弹力与弹簧测力计

Page1Page2回忆一下：1.力的作用效果是么？2.举例说明“力可以使物体发生形变吗？Page3类似橡皮筋，受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种形变叫弹性形变。类似橡皮泥，受力时会发生形变,不受力不能恢复到原来的形状，这种形变塑性.用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮泥松手后，结果有什么不同吗？Page4当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？1、概念：发生弹性形变的物体，要恢复原来的形状，对和它接触的物体产生力的作用。一、弹力Page5撑杆运动员在撑杆跳起，撑杆有什么变化？是否有力产生？跳床运动员从空中落在跳床上时，跳床有什么变化？是否有力产生？小孩坐在木板上，木板有什么变化？是否有力产生？Page6直接接触相互挤压，发生弹性形变2、产生的条件3、方向与使物体发生弹性形变的力的方向相反Page7注意：弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。Page8二、测量工具——测力计实验室常用测量工具—弹簧测力计1、原理：在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。Page92、主要构造弹簧，指针，刻度盘圆环、挂钩。Page103、使用方法1.使用前：要观察弹簧测力计的量程、分度值、零刻度线（校零）2.测量时：要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。3.观察时：视线必须与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。测量前用手轻拉几下，防止卡壳Page11弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用评一评指出不当之处Page12读出下面各弹簧秤的示数________N________N0.41Page131、用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、3N、5N，感受一下1N、3N、5N的力有多大；2、把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小；Page14头发能承受的拉力随年龄而变化20岁组人的头发能承受的拉力最大：平均约1.72N,30岁组的平均约1.5N,40岁组的平均约1.38N,60组的平均约0.95N,10岁以下的平均约0.84N。Page153、用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力大些，想想为什么？4、如图1所示,将乙弹簧测力计固定，若甲弹簧测力计用3N的力拉乙弹簧测力计，观察乙的读数是多少？F=3NF=？N甲乙图1Page16F=？NF=3NF=3N甲乙丙图25、如图2所示，甲乙弹簧测力计都用的力拉丙弹簧测力计，丙的读数是多少？想一想为什么？Page176、当钩码如图甲挂在弹簧测力计下时，读出它的示数。若把弹簧测力计倒置，让同一钩码挂在吊环上，这时弹簧测力计的示数会有什么变化？为什么？甲乙图3Page18GMS型锚索测力计SKN系列测力计测力环握力计其他形式的测力计Page19Page201、下列结果是由弹力产生的是()A、手中的石块释放后会下落；B、装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上；C、玩具手枪将“子弹”射出去；D、将磁铁靠近铁钉，铁钉被吸过来。BCPage212、下列关于弹力说法正确的是（）A.只要物体发生形变，就能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力D.物体发生弹性形变而产生的力是弹力。DPage223、关于弹簧测力计的制作原理，以下说法中（设在弹性范围内）正确的是（）A、弹簧受到的拉力跟弹簧长度成正比；B、弹簧的长度跟所受拉力成正比；C、弹簧的伸长跟所受拉力成正比。CPage234、如图，图甲是测力计吊环在墙上竖直悬挂，当物体挂在钩下时测力计的示数为3N，若把测力计倒置，让同一物体挂在吊环上，如图乙所示，则此时测力计的示数为（）A、仍为3N；B、略大于3N；C、略小于3N；D、以上均有可能。B甲乙Page245、如图所示，F1和F2分别作用在弹簧测力计的挂钩和吊环上，且F1=F2=4N，两水平拉力的方向相反，则下列说法中正确的是（）A、弹簧测力计的示数是4N；B、弹簧测力计的示数是0N；C、弹簧测力计的示数是8N；D、弹簧测力计的示数不断增大，最后会拉断弹簧。AF1F2Page256、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C．使用前必须检查零点是否准确D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程APage267、弹簧长10cm，用1N的力拉弹簧时弹簧长11cm，用5N的力拉它，弹簧的长度为（）A．10cmB．15cmC．50cmD．55cmBPage277、对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（）A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比C．弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力B