21、《四知》课件

古文二则四知、私心(范晔)范晔，字蔚宗，南朝宋著名史学家、文学家。官场多磨，后因事被杀。博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，撰成纪传体断代史《后汉书》九十卷，为我国史学名著。作者简介《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》前四史司马迁西汉班固东汉范晔南朝宋陈寿西晋生字识记评骘复辟谒见遗涿郡zhìzhuōbìyèwèi杨震，东汉高官，学问渊博，可与孔子相媲美，素有“关西孔子”之称。杨震以／为官清廉名闻天下。一、齐读课文大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”四知2、用“/”标示出下列句子的朗读节奏1）大将军邓骘闻其贤而辟之。2）故所举荆州茂才王密为昌邑令。3）至夜怀揣十金以遗震。4）故旧长者或欲令为开产业。//////////大将军邓骘/闻其贤/而辟之，举茂才，四迁荆州刺史﹑东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜/怀金十斤/以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”代词，指杨震征召即秀才，通称才能优异的人晋升或调动官职动词，往、到推举拜见过去用来给予、赠送汉代人在门生故吏面前，自称故人（送金这件事）在夜里是没有人知道的zhìbìyèwèi处在某一地方或某一时候取道担任到怀揣为什么震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者/或欲令/为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”怎么说没人知道呢？调动（官职）本性私下的请求老朋友年长的人有的人让替开办让称作、号称用这个来馈赠他们优厚zhuō１、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。不懂处标记。二、疏通文意２、前后讨论解决不懂处。或问老师。（译文）大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？”（一）、字词释义辟：举：迁：之：故：谒：怀：遗：转：厚：征召推举，选拔晋升到，往从前拜见揣着赠送调动丰厚检查学习效果3、解释句子中加点的字词。1）大将军邓骘闻其贤而辟之（）（）2）举茂才（）3）当之郡，道经昌邑（）（）4）故所举荆州茂才王密为昌邑令（）（）5）至夜怀金十斤以遗震（）6）不受私谒（）7）故旧长者或欲令为开产业（）（）代“杨震”征召推举、选拔到取道过去担任给予，赠送拜见原先、过去有的人（二）、句子翻译１、当之郡。当去东莱郡的时候。２、故／所举荆州茂才王密为昌邑令？从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。４、使后世称为清白吏子孙？让后代人称他们是清官的子孙。３、故旧长者或欲令为开产业？老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。题目解说即天知、神知、我知、子知。题目是编者加的。“四知”：三：整体感悟思考：1.《四知》中写了杨震几件事？用简单话概括。杨震拒金（开头到“密愧而出”）杨震拒为子开产业（“后转涿郡太守”到“不亦厚乎”）二、思考：1、从全文来看，作者开头写“大将军邓骘闻其贤而避之”的目的是什么？从侧面说明杨震的贤明是远近闻名的。1）文章是通过什么描写方法和写作方法来刻画这一形象的？正面描写和侧面描写相结合。语言描写。“天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。杨震清官拒金拒为子孙开产业廉洁自律俭朴无私（语言）态度坚决对比和衬托1.短小精悍，人物形象鲜明。本文只有146个字，非常鲜明地突出了杨震廉洁无私的品质.2.以对比和衬托的手法来刻画人物形象。3.语言刻画形象传神。“天知，神知，我知，子知。”短短八个字形象刻画出了杨震拒绝贿赂的坚定态度。四：写作特点1.你知道“清官”还称什么吗？你能举出两个古代的“清白吏”吗？2.你认为杨震拒金的故事，今天对我们有教育意义吗？请简要分析，不少于50个字。循吏、良吏、廉吏董宣、狄仁杰、包拯、五:拓展延伸一、关于任命、升调官职的词1.大将军邓骘闻其贤而辟之2.举茂才3.四迁荆州刺史、东莱太守4.后转涿郡太守六：知识归类二、知一词多义1.暮夜无知者2.君不知故人四知（10分）19．解释下列加点的词。（4分）①闻其贤而辟之②当之郡③何谓无知④故旧长者20．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①故人知君，君不知故人，何也？②使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！21．