桥式整流

平山县职业教育中心数字资源【二】平山县职业教育中心数字资源明确任务情感目标培养小组合作精神、自学能力以及语言表达能力能力目标通过小组交流合作学习，能熟练掌握桥式整流电路的计算与故障分析，并能解决相关电路问题。知识目标1、熟练掌握桥式整流电路输出电压、电流的计算及二极管的选择2、掌握桥式整流电路故障分析全体朗读平山县职业教育中心数字资源明确任务教学难点教学重点小组合作桥式整流电路输出电压、电流的计算桥式整流电路故障分析突破重难点的关键平山县职业教育中心数字资源导学案展示点评一组二组三组四组五组六组平山县职业教育中心数字资源复习提问导入新课1、桥式整流电路的接线规则：2、桥式整流电路的工作原理：3、桥式整流电路负载上的输出电压UL=，输出电流IL=。4、桥式整流电路二极管承受的最高反向工作电压URM为，流过二极管的平均电流ID为。二极管的共阳极端和共阴极端之间接负载，电流从共阴极端流向共阳极端；混接端接变压器二次侧。V2、V4导通，V1、V3截止。电流通路:BV2RLV4A0.9U2IL/2U22UL/RL=0.9U2/RL正半周时负半周时V1、V3导通，V2、V4截止。电流通路:AV1RLV3B平山县职业教育中心数字资源自主学习教师示范探究一：1、桥式整流电路变压器二次侧电压为10V，其负载上的直流电压为（）V。2、在桥式整流电路中，负载上的直流电压为9V，则二极管所承受的最高反向电压为（）。3、某二极管的击穿电压为300V，当直接对220V的正弦交流电进行桥式整流时，该二极管将（）【2012年高考】A会击穿B不会击穿C不一定击穿D完全截止平山县职业教育中心数字资源自主学习教师示范探究二：有一直流负载需要直流电压18V，直流电流0.4A，若采用桥式整流电路，求电源变压器的二次电压，并求流过二极管的平均电流和所承受的最高反向电压。平山县职业教育中心数字资源自主学习教师示范探究三：桥式整流电路如图1所示，当电路分别出现以下故障时，分析对电路正常工作的不良影响。【复习指南】1、二极管V1极性接反；2、二极管V2开路或脱焊；3、二极管V3被击穿短路；4、负载RL被短路。平山县职业教育中心数字资源合作学习尽情展示项目探究一探究二探究三展示组点评组全体起立开始讨论。这时候主要是在小组长的带领下解决小组成员不明白或者有歧义的地方。展示组活动：在讨论无异议后，每个展示组派一名代表到黑板书解题过程，注意一定要写明解题步骤平山县职业教育中心数字资源1、教师根据学生表现认真填写评价表2、学科组长宣布本节课优秀个人、优秀小组和进步较大的小组导学案展示点评一组二组三组四组五组六组展示评价总结归纳平山县职业教育中心数字资源展示评价总结归纳学习目标：桥式整流电路输出电压、电流的计算及二极管的选择教师引导学生按照学习目标逐条整，加深记忆。平山县职业教育中心数字资源V4V2V1V3u2ABu1当正半周时，V1、V3导通,V2、V4截止电流通路:AV1RLV3BRL+-交流电正半周时电流流向返回平山县职业教育中心数字资源V4V2V1V3u2AB-+TRLu1当负半周时，V2、V4导通,V1、V3截止电流通路:BV2RLV4A交流电负半周时电流流向返回平山县职业教育中心数字资源返回平山县职业教育中心数字资源恳请指导