关于世界观的学说公开课课件――2014最新

第二框关于世界观的学说第一课《美好生活的向导》古人把由众多星体组成的茫茫宇宙称为“天”，把立足其间赖以生存的田土称为“地”，由于日月等天体都是在周而复始、永无休止地运动，好似一个闭合的圆周无始无终；而大地却静悄悄地在那里承载着我们，恰如一个方形的物体静止稳定，于是“天圆地方”的概念便由此产生。第二框：《关于世界观的学说》古时候，有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。秀才第二天赶紧找了个算命先生解梦。算命先生一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？”为什么算命先生与店老板在秀才去与留之间有不同的说法？一、哲学是系统化理论化的世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。1、什么是世界观？一、哲学是系统化理论化的世界观（１）整个世界物质世界自然界人类社会（客观世界）精神世界观念、思想等（主观世界）★如何理解世界观？一、哲学是系统化理论化的世界观不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法（如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观，等等），又存在于个别观点和个别看法之中，是有共同性、一般性、根本性的观点。（世界观形成对事物的最一般的看法和最基本的观点）（2）总的看法和根本观点一、哲学是系统化理论化的世界观A、世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分；C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）；（3）世界观的特点一、哲学是系统化理论化的世界观古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，”“心外无物，心外无事，心外无理，心外无物”。一、哲学是系统化理论化的世界观哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。哲学是系统化、理论化的世界观。（4）哲学一、哲学是系统化理论化的世界观既然哲学是关于世界观的学问，能不能说世界观就是哲学？讨论一、哲学是系统化理论化的世界观世界观就是哲学一、哲学是系统化理论化的世界观2、哲学与世界观的关系区别：世界观是自发形成的，几乎人人都有，因此是零散的，不自觉的；哲学是理论化、系统化的世界观，具有严密的逻辑和完整的理论体系。联系：哲学就是关于世界观的学问。（哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现）一、哲学是系统化理论化的世界观有一年，家乡闹洪水……思想认为命由天定行动身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。认为人定胜天在困难面前积极奋争，不屈不挠孙女奶奶世界观方法论一、哲学是系统化理论化的世界观（1）方法论的含义：（2）世界观与方法论的关系人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。②一个问题的两个方面①世界观方法论体现决定区别：含义不同联系：一、哲学是系统化理论化的世界观哲学是世界观与方法论的统一体现世界观方法论决定世界观和方法论的关系：一、哲学是系统化理论化的世界观世界表象世界观方法论哲学★哲学是世界观与方法论的统一一、哲学是系统化理论化的世界观二、哲学是对具体科学知识的概括和总结世界自然界人类社会思维认识和改造自然的知识认识和改造社会的知识关于人的认识和思维的知识（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？1、具体科学苹果落地牛生牛鼠生鼠社会主义代替资本主义万有引力遗传与变异生产力与生产关系矛盾一切事物都充满矛盾一切事物都是运动变化事物是普遍联系具体科学的个别规律整个世界适用的普遍规律二、哲学是对具体科学知识的概括和总结2、哲学与具体科学的关系（1）具体科学与哲学的区别具体科学揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。个性与共性、个别与一般的关系二、哲学是对具体科学知识的概括和总结男人的美德女人的美德青年的美德老人的美德具体的美德二、哲学是对具体科学知识的概括和总结苹果、香蕉、橘子……水果个性：含果酸，糖类，多汁，味甜共性：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”————恩格斯（2）具体科学与哲学的联系二、哲学是对具体科学知识的概括和总结的三大发现19世纪的自然科学细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学的发展推动①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展二、哲学是对具体科学知识的概括和总结牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二、哲学是对具体科学知识的概括和总结•1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。•2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。•3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系）•4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。哲学与世界观哲学与具体科学世界观与方法论哲学世界观方法论三个关系三个概念世界观哲学区别含义特点存在联系错误倾向注人们对整个世界的总的看法和根本观点零散、自发形成的人人都有哲学是系统化理论化的世界观自觉形成的、系统化、理论化不是人人都有A.哲学与世界现的研究对象都是整个世界；B.哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情哲学与世界观都有科学和非科学之分比较哲学具体科学区别研究对象任务作用联系整个世界以及人与世界的关系世界某一具体领域的规律和奥秘揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一特定领域的特殊规律为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导①哲学是对具体科学的概括、总结，具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。1、下列关于哲学的认识，不正确的是（）A哲学是关于世界观的学问B哲学是世界观和方法论的统一C哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D哲学是对具体知识的概括和总结2、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指（）A哲学是各门具体科学的基础B哲学以各门具体科学为基础C哲学是各门具体科学的综合D哲学是世界观，各门科学是方法论3、“自由、开放、共享”是博客精神所在。有人认为，博客的这些特点正好迎合了思想多变的青年人，诱导青年一代在行为和意识上发生质的变化，对青年一代的世界观带来负面影响，下列说法是世界观的是（）A．闻鸡起舞B．张三早上5点起床C．事物的运动是有规律的D．太阳东升西落高中思想政治《生活与哲学》