高中生物必修三体液调节

1、激素调节的发现：科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。•稀盐酸沃泰默的实验：•稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液•稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。切除通向该段小肠的神经，只留下血管沃泰默的解释：2、另辟溪径的斯他林和贝利斯：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射（3）实验结果：促进胰腺分泌胰液。胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液狗静脉（4）结论：（2）实验过程：（1）假设：不是神经反射而是化学调节，在盐酸的刺激下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种化学物质随血液运输到达胰腺，促进胰腺分泌。3、巴莆洛夫的感慨巴莆洛夫其学生也曾认为小肠中的盐酸导致胰腺分泌属于神经反射。与斯他林和贝利斯的发现结论大相径庭，于是做了重复实验，结果与斯他林和贝利斯的一模一样。结果遗憾的说，我们又失去了一个发现真理的机会！促胰液素人们发现的第一种激素。这使人们认识到动物和人的生命活动，除了受神经系统的调节外还存在另一种调节方式——体液调节。（二）体液调节的概念或种类：某些化学物质（激素、CO2、H+、组织胺等）通过体液的传送对生命活动进行的调节叫做体液调节。体液调节的主要形式是激素调节。激素调节的概念：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节叫做激素调节。内外分泌腺：外分泌腺——分泌物由导管运出到一定的器官起作用，如消化腺、汗腺、泪腺、乳腺、皮脂腺等。内分泌腺——分泌物直接进入腺体周围的毛细血管，通过血液运输调节生命活动。内分泌腺构成了内分泌系统内分泌腺和外分泌腺比较：腺体类别导管分泌物输送方式内分泌腺外分泌腺有导管无导管通过导管排出直接进入腺体内的毛细血管外分泌腺：内分泌腺：分泌腺分类分泌物通过导管排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。（三）人体内的主要内分泌腺下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促激素释放激素、抗利尿激素分泌生长激素、促激素、催乳素分泌肾上腺素等分泌雌性激素、孕激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等高等动物和人的几种主要激素激素名称分泌器官化学本质主要生理作用分泌异常时的症状过多过少促激素释放激素抗利尿激素下丘脑蛋白质促进垂体分泌促激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量的排除，保水减尿促激素垂体蛋白质促进相关腺体的生长发育，调节相关激素的合成分泌生长激素催乳素促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完善成，如乳腺发育和泌乳，促进嗉囊分泌鸽乳。促进生长、主要是促进骨的生长和蛋白质的合成侏儒症幼：巨人症、成：肢端肥大症激素名称分泌器官化学本质主要生理作用分泌异常时的症状过多过少高等动物和人的几种主要激素甲状腺激素甲状腺生长激素氨基酸衍生物促进，加速；促进,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要的影响；提高的兴奋性。甲亢幼年：呆小症缺碘：大脖子病垂体蛋白质促进，主要是促进和骨生长幼年：巨人症成年：肢端肥大症幼年：侏儒症新陈代谢物质的氧化分解生长发育神经系统动物的生长蛋白质的合成成年：黏液性水肿激素名称分泌器官化学本质主要生理作用分泌异常时的症状过多过少胰岛素胰岛B细胞胰高血糖素蛋白质调节糖类代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的氧化分解,抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度，低血糖糖尿病胰岛A细胞蛋白质促进糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高，促甲状腺激素促性腺激素垂体蛋白质促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌垂体蛋白质促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌催乳素垂体蛋白质调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成。激素名称分泌器官化学本质主要生理作用分泌异常时的症状过多过少性激素雄性激素雌性激素孕激素睾丸（主）卵巢（主）卵巢固醇类固醇类固醇类促进的发育和生成；激发并维持。雄性生殖器官精子雄性第二性征促进的发育和生成；激发并维持。雌性生殖器官雌性第二性征和正常的性周期卵细胞促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为着床和泌乳准备条件受精卵动物激素动物激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。二、激素调节的特点：（1）微量和高效（2）通过体液运输：弥散于全身体液中。（3）作用于靶器官、靶细胞：激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，体内与要需要源源不断地产生激素，以维持含量的动态平衡。激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。激素、酶、维生素的比较：激素酶性质产生作用部位作用条件有些是蛋白质，有些是固醇类，还有是其他种类绝大多数是蛋白质，少数是RNA内分泌细胞机体内所有的活细胞随血液循环到达相应的组织器官，调节其生理活动在细胞内或分泌到细胞外催化特定的反应与神经系统密切联系更受pH、温度等因素的制约相同点微量高效三、激素调节的实例：实例一：血糖平衡的调节实例一：甲状腺激素的分级调节食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/L血糖的来源（正常情况下）马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？实例一：血糖平衡的调节1、血糖平衡的平衡——三来源，四去路转变脂肪、某些氨基酸等合成肝糖原、肌糖原氧化分解CO2+H2O+能量血糖0.8~1.2g/L血糖的去向（正常情况下）为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化？