服装设计师考试大纲

班服图案班服图案1服装设计师考试大纲助理服装设计师项目鉴定范围配分考试内容知识要求色彩学15色彩的三属性及在服装中的表现，色彩的情感，色彩的味觉，色彩的冷暖，色彩与年龄，色彩的搭配，色立体的相关概念与应用，服装色彩的整体美，服装色彩与面料的关系，色彩与不同人种肤色的关系。面料学15常用面料、辅料的种类，各种面、辅料的舒适性、卫生性、耐用性，织物的服用和加工性能，面料的鉴别，梭织物的组织结构及形态的稳定性，针织物的组织结构及形态的稳定性，非织物的组织结构及形态的稳定性。人体结构15人体表面骨骼的显现位置名称，人体的外形比例及四肢基本的动作范围（角度），人体的正面、背面的外形线与服装结构的尺寸关系，男、女、老、幼体的尺寸比例及测量方法，服装与人体。设计学35服装设计的概念及研究范围，服装设计的特殊性，服装设计的民族文化性，服装设计的实用性和艺术性，对称、均衡、对比、调和、节奏、比例、夸张、反复等在服装设计中的作用，消费心理学，消费对象的确定、产品类型的确定、产品风格的确定、营销策略的确定，休闲装、职业装、晚装及针织服装的设计。专业英语10常见服装的名称，面、辅料的名称，服装各部位名称及简单的服装款式描述。服装史10中国的唐装风格及服饰配套特点，西洋发展史的五大时代年限及主要服装的风格特点，现代国际知名设计师的风格及品牌的产生。实操技能效果图70按规定时间完成指定的春秋装系列服装设计（效果图）附：1、设计思想3、工艺制作说明2、平面款式图4、附有面、辅料小样要求：人体比例准确，效果图表现清晰明了，面、辅料选用和色彩搭配和谐综合能力30按指定春秋装款式选配面、辅料并估算用料量指定号型尺寸打出一件上装的纸样1：1编写服装的工艺流程及工艺制作附：说明本季女装的流行趋势班服图案班服图案2要求能按市场定位设计服装并预算产品成本服装设计师项目鉴定范围配分考试内容知识要求色彩学15色彩的产生，心理的色彩现象，服装色彩的特征，色彩的搭配，色立体的概念及应用，服装配色的美学原理，服装配色的社会作用，色彩的民族象征意义，。面料学15纤维面料的性能，各种面料的外观性、舒适性、耐用性及保养，各种织物的特征及其适用性，新型天然纤维服装材料，新型化纤服装材料，功能性服装材料，服装面料的卫生性、保健性、安全性，服装面料性能的鉴别。人体结构15人体的骨骼结构及骨骼名称，人体的表面肌肉及对外型体态的作用，人体的运动姿态与服装的表现，人体的机能运动范围与服装的分类，男、女、老、幼不同体的结构比例变化与服装设计，服装的号型系列与号型设置。设计学35服装设计的概念及研究范畴，服装的社会文化观念与服装设计的发展，服装设计的审美特征，设计思维和综合能力，服装设计的美学原理，点、线、面的运用，服装的构成法则，系列服装的设计规律，服装设计的定位，服装设计的方法步骤，服装流行的制约因素，服装流行的传播媒体，服装流行的预测，服装设计与时代文化，礼服设计，高级时装设计，职业服设计，内衣设计，裘皮边饰的设计，针织服装设计，服饰设计，服装市场消费心理学，展示艺术。专业英语10常见服装名称，面料、辅料、配料的名称，裁片部位的名称，人体的部位名称及常见服装款式的描述。服装史10古埃及、古希腊、古罗马的服装风格，拜占廷时代、欧洲文化黑暗时代、罗马时代、哥特时代的风格及中世纪服装的特点，近世纪中的文艺复兴时期、巴罗克时期、洛可可时期的文化背景及服饰特点，近代服装的几个时期及历史变更对服装发展的影响，现代服装的几个时代及知名品牌与设计师，中国典型历史时期的服装、服饰。按规定时间完成指定主题的设计（效果图）（4件套）班服图案班服图案3实操技能要求效果图55附：1、设计思想3、工艺制作说明2、平面款式图4、附有面、辅料小样要求：人体比例准确，效果图表现清晰明了，面、辅料选用和色彩搭配和谐综合能力451、市场调查分析，服装消费心理2、不同类型的服装在面料、色彩板型上的差异3、立体裁剪与平面裁剪的异同及优势4、创办工作室或办工厂如何策划及规划5、针织服装与梭织服装在制版、工艺上的特点6、南北方服装流行有什么异同7、设计师应具备的条件素质8、首席设计师应如何制定设计企业规划书9、服饰设计、服饰图案设计10、工艺制作、打板放码、服装尺寸设定。