移动通信系统实验报告

1桂林航天工业学院实验报告课程名称移动通信系统开课学期2015-2016第一学期实验室南实511班级通工四班姓名王雅文实验名称移动通信系统实验2桂林航天工业学院学生实验报告课程名称移动通信系统实验项目名称开课系（部）及实验室通信原理实验室实验日期2015年11月31日学生姓名王雅文学号2012041B0411专业班级通工四班指导教师梁强实验成绩教师评语：实验成绩评定1实验操作方法：□有创新□有改进□合理□有缺陷2实验结果：□一次成功□改进后成功□不成功3文字表述：□简明通顺□重复冗长□没有实质内容4实验态度：□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付5课堂评价：□优秀□良好□中等□及格□不及格教师签名：批改时间：年月日3实验一卷积交织及解交织实验一、实验目的1、掌握交织的特性；2、交织产生的原理及方法；3、掌握交织对译码性能的影响；二、实验器材1、主控&信号源模块一块2、6号模块两块3、双踪示波器一台4、连接线若干三、实验原理1、实验原理框图信号源PN15CLK数据时钟串并变换编码输入6#信道编译模块（卷积编码功能）6#信道编译码模块（卷积译码功能）编码延时延时输出1卷积交织扣码插入误码插入提示插入帧头并串变换编码数据时钟数据时钟串并变换译码输入译码延时延时输出2恢复扣码解交织卷积译码并串变换译码数据时钟误码提示卷积交织及解交织实验框图2、实验框图说明通过主控模块选择信道编码的方式，信号源产生数据信号进入信道编译码模块，信号先进行串并变换，然后根据编码规则查表变换为相应码型，再由FPGA完成检纠错。编码信号4最后经过一个逆过程译码输出。四、实验步骤实验项目一卷积码编码及交织规则验证概述：本项目通过观察并记录编码输入与卷积交织输出波形，验证卷积交织编码规则，并对比无交织编码结果验证交织规则。1、关电，按表格所示进行连线。源端口目的端口连线说明信号源：CLK模块6：TH2(编码输入-时钟)提供编码位时钟信号源：PN模块6：TH1(编码输入-数据)编码信号输入2、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【卷积编译码及交织】。将拨码开关S16#拨为1100，即为卷积码编码及交织功能。将拨码S36#拨为0000，即无错模式。按下S26#系统复位键。3、此时系统初始状态为：编码输入信号及时钟为8K，送入系统进行卷积编码及交织。4、实验操作及波形观测。（1）用示波器观测编码输入数据TH16#，读出并记录15位PN序列码型。（2）用示波器分别接输入数据TH16#和卷积编码及交织输出数据TH56#，以TH1作为触发源，观察卷积交织输出。实验项目二卷积及交织检纠错性能检验概述：本项目通过插入不同种类不同个数的误码，观察译码结果与输入信号验证卷积交织的检纠错能力，并且对比无交织编码的检纠错能力，验证在突发错以及连续错中，交织与否对检纠错性能的影响。1、关电，保持实验项目一连线不变，再在另一块6号模块上设置卷积译码与解交织功能，继续按表格所示进行连线。注：实验项目一中的用到的6号模块主要完成卷积编码及交织功能，这里简称“1#模块6”；用于完成卷积译码及解交织功能的6号模块，这里简称“2#模块6”；连线时注意区分。源端口目的端口连线说明1#模块6：TH5(编码输出-编码数据)2#模块6：TH7(译码输入-数据)送入译码1#模块6：TH6(编码输出-时钟)2#模块6：TH8(译码输入-时钟)提供时钟1#模块6：TH4(辅助观测-延时输出1)2#模块6：TH9(辅助观测-NRZD-IN)延时观测52、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【卷积编译码及交织】。（1）将1#模块6上的拨码开关S16#拨为1100，即为卷积码编码及交织功能；将拨码S36#拨为0000，即无错模式；按下S26#系统复位键。（2）再将2#模块6的拨码开关S16#拨成1101，即为卷积码译码及解交织功能。按下S26#系统复位键。