第六讲领导力与领导艺术(刘峰)案例

1国家行政学院领导科学师资班2014.12.8主讲人：刘峰教授国家行政学院中国领导科学研究中心主任领导力与领导艺术2习近平总书记论怎样是好干部，怎样成为好干部，怎样把好干部用起来。习近平总书记论好干部的三种意识习近平总书记论好干部的五项标准3现代治理能力重在领导力领导力重在决策力和影响力决策力有两个环节先策后决影响力有两个环节先激后聚决策力重在选对方向影响力重在凝聚力量领导力=决策力(领)×影响力(导)一、领导力的构成与特征4决策力影响力引领变革激励人心定位定向赢得认同确定目标打造团队关注重点培养人才跟进落实扩大联盟一、领导力的构成与特征5汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，他得天下一因决策对头，二因用人得当。---摘自毛泽东1957年6月13日同吴冷西等人的谈话，《缅怀毛泽东》上册，第206页，中央文献出版社1993年版）一、领导力的构成与特征6硬权力：常量外在有限服从软权力：变量内在无限认同领导力=硬权力(常量)×软权力(变量)软权力=能力+魅力+魄力一、领导力的构成与特征7领导重在决策决策重在选择选择重在打开空间策是出主意决是选主意先策后决多策少决又策又决重点在决一、领导力的构成与特征8策要协商决要集中决要排序取舍重在综合决要避免“布里丹选择”毛泽东的决策决断艺术一、领导力的构成与特征9大禹治水重在善理会导领导者要又“领”又“导”“领”要刚“导”要柔下属水平低要多领下属水平高则多导领导者=智者+仁者+勇者+先行者一、领导力的构成与特征10“空谈误国，实干兴邦”——习近平领导者的全脑思维左脑思维与右脑思维领导干部要善用外脑领导知识=常识+通识+胆识+器识领导思维=左脑+右脑+外脑+电脑一、领导力的构成与特征1964年3月24日，毛泽东在一次谈话中说：可不要看不起老粗。知识分子是比较没有知识的。历史上当皇帝，有许多是知识分子，是没有出息的。隋炀帝就是一个会做文章诗词的人。陈后主、李后主都是能诗能赋的人。宋徽宗既能写诗，又能绘画。一些老粗能办大事，成吉思汗、刘邦、朱元璋。——《毛泽东评点二十四史人物精选》第1402页，时事出版社1997年12月版1112导是引导之导——前导导是辅导之导——近导导是督导之导——后导导是教导之导——全导领导之“导”=引导+辅导+督导+教导一、领导力的构成与特征13习近平总书记论领导干部的三种意识领导干部的“进取意识”与积极心态魅力与情商“仁者不忧”“自信人生两百年，会当水击三千里”领导情商=心态+情绪+作风+用人一、领导力的构成与特征14领导干部的“责任意识”与担当精神自制力与意志力，抗压力与恢复力胆略、气魄、意志和勇气“勇者不惧”领导干部的魄力与责任担当领导胆识=开拓+坚定+抗逆+担当一、领导力的构成与特征15学历没有能力重要能力没有态度重要智商没有情商重要知识没有胆识重要见识没有器识重要一、领导力的构成与特征16领导者干部的“机遇意识”与创新精神要科学理性地判断形势“智者不惑”“时来天地皆同力，运去英雄不自由”精通业务胜任才有信任领导干部的智商与能力建设领导智商=能力+业绩+机遇+决策一、领导力的构成与特征领导重在用人用人重在激励激在动机励在结果激励贵在及时、公平给她鲜花给她梦17二、领导力的修炼与领导艺术18领导力的价值导向关注目的与关注结果“愚公移山”的思考顶层设计与基层探索二、领导力的修炼与领导艺术19指标没有目标重要目标没有目的重要细节没有环节重要技术没有战术重要战术没有战略重要二、领导力的修炼与领导艺术20F=S1/S2“做出样子，放下架子”“走在前列，干在实处”能力距的扩大与心理距的缩小引导群众与服务群众二、领导力的修炼与领导艺术21沟通是手段认同是目的认同是相互的，认同是主动的避免“命令主义”和“尾巴主义”避免“教条主义”和“经验主义”二、领导力的修炼与领导艺术22平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危机关头豁得出来。——习近平23习近平总书记论原则性与灵活性的关系方是原则性坚定性圆是灵活性适应性大方小圆内方外圆先方后圆己方他圆法治思维与底线思维二、领导力的修炼与领导艺术简政放权放管结合从“约法三章”谈起先理后管多理少管又理又管重点在理硬权力与软权力的结合依法治国与以德治国24二、领导力的修炼与领导艺术把权力授给做事情的人把权力授给有能力的人把权力授给有责任的人把权力授给你信任的人怎样才能做到“不知有之”“把党的正确主张变成群众的自觉行动”25二、领导力的修炼与领导艺术刘峰简介•刘峰博士，全国政协委员。现任国家行政学院学术委员会副主任，中国领导科学研究中心主任、教授、博士生导师，国家行政学院领导力与领导科学学科带头人。兼任中国行政体制改革研究会副会长、中国领导科学研究会副会长。全国劳动模范，中央国家机关优秀共产党员和优秀党务工作者，国务院政府特贴专家，国家社科基金评审专家。•刘峰教授主要研究领域为政府治理与领导力、领导科学与领导艺术。主要著作有《领导科学与领导艺术》、《群众路线与政治建设》、《新领导观》、《新领导力》《简约领导》和《跟毛泽东学领导》等20余部。26人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。