•一、服装设计的特性（一）服装设计与人体的关系服装是以人体为基础进行造形的，通常被人们称为是人的第二层皮肤。服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成，同时设计还要受到人结构的限制，因此服装设计的起点应该是人，终点仍然是人，人是服装设计紧紧围绕的核心。服装设计在满足实用功能的基础上应密切结合人体的型态特征，利用外型设计和内在结构的设计强调人体优美造型，扬长避短，充分体现人体美，展示服装与人体完美结合的整体魅力。纵然服装款式千变万化，然而最终还要受到人体的局限。不同地区、不同年龄、不同性别人的体态骨骼不尽相同，服装在人体运动状态和静止状态中的形态也有所区别，因此只有深切地观察、分析、了解人体的结构以及人体在运动中的特征，才能利用各种艺术和技术手段使服装艺术得到充分的发挥。（二）服装设计与政治经济的关系社会政治的变化与社会经济的发展程度直接影响到这个时期内人们的着装心理与方式，往往能够形成一个时代的着装特征。发达的经济和开放的政治使人们着意于服饰的精美华丽与多样化的风格。在我国古代漫漫的历史长河中，唐朝曾在政治班服图案班服图案4与经济上一度达到鼎盛状态，那一时期女性的服饰材质考究，装饰繁多，造型开放，体现出雍容华贵的着装风格。一方面经济的发展刺激了人们的消费欲望和购买能力，使服装的需求市场日益扩大，从而促使了服装设计推陈出新，新鲜的设计层出不穷。另一方面服装市场的需求也促进了生产水平与科技水平的发展，工业利用艺术创造的成果成为传播文化的渠道，新型服装材料的开发以及制作工艺的发展，大大增强了服装设计的表现活力。（三）服装设计与文化及艺术的关系在不同的文化背景下人们形成了各自独特的社会心态，这种心态对于服装的影响是巨大而无所不在的。我们可以简单地比较一下东西方民族的着装风格，看得出在不同的历史文化和生活习俗的影响下，在着装方面形成了鲜明的差异。总体来说东方的服装较为保守、含蓄、严谨、雅致，而西方的服装则较追求创新、奔放、大胆、随意。服装设计应该是有针对性的设计，根据人们不同的文化背景在服装造型、色彩等选择上采取相应的变化。同时随着各国各地区的文化交流日益增加，服装设计中也应吸取它国它民族的精华，形成自身独特的服饰风格。此外各类艺术思潮也会对服装产生巨大的影响。例如20世纪初以来，抽象派的构成主义，90年代前卫派的立方主义，或是前卫和经典是两个相对立的风格派别。前卫风格受波普艺术，抽象派别艺术等影响，造型特征以怪异为主线，富于幻想，运用具有超前流行的设计元素，线形变化较大，强调对比因素，局部夸张，零部件形状和位置较少见，追求一种标新立异，反叛刺激的形象，是个性较强的服装风格。它表现出一种对传统观念的叛逆和创新精神，是对经典美学标准做突破性探索而寻求新方向的设计，常用夸张，卡通的手法去处理形，色，质的关系。•前卫风格在造型上可同时使用四种元素，只是在造型元素的排列上不太规整，可交错重叠使用面造型，可大面积使用点造型而且排列形变化多样，也可使用多种形式的线造型，分割线或装饰线均有，规整的线造型较少。体造型是前卫风格的服装中经常使用元素，尤其是局部造型夸张时多用体造型表现，如立体袋，膨体袖等。•前卫风格的服装多使用奇特新颖，时髦刺激的面料。如各种真皮，仿皮，牛仔，上光涂层面料等，而且不太受色彩的限制。•3)运动风格•风格综述•借鉴运动装设计元素，充满活力，穿着面积较广的具都市气息的服装风格，会较多运用块面与条状分割及拉链，商标等装饰。•从造型元素的角度将，运动风格服装多使用造型和线造型，而且多为对称造型，线造型以圆润的弧线和平挺的直线居多。面造型多使用拼接形式而且相对规整，点造型使用较少，偶尔以少量装饰如小面积图案，商标形式体现，运动风格服装中的体造型多表现为配饰如包袋等。