【简析】前半写夫婿的勇敢,后半写不复相见独守空闺的悲怆与哀怨。4.情梦难圆的遗憾之怅。李商隐的爱情诗。5.阴阳两隔的悼亡之痛。或睹故物而思亡人,触旧景而生悲情,表达生死两隔的愁绪哀伤与抑郁痛苦;或追忆从前生活情景,叙述亡妻琐事细节,寄托无限哀思与怀念;或触景伤情,情染于物,表达孤独的情怀与物是人非的凄楚。如苏轼的《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》。常用技法1、比兴(托物起兴);先从自然之物写起,然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感,物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。例:竹枝词九首(其二)唐·刘禹锡山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似浓愁。诗中刻画了一个热恋中的少女形象。恋爱给她带来了幸福,也带来了忧愁。作者先描绘出一幅山峦水依的图画:山头是山桃遍布,山下是春水拍山而流,隐喻少女与郎的恋情。第三四句以花与流水为喻表达少女的心绪:小伙子那热烈的爱情是否也像这红花一样易谢呢?既相恋,又怕他变心,这一缕淡淡的清愁,就像这江水一样,无尽无休。2、先扬后抑。例:闺怨唐·王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。这首诗采用先扬后抑的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。3.衬托。正衬:寒月孤灯,冷衾泪枕,月落星稀,凄风苦雨,漏声雁影等凄凉之景往往衬托出主人公的孤寂和幽怨;反衬:青青杨柳,斜燕双飞,春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。例:无题(九)唐·彦谦杨柳青青映画楼,翠眉终日锁离愁。杜鹃啼落枝头月,多为伤春恨不休。本诗以杨柳的盎然春意反衬闺中思妇的愁眉紧锁,杜鹃悲啼催得月落,闺中思妇春恨绵绵。【唐朝】温庭筠《菩萨蛮》小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。【简析】作者摄取了“梳洗”、“弄妆”生活细节,表现闺妇幽怨孤寂心情和笃情善感的形象。两处反衬。以花面相映反衬命薄如花;以成双鹧鸪反衬形单影只的孤独,表现对爱情渴望。4.强烈的人、物对比。人的不自由,物的自由。“春来却羡庭花落,得逐晴风出禁墙”(郑谷《长门怨二首》其一),以庭花可出禁墙反衬宫女身遭幽闭。5.借景抒情、主题人物身份“怨由”由于由“怨”情伤春怀人弃妇思妇征妇商妇游子妇少女妃子宫女闺怨诗中的人物形象分析与概括年老色衰丈夫情变以夫为纲对年华已逝、美好不再的感慨;对爱情婚姻的失望;对封建制度的不合理的无奈和控诉丈夫戍边远征丈夫远行(为利)丈夫远行(求学)青春辜负,对心上人的思念、对未来的期待寂寞孤单、百无聊赖;向往自由和幸福;对帝王情薄、遭人冷落的怨恨幽闭深宫失宠青春短暂等待思念、关切、独守空闺的寂寞、孤独长期分离的苦楚对团聚的渴望悔恨对朝廷连年征战的不满;对战争无情的痛诉①明确人物形象=“怨”由+“怨”情+“身份”形象——答题套路(1)直答:塑造了一个(怨由+怨情+身份)的形象。(2分)(2)分析:结合相关诗句进行翻译,也就是说清楚为什么是这样的形象。通过对、、、、的描绘,体现、、、、性格特征。(2分)(3)情感:抒发了、、、、的情感。(1分)套路升级(1)直答:塑造了一个(怨由+怨情+身份)的形象。(2)分析:“翻译诗句”+“连接性词语”(暗含技巧)①(间接描写)侧面烘托——景物,其他侧面②直接描写——动作,语言,神态,心里,(细节)(3)情感:抒发了诗人、、、、的情感。(2012年新课标)思远人晏几道红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。①诗中刻画的是一个因丈夫远行他乡久不归而无限思念牵挂的思妇形象。②环境侧面烘托,用“红叶”“黄花”渲染了深秋的凄凉来烘托闺中人的愁苦;使用动作描写闺中人遥望渺渺长空,盼望归鸿传来游子之音;临窗以泪写书,仿佛红笺也能了解这份思念的深重而为之褪色。③表现了主人公对远行人绵绵不尽的思念之情。2012新课标【唐朝】温庭筠《菩萨蛮》小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。【风格特色】浓重的感伤情调、细腻的心理描写、言浅意深的艺术风格(一)浓重的感伤色调。唐代的闺怨诗,从整体而言,都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美。无论是宫怨诗的悲叹“君恩无常”和“妾身薄命”,还是闺怨诗的抱憾色衰爱弛或夫妻分离,其感伤色调都极为明显。(二)细腻的心理描写。一首诗,既是一幕人生命运的悲剧,也是一曲痛苦心理的哀歌。除了心理独白还往往通过情态、动作的细节描写来形象地刻画抒情女主人公的心理。(三)在上述特点的基础上,又构成了两类诗“浅而能深”的艺术风格。“浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂;“深”是说它们的意境却往往能深婉悠长、含蓄无尽。譬如,两类诗一般不重使典用事,即或使用,亦皆避生就熟,无非阿娇、班姬、昭君、卓文君、望夫石、牛郎织女之类,一看便知;然又往往能化熟为生:或者“夺胎换骨”,或者做“翻案文章”,意境便觉深婉。阅读下面这首宋词,完成8~9题。阮郎归无名氏①春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。[注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。8.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)9.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)1.答:奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。2.答:末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。
本文标题:爱情闺怨诗复习精品实用课件
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