《燕子》练习精选

1、燕子一、拼一拼，写一写。píjuànyànzizēngtiānǒuěryǎnzòuyīnfúdàngyàng（）（）（）（）（）（）（）jǜlǒngzànměidàotiánjǜhuìlüèguòzàngēbiǎoyǎn（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，组词语。掠（）尖（）偶（）圈（）竿（）痕（）谅（）尘（）遇（）倦（）杆（）狠（）微（）稻（）沾（）奏（）晕yun()威（）蹈（）站（）秦（）yun()三、填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）尾巴一（）春雨一（）细线一（）歌曲一（）柳树四、照样子，改写句子例：微风吹拂着柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。1、阳光照耀着草地。2、草地上开着小花。3、燕子掠过湖面。五、读课文片断，完成练习。（一）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、这一节共有句话，写了燕子飞行时、两种姿态。2、用横线画出描写燕子飞行时动作的词，从这些词语可以体会出燕子飞行时的特点。3、这一节作者按的观察顺序写的。（二）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。文中“五线谱”指的是，“音符”指的是，可以推断，作者把当“谱纸”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“”。（三）才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1、这段中写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。用来具体描绘“光彩夺目”的词语有、、。2、给下列带点的词语选择正确的解释。赶集（）A、集合，聚集B、集市C、集子光彩夺目（）A、强取，抢B、（光彩）耀眼C、争先取到3、在喜欢的句子后面打上“√”，并写出理由。（1）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（）（2）小燕子从南方飞来，为春光增添了许多生机。（）理由：六、阅读在线。小猫虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。1.这段话主要讲小猫。ａ、讨人喜欢ｂ、调皮ｃ、神气十足ｄ、高兴2、填空（）的脑袋（）的舌头（）的眼睛（）的毛（）小猫（）的脸蛋3、用“”画出中心句。4、短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的（）讨人喜欢，再写小猫在（）时讨人喜欢。5、抄下一个比喻句，并填空。。句中把（）比作（）。6、“等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近……”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种。七、趣味语文猫头鹰百灵啄木鸟鸬鹚云雀画眉鸟中歌星（）森林大夫（）灭鼠专家（）草原歌手（）林中歌手（）捕鱼能手（）