人教版九年级化学上册2.1《空气》课件(共30张PPT)

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球课题1空气拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的实验步骤：1、连接仪器，检查装置气密性。4、点燃红磷后，立即伸入集气瓶内，并塞紧塞子。5、燃烧结束等装置冷却后，打开弹簧夹。1、空气中氧气含量的测定3、用弹簧夹夹紧乳胶管2、在集气瓶内加入少量水后，把集气瓶剩余容积五等分。①红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量。②冷却后，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。红磷+氧气五氧化二磷点燃氧气约占空气体积的1/5。反应文字表达式：【实验结论】【实验现象】分析：红磷燃烧消耗了集气瓶内空气中的氧气，使集气瓶内压强减小，大气压把烧杯中的水压进集气瓶，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。2.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？不能燃烧，也不能支持燃烧；难溶于水3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？不能，烟是固体小颗粒；雾是小液滴。1、集气瓶中的水为什么会上升？红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强小于外界大气压，水被压入集气瓶。4.集气瓶中预先加入少量水的原因？吸收生成的五氧化二磷实验成功的关键：（1）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水（吸收五氧化二磷）（3）红磷应过量（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（5）待装置冷却后，打开弹簧夹（6）不能用木炭、硫磺、镁、铁等代替红磷【思考】在实验操作中，水面上升的体积小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5)，试分析可能的原因。1.红磷的用量不足（集气瓶中的氧气没有消耗完）。2.导管中还残留有一些水。3.装置漏气。4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。5.点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中在实验操作中，水面上升的体积大于集气瓶总体积1/5的原因（1）没有及时塞紧瓶塞（装置内空气受热膨胀从瓶口逸出）（2）弹簧夹没有夹紧（装置内空气受热膨胀从导管逸出）【思考】能否用木炭、硫、镁、铁代替红磷做实验？不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，气压不变，水不会进入到集气瓶中。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。铁在空气中不能燃烧氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%2、空气的组成按体积分数算：氮气78％氧气21％其他成分1%1、空气主要是由和组成的，其中占21%是，占78%是，稀有气体约占2、根据空气的成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；②澄清的石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊，说明空气中含有；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；④饼干放在空气中，过一段时间会变软，说明空气中有；⑤木炭能在空气中燃烧，说明空气中有。氧气氮气氧气氮气0.94%氧气二氧化碳水水氧气由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。如：空气、矿泉水、医药酒精、澄清石灰水等。注：混合物不能用具体的化学符号表示，这些物质间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。3.纯净物与混合物纯净物：有一种物质组成。空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中，都属于混合物的是()A．氮气蒸馏水B．铁矿石食盐水C．氢气澄清石灰水D.二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BBD1、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧二、空气是一种宝贵的资源：氧气：主要用于潜水、航空、航天、医疗、炼钢、金属的焊接和切割以及化工生产等。2、氮气的性质和用途氮气的性质：无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧，也不能支持燃烧物理性质化学性质（不活泼）氮气的用途：化工原料食品充气包装制冷剂超导试验车保护气制氮肥←→1、物理性质：2、化学性质：又叫惰性气体：氦、氖、氩、氪(kè)、氙（xiān）、氡(dōng)无色、无味的气体，难溶于水。化学性质很不活泼稀有气体稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，因此可制成多种用途的电光源。（物理变化）氦气可用于充气球或汽艇（比氢气安全）1、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（）A、氧气B、氮气C、水蒸气D、二氧化碳2、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A、拉瓦锡B、汤姆逊C、舍勒3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳BAC三、保护空气1.造成空气污染的物质2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。3.空气污染的防治：加强大气监测；减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源；积极植树、造林、种草等有害气体：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳烟尘酸雨臭氧层空洞温室效应二氧化硫、二氧化氮氟利昂等二氧化碳大气污染的三大问题3.空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放二氧化氮（NO2）烟尘(可吸入颗粒物）空气质量日报（见课本）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳CDC4、沙尘暴会造成空气中哪种有害成分的增加（）A、二氧化硫磺B、二氧化氮肥C、一氧化碳D、可吸入颗粒5、红磷在空气中燃烧不能产生的现象是（）A、生成五氧化二磷B、生成白色固体C、放出大量的热D、产生大量的白烟6、下列各项中，成因果关系的一组是：①大气中二氧化碳增加②二氧化硫、二氧化氮排入大气中③一氧化碳大量排入大气中④致冷剂氟里昂排入大气中;a.形成酸雨b.产生温室效应c.破坏臭氧层d.使人中毒（）A、①-dB、②-aC、③-cD、④-dDAB