餐后血糖的变化00.20.40.60.811.21.4050100150200时间(min)血糖含量(g/L)2、血糖值及变化低血糖早期症状：0.5，心慌，四肢无力，脸色发白低血糖晚期症状：0.45—0.5，晕倒低血糖高血糖高血糖：达到1.3尿糖：1.3—1.6（肾糖阈）糖尿病：空腹血糖值持续高于正常值肾小管病变：血糖值不一定高,持续会尿糖一次摄如糖过多：空腹时血糖正常，偶尔性尿糖尿糖的原因下丘脑某一区域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛B细胞胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低++++++肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++拮抗作用协同作用下丘脑另一区域3、血糖平衡的调节4、糖尿病及其预防病因：基因突变导致姨岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，糖的供能障碍，血糖偏高导致尿糖。症状：“三多一少”：多食、多尿、多饮，消瘦。防治：目前无根治的方法，饮食调空结合药物治疗，并加强锻炼。血糖平衡的调节•调节方式:•调节中枢:•调节的激素神经----体液调节下丘脑胰岛素:促进糖的三去路,抑制糖的两来源,唯一将低血糖的激素胰高血糖素:促进糖的两来源,抑制糖的三去路,升高血糖肾上腺素:主要促进肝糖原的分解而升高血糖.激素间的相互作用协同作用拮抗作用含义指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。举例生长发育时期，人的生长激素和甲状腺激素的协同作用。胰岛素和胰高血糖素对糖代谢的调节。I.植物生长方面：II.人的生长发育方面：III.升血糖方面IV.体温调节中产热生长激素和甲状腺激素胰高血糖素和肾上腺素甲状腺激素和肾上腺素生长素和细胞分裂素几个协同作用实例生长激素和甲状腺激素的协同作用生长激素甲状腺激素幼年不足侏儒症幼年不足呆小症促进蛋白质合成和骨的生长促进机体生长发育神经系统发育人体正常生长发育胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用激素间的相互作用胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用降低血糖升高血糖通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节胰岛素胰高血糖素大脑皮层激素分泌的调节刺激下丘脑分泌促激素释放激素促进垂体分泌某些内分泌腺促进分泌激素促激素抑制抑制反馈调节下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素TRH促甲状腺激素TSH甲状腺激素细胞代谢甲状腺激素的分级调节甲状腺反馈实例二：（——）（——）胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖水平升高血糖水平降低胰岛的工作工作的效果在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。包扩正反馈和副反馈.反馈调节:(-)(-)除激素外，CO2、H+、乳酸和K+、组织胺等也通过体液传送，对人和对动物的生理活动进行调节。其他化学物质的调节作用血液中的CO2化学感受器脑干中的呼吸中枢呼吸肌调节呼吸运动的频率和深度例如：CO2的调节作用：传导兴奋传导兴奋激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。。体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。激素调节是体液调节的主要内容。第3节神经调节和体液调节的关系一、神经调节、体液调节关系及比较（一）、体液调节的概念：（二）、动物生命活动的调节方式：单细胞生物和一些低等多细胞生物：只有体液调节。人和高等动物：神经调节和体液调节共同存在，其中，神经调节起主导作用。(三)、神经调节和体液调节的联系：1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制，体液调节可以看作神经调节的一个环节.2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能.3、神经调节和体液调节协调一致，共同维持内环境的稳态.神经调节起主导作用神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间1、体内的内分泌腺都直接（胰岛、肾上腺髓质等）或间接（甲状腺、性腺、肾上腺皮质等）受到中枢神经系统调节一、关系及比较(三)神经调节和体液调节的联系:(四)神经调节和体液调节的区别:2、内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素影响闹的发育神经系统兴奋性。反射弧体液运输迅速比较缓慢准确、比较局限比较广泛（全身）时间短暂时间比较长下丘脑二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温平衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节（一）实例一：体温恒定的调节二、神经调节和体液调节的协调２、体温的来源：细胞中有机物的氧化放能３、体温调节平衡的原理：机体产热量和散热量保持动态平衡产热的器官:主要是骨骼肌（运动状态）和肝脏（平静时）散热的方式:排汗、排尿、排便、呼吸，主要靠皮肤，包括蒸发散热和物理散热（辐射、对流、传导）测量部位及正常值：直肠（37.5℃）、口腔(37.2℃)、腋窝(36.8℃)。体温的变化：会因年龄、性别和环境温度的不同在狭小范围内变动。概念：人体内部的温度1、体温的人的体温及其意义1.定义:2.临床测定:口腔:腋窝:直肠:36.7~37.7(37.2)36.0~37.4(36.8)36.9~37.9(37.5)人身体核（内部或深部）的温度,在37.5℃左右人的体温及其意义3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动.新生儿、儿童成年人老年人女性体温平均比男性高0.3℃(2)当人处于炎热环境中(1)当人处于炎热环境中体温调节的过程:炎热刺激人体体温调节(炎热条件下):__________体温调节中枢下丘脑神经调节汗腺分泌增强皮肤血管舒张增加散热体温降低皮肤温觉感受器肌肉、肝脏产热减少产热减少人的体温及其意义人的体温及其意义(2)同一个人体温的昼夜变动特点:一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃(二)实例二：人体水盐平衡的调节１、水的平衡：来源：饮水、食物、体内代谢产水去路：排尿、排汗、排便、呼吸Ｎa+的平衡来源：食盐、食物去路：排尿、排汗、排便平衡：特点：多吃多排，少吃少排，不吃不排（正常易缺）主要存在部位：细胞外液Ｋ+钾的平衡平衡主要存在部位：细胞内液特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排（病理状态下易缺）来源：食物去路：排尿、排汗、排便抗利尿激素（又称加压素）分泌：下丘脑神经内分泌细胞合成分泌后运往垂体后叶贮存,并由