3、此时系统初始状态为：输入数据为8K，通过1#模块6进行卷积编码及交织，再经过2#模块6完成卷积译码及解交织。4、实验操作及波形观测。（1）对比观测1#模块6的编码输入数据TH1与2#模块6的译码输出TH10，验证卷积交织和译码及解交织功能。（2）将1#模块6的拨码开关S3拨成0001（即插入突发错），按下1#模块6以及2#模块6的S2系统复位键。对比观测输入信号与译码输出结果，验证卷积交织的纠错能力。注：为了便于观测，1#模块6的测试点TP4是对输入信号的延时，对比2#模块6的TH10译码输出，这两个信号是同步的。（3）分别观测插错指示与误码指示，验证卷积交织的检错能力。（4）将1#模块6的拨码S3拨成0010（即插入连续错），按下1#模块6以及2#模块6的S2系统复位键。重复步骤（2）（3），验证卷积码及交织的检纠错能力。五、实验报告1、分析实验电路的工作原理，简述其工作过程；2、分析交织原理；3、分析交织对译码性能的影响。6桂林航天工业学院学生实验报告课程名称移动通信系统实验项目名称开课系（部）及实验室通信原理实验室实验日期2015年月日学生姓名学号专业班级指导教师实验成绩教师评语：实验成绩评定1实验操作方法：□有创新□有改进□合理□有缺陷2实验结果：□一次成功□改进后成功□不成功3文字表述：□简明通顺□重复冗长□没有实质内容4实验态度：□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付5课堂评价：□优秀□良好□中等□及格□不及格教师签名：批改时间：年月日7实验二MSK/GMSK调制及解调实验一、实验目的1、了解MSK/GMSK调制解调的原理及特性。二、实验器材1、主控&信号源模块、10号、11号模块各一块2、双踪示波器一台3、连接线若干三、实验原理1、实验原理框图信号源CLKPN15差分编码串并变换查表BSINDin1相对码NRZ-QNRZ-II-OUTQ-OUTI-INQ-IN10.7M-I10.7M-QIQ调制输出发射天线MSK/GMSK调制10#软件无线电调制模块MSK/GMSK调制框图分频VCO低通滤波低通滤波相位轨迹检测低通滤波DA输出1码元再生MSK/GMSK解调接收天线增益调节解调输入SINCOSI-OUTQ-OUT差分译码DoutBS-Out11#软件无线电解调模块MSK/GMSK解调框图2、实验框图说明MSK/GMSK调制实验框图中，基带信号先经过差分变换，再串并变换处理分成奇数位、偶数位输出NRZ-I和NRZ-Q两路信号；然后分别经过波形查表处理，将基带信号映射成正弦波（是为了得到圆形的星座图），形成I-OUT和Q-out成形输出；再分别与10.7M正交载波相乘后叠加，最后输出MSK/GMSK调制信号。GMSK与MSK相比，在基带成形是所用的正弦波更加平滑，其他与MSK相同。MSK/GMSK解调实验框图中，接收信号分别与正交载波进行相乘，经过低通滤波处理，然后将两路信号进行相位轨迹检测，经低通滤波处理后得到模拟信号，最后通过码元再生电8路以及差分逆变换电路恢复出原始的基带信号。其中，解调用的载波与调制端非同步，是译码端本地VCO分频所得的正交载波。四、实验步骤实验项目一MSK调制概述：本项目是观测MSK调制信号的时域或频域波形，了解调制信号产生机理及成形波形的星座图。1、关电，按表格所示进行连线。源端口目的端口连线说明信号源：PN模块10：TH3(DIN1)信号输入信号源：CLK模块10：TH1(BSIN)时钟输入模块10：TH7(I-Out)模块10：TH6(I-In)I路成形信号加载频模块10：TH9(Q-Out)模块10：TH8(Q-In)Q路成形信号加载频2、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【MSK调制及解调】→【MSK硬调制及解调】。3、此时系统初始状态为：PN序列输出频率16KHz，载频为10.7MHz。4、实验操作及波形观测。（1）示波器探头CH1接10号模块TP8(NRZ-I)，CH2接10号模块TP9(NRZ-Q)，观测基带信号经过串并变换后输出的两路波形。