•轮廓多为H形，O形居多，自然宽松，便于活动。•面料多用棉，针织或棉与针织的组合搭配等可以突出机能性的材料。色彩比较鲜明经常注意到的一点是垫肩。因为正确的垫肩能够修正男士的肩部线条，从而塑造出上宽下窄倒梯形的男子汉身材。而女性要塑造出前凸后翘腰细胯宽的迷人身材。而这中间，我们就涉及到了宽窄怎么结合搭配的学问。班服图案班服图案5•（一）上宽下窄•这是男士应该具有的身材。这是男子汉的应有身材标准。如果不达标的话不用担心，我们可以选择加垫肩或加宽胸部的以较挺实的面料做成的上装进行穿着。•女性加宽上部不同于男士，举个例子就如泡泡袖，其实我们把所有的历史概念抛开的话，泡泡袖能让肩部变宽，从而上宽下窄，让穿着者的身材看起来有点“壮”。但是因为我们脱离不开我们固有的历史与环境，脱离不了大众审美与面料自然褶皱形态，所以相反的是泡泡袖带给我们轻松和谐的青春，欧洲宫廷式的洛可可的女性柔美风格。•（三）上下一般宽•上下一般宽的搭配法则在网上很难找到，根据我自己的看法来说，这种搭配很需要高技巧性，可以从面料材质，颜色，配饰等方面进行对比调和的搭配，不过要注意，一个不留神，可能就成为典型的水桶腰咯！•▲大与小•大与小让我们考虑的话，有很多方面的因素可以说。•风格上来说的话，崇尚大的服饰的典型风格是嘻哈，宽大的T恤是其代表，有人说胖人可以穿着这类型的服装对身材进行掩饰，但我会说这种有点夸张了，是否有点掩耳盗铃的意味还请大家自己评论！•大与小进行搭配以后会起到很好的效果。比如大腿偏粗小腿良好的女生可以选择除了黑色普蓝色的带摺中短裙与黑色打底裤进行搭配，这是因为短裙会掩饰住大腿的粗大，而让美丽的小腿露出来，这就是搭配法则中的扬长避短法。切忌的是千万别再穿一双长靴，那样就把刚刚突出来想亮相的小腿给消灭掉了，又回归普通了！•再一个就是，并不是所有大的衣服都能让你穿着的地方看起来大，比如T恤，这是因为T恤属于夏季服装，面料偏薄极容易下垂，如果胸部扁平的女性选择了这款服装的话，我猜别人一眼就能看出来。所以如果胸部不丰满的话，我们可以选择较挺阔的面料，表面多毛的面料在外部覆盖，同样，也可以使用视觉转移法把全身设计亮点转移到其他地方，比如脸，手，下体等等地方，让观察者忽视这里。我们还可以加大围巾，整个或者大部分的盖住胸部线条进行掩饰。•▲方与圆•这里说的方与圆指的是给人感觉上的方与圆，还包括很多内容，比如各种线条上的直与曲。•我们从款式上就早已经约定成俗，男士多直线，而女士以曲形构成，这一点要从男女给人的感觉上来说：男人的关键词是力量，肌肉，勇敢与沉稳，如果用一些名词来代替的话，这里有很多，比如钢铁，巨石，阳光等等，这些给人的感觉都是方直，刺眼的感觉；而女性给人的感觉是柔情，妩媚，娇美，温柔等等，找点联想的话可能是微风中的杨柳，流动的水流等等，这些给人的感觉是缓缓温暖曲线之美。这就是男女体态特征上的差异。•服饰要结合人的特征来进行装饰。男女是一方面另外就要看人体特征（包括脸部，身材，神态，发质，肤色，瞳孔，手等），自己想打扮的风格，流行，穿着场合，季节等多方面进行考虑。•四、脸型、身材与服装的搭配班服图案班服图案6•(1)长脸：不宜穿与脸型相同的领口衣服，更不宜用V形领口和开得低的领子，不宜戴长的下垂的耳环。适宜穿圆领口的衣服，也可穿高领口、马球衫或带有帽子的上衣；可戴宽大的耳环。•(2)方脸：不宜穿方形领口的衣服；不宜戴宽大的耳环。适合穿V形或勺形领的衣服；可戴耳坠或者小耳环。•(3)圆脸：不宜穿圆领口的衣服，也不宜穿高领口的马球衫或带有帽子的衣服，不适合戴大而圆的耳环。最好穿V形领或者翻领衣服；戴耳坠或者小耳环。•(4)粗颈：不宜穿关门领式或窄小的领口和领型的衣服；不宜用短而粗的紧围在脖子上的项链或围巾。适合用宽敞的开门式领型，当然也不要太宽或太窄；适合戴长珠子项链。•(5)短颈：不宜穿高领衣服；不宜戴紧围在脖子上的项链。适宜穿敞领、翻领或者低领口的衣服。•(6)长颈：不宜穿低领口的衣服；不宜戴长串珠子的项链。适宜穿高领口的衣服，系紧