本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？（2分）古文二则私心一、齐读课文伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”私心１、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译。不懂处标记。二、疏通文意２、前后讨论解决不懂处。伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记/及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人/方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。奉公守法竭尽忠诚说话办事迟疑，模棱两可有人（他）就斥责并打发他们走开陈述的书面意见指对国家有利的事一并封好呈上像这样本性诚信què恭谨、诚实清廉著称比拟、比作西汉大臣，以明经洁行著称宽容不修整自己的威严仪表因为被看轻biàn因为或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”东汉以太尉、司徒、司空为三公，为共同负责军政的最高长官相当于宰相，代指朝廷选拔举用贤能可是自始至终没有任用（他）生病（病得很重）探望但整夜睡不着觉像这样难道可以说没有私心吗？给，赠送虽然第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不阿附违心。他的儿子们经常劝他不要这样，他就予以训斥并赶走他们，吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事，也一并封好上报，第五伦就是这样公正无私。他天性质朴诚实，没有文采雕饰，任职以贞洁清白着称，当时的人把他比作前代的贡禹。译文参照然而他对人对事不太宽容，缺少威严仪表，也因为这样而受人轻视。有人问第五伦说：您有私心吗？回答道：先前有人送我一匹千里马，我虽未接受，每次三公选拔举荐官员时，我心里都无法忘记此事，但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后就安然入睡；我的儿子生病，虽然没去看望，却整夜难眠。像这样，怎么可以说没有私心呢？（一）、字词释义明确奉：节：遵守保持节操言事：说话办事或时：有的人有时候比拟，比作方：被看轻见轻：探望省视：整晚竟夕：便宜古义：biànyí。指对国家有利的事。选举古义：指选拔举用贤能。今义：piányi。指价钱低。今义：用投票等表决方式选出代表负责人。（二）、古今异义1）、昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。2）、吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。3）、若是者，岂可谓无私乎？”先前有人送我一匹千里马，我虽然没有接受，每次三公选拔举荐官员时，我心里都无法忘记此事，但始终没有任用此人。我哥哥的儿子常常生病，我一夜前去看望十次，回来后就安然入睡；我的儿子生病，即使没去看望，却整夜难以入睡。像这样，怎么可以说没有私心呢？三:段落层次一、正面表现第五伦的奉公无私（自“伦奉公尽节……亦以此见轻”）。一是“诸子或时谏止，（第五伦）辄叱之”。二是“吏人奏记便宜者，亦并封上”。全文分成两层二、用第五伦自己的话来证明他的真无私（自“或问伦曰……岂可以谓无私乎？”）。一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。1、课文为表现第五伦大公无私，写了哪几件事？（用原文来回答）一、思考：一是“诸子或时谏止，辄叱遣之”，二是“吏人奏记及便宜者，亦并封上”《私心》3、根据短文内容，他认为他还有哪些地方有私心，说说你对第五伦的“私心”的理解。第五伦的“私心”：一是对故人的友情。二是对儿子的亲情。由此可知第五伦所谓的“私心”是人之常情。这样写，第五伦这个人物形象更加丰满，真实可信，这样的“私心”更能突出他的真无私、真正的公正廉洁。段落层次反衬2.第五伦的私心是自私的思想吗？为什么？人天生具有的，属人之常情，人皆有之。1.第五伦是个怎样的人？奉公守法、毫无私心，清正廉明。四：整体感悟4.本文题目是《私心》，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。通过第五伦一心奉公，尽守节操，公正无私，来赞扬其高尚无私的品质进而以其私心反衬第五伦的情操。主题：1.用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。2．语言朴实、发人深省。“岂可谓无私”发人深省，让读者扪心自省。3．写作借鉴：发人深省的语言，促人自省。如第五伦有“私心”的两件事，使人扪心自问，促使每人都来挖掘自己深处的私心杂念。六、写作特点你有私心吗？请你用一段一百字左右的文字把它表述出来。七、拓展延伸