（2）示波器探头CH1接10号模块TP8(NRZ-I)，CH2接10号模块TH7(I-Out)，对比观测I路信号成形前后的波形。（3）示波器探头CH1接10号模块TP9(NRZ-Q)，CH2接10号模块TH9(Q-Out)，对比观测Q路信号成形前后的波形。（4）示波器探头CH1接10号模块TH7(I-Out)，CH2接10号模块TH9(Q-Out)，调节示波器为XY模式，观察MSK星座图。（5）示波器探头CH1接10号模块TH7(I-Out)，CH2接10号模块TP3(I)，对比观测I路成形波形的载波调制前后的波形。（6）示波器探头CH1接10号模块TH9(Q-Out)，CH2接10号模块TP4(Q)，对比观测Q路成形波形的载波调制前后的波形。（7）示波器探头CH1接10模块的TP1，观测I路和Q路加载频后的叠加信号，即MSK9调制信号。实验项目二MSK非相干解调概述：本项目是对比观测MSK解调信号和原始基带信号的波形，了解MSK非相干解调的实现方法。1、关电，保持实验项目一中的连线不变，继续按表格所示进行以下连线。源端口目的端口连线说明模块10：P1(调制输出)模块11：P1(解调输入)已调信号送入解调端2、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【MSK调制及解调】→【MSK硬调制及解调】。3、此时系统初始状态为：PN序列输出频率16KHz，载频为10.7MHz。4、实验操作及波形观测。（1）示波器探头CH1接10号模块TH3(DIN1)，CH2接11号模块TH4(Dout)，适当调节11号模块压控偏置电位器W1，同时按复位开关键S3，对比观测原始基带信号和解调输出信号的波形。注：当解调输出和基带信号码型相同（观测波形中会有码元延时）时，表示系统调节正常无误码。（2）示波器探头CH1接10号模块TH1(BSIN)，CH2接11号模块TH5(BS-out)，对比观测原始时钟信号和解调恢复时钟信号的波形。（3）示波器探头CH1接10号模块TH7(I-Out)，CH2接11号模块TP4，对比观测原始I路成形信号与解调后I路成形信号的波形。（4）示波器探头CH1接10号模块TP9(Q-Out)，CH2接11号模块TP5，对比观测原始Q路成形信号与解调后Q路成形信号的波形。（5）示波器探头CH1接10号模块TH3(DIN1)，CH2接11号模块TH10(DA输出1)，对比观测原始基带信号与解调后但未经码元再生判决的信号。注：有兴趣的或者需要巩固调制原理知识的同学可以选择设置主菜单【MSK调制及解调】中的【MSKI路调制信号观测】、【MSKQ路调制信号观测】以及【MSK软调制信号观测】，观测载频为256KHz的I路调制信号波形、Q路调制信号波形以及QPSK调制信号波形，输出测试点均为I-OUT。实验项目三GMSK调制及解调101、实验连线保持不变，与上述MSK调制及解调的连线说明相同。2、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【GMSK调制及解调】→【GMSK硬调制及解调】。参考实验项目一和实验项目二的步骤，观测模块中的相关测试点，了解GMSK调制及解调的相关内容。五、实验报告1、分析实验电路的工作原理，简述其工作过程。2、观测并分析实验过程中的实验现象。11桂林航天工业学院学生实验报告课程名称移动通信系统实验项目名称开课系（部）及实验室通信原理实验室实验日期2015年月日学生姓名学号专业班级指导教师实验成绩教师评语：实验成绩评定1实验操作方法：□有创新□有改进□合理□有缺陷2实验结果：□一次成功□改进后成功□不成功3文字表述：□简明通顺□重复冗长□没有实质内容4实验态度：□严谨认真□循规蹈矩□敷衍应付5课堂评价：□优秀□良好□中等□及格□不及格教师签名：批改时间：年月日12实验三QPSK/OQPSK数字调制实验一、实验目的1、掌握QPSK调制原理。2、了解OQPSK调制原理。二、实验器材1、主控&信号源一块2、10号、11号模块各一块3、双踪示波器一台4、连接线若干三、实验原理（一）实验原理1、实验原理框图信号源CLK