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东解学校2016-2017学年校本课程开发使用情况说明一、使用教材说明:目前我校使用校本课程是:《小学生文明礼仪》二、目的及意义通过校本教材的使用,让学生树立正确的文明礼仪习惯,知道怎样的行为才是文明的。通过对故事的学习,懂得很多道理,并能够向自己的家庭、身边的亲人和朋友宣传这方面知识的。三、教学原则及方法:(一)教学原则:渗于课内,寓于课外。走出课堂,参与实践。形式多样,不断创新。动手动脑,学会创造。(二)教学方法:两套教材在内容上以各不相同为主;教学活动在形式上不拘一格,根据具体的教学内容而定;教学活动的时间安排也根据具体的教学内容而定。主要有以下几种教学方式:1、调查式。2、辩论式。3、操作式。2、此外,学校老师还发挥各自的智慧,结合教材内容,深化活动主题,开展小品表演、诗歌朗诵、时装表演等丰富多彩的活动,寓教于乐。(三)教学时间:《小学生文明礼仪》2学年课时数:16课时;五、评价方法:课程中对学生的评价采取等级制。采用学生自评与任课教师考核相结合的形式。学生自评根据自己学习该课程的学习态度、参与程度等表现和学习收获、进步,给出一个等次。任课教师考应综合学生在学习过程中的表现、学习效果,特别要留心学生的点滴进步。两方面因素中以学生参与学习的表现为主要参照,学习成果作为次要参照
本文标题:东解学校校本课程使用情况说明
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