280绪论

1人体解剖学张黎讲师2办公室：基础学院(办公楼5层)人体解剖教研室（4）电话：[phone]邮箱：[e-mail]:[e-mail]:4706449043关于课程学习的相关说明1解剖学在医学中的地位：Importance恩格斯－没有解剖学就没有医学桥梁课，名词占医学1/3以上Proverb-学好解剖学－半个医生不了解正常－就难辩什么是异常4本学期课程的重要说明1上课时间：从第1周~18周，每周两次（周二、周五），理论或者实验课。2上课地点：本课程上课地点变化较大，所有上课时间和上课地点以“教学进程”为准，避免耽误上课。3实验课（或进入实验室上课）要求穿实验服，并从第3周起准备医用检查手套。54课程组成：理论课36学时（讲述总论部分为主）实验课54学时（学习各论部分）66特别强调：解剖学课程内容具有特殊性，很多内容必须在标本前进行教学，因此在实验室进行授课（授课计划标明实验课的）具有非常重要地位。解剖学实验课上仍然要讲授大量理论知识，也是考试的重点，所以需要同学们跟重视理论课一样重视实验课，请带好教材，并坐好笔记。7掌握的内容•各个系统、结构的组成（名称、层次关系、看图、标本认识结构）•重要名词（理论、实验课提示需要掌握的）•管腔性结构走行顺序、特殊结构•教师在课上强调的重点、书上黑体字，或者说明需要记住的85考核与评分：满分100分A期末考试（理论考试）：60%，闭卷笔试考核内容包括：理论课、实验课学习的全部内容、布置安排自学内容B实验标本考试：30%，实验室进行，闭卷，识别标本C平时成绩：10%，课程纪律、作业、期中考核9如何学习•记笔记，但不等于抄板书（实验课板书很少，多为讲述，所以要即时在书上做好标记）•实验课前看书预习要看的内容•课后不回答书上有的、已经讲过的内容•课上跟着老师讲的思路走（最好提前预习）•课后看书尝试去记忆、不论内容多少•记后遗忘属于正常现象，反复识记才能形成长期记忆•书上内容注意前后联系•课堂、实验课不能光听热闹，学会记住知识点•学习不是吃饭娱乐，需要下功夫（只要功夫下到家，就能学好）10四个观点：发展进化，形态与功能结合，局部与整体统一，理论联系实际三结合：教材，图像，模型标本和活体三不怕：‘脏’‘鬼’味配套辅助：配套练习册、图谱学习要求11一、概念及目的Concept&Objective二、分科Branches三、分部及系统Subsection&System四、解剖学术语Anatomicalterms如何学习解剖学howtolearnanatomywell绪论Introduction121.概念Concept:研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学。（人体在解剖学上根据功能可以分为9大系统）2.目的aim:理解和掌握人体各系统和器官的正常位置Position，毗邻neighbouring，和形态Shape、结构Structure配布和关系，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定形态学基础。一、概念,目的13系统解剖学SystemicAnatomy局部解剖学RegionalAnatomy组织学Histology细胞学Cytology胚胎学Embryology人体解剖学Anatomy巨视解剖学Macroanatomy微视解剖学Microanatomy二解剖学分科14断层解剖学Sectionalanatomy15影像解剖学X－rayanatomy16表面解剖学Suafaceanatomy17儿童解剖学年龄解剖学外科解剖学运动解剖学艺术解剖学新生儿老年胚胎学护理解剖学18系统system细胞cell组织tissue器官organ人体humanbody三分部和系统19人体的各系统201.解剖学姿势Anatomicalposition近侧proximal远侧distal2.方位术语Termsofdirection上superior下inferior前anterior后posterior内侧medial外侧lateral内internal外external浅superficial深deep四解剖学术语21(1)轴axis：垂直轴verticalaxis矢状轴sagittalaxis冠状轴coronaryaxis(2)面plane：矢状面sagittalplane冠状面coronaryplane水平面horizontalplane纵切面（longtudinal）横切面（transverse）3.轴与面Axisandplane2223正常normal常人的多数型(50%).畸形malformation统计学出现率低,影响功能.变异variation超出统计范围,但不影响功能.