语言学纲要5

语义和语用词汇词和成语等固定用语的总汇就是语言的词汇。基本词汇中的词是语言词汇的核心：自然物和自然现象、家畜、亲属称谓、身体器官，方位、季节、数字、生产工具、基本动作、基本属性等。一般都由一个词根构成。基本词汇的特点：全民常用、稳固、有构词能力。除了基本词汇以外的词构成语言的一般词汇。特点：不是全民常用的，或者虽然在短期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力或者构词能力比较弱。数量大，成分杂，变化快。新词、古词、外来词、行业用语、科技术语、方言俚语词等都属于一般词汇。社会的发展变化首先在一般词汇中得到反映。词的词汇意义包括人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。节约、抠领袖头子牺牲完蛋不涉及人的主观态度的对现实现象的反映是词的理性意义或称概念意义。可以是反映客观物质现象,也可以是反映主观心理现象或观念，如“仙女”“快乐”。对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，这就给词义加上了一层附加色彩。包括感情色彩、语体色彩、象征功能等.语体色彩:口语语体色彩,书面语语体色彩.书面语语体色彩又可分为:政论语体色彩\科技语体色彩\文学~/公文不同的词语在不同的语言中象征意义不同，如“喜鹊”在捷克语中叫strake，是小偷小摸的象征，而汉语中则是喜庆的象征。猴子在汉语中象征精明、调皮，但在越南语中猴子却表示丑和倒霉。词义具有概括性，表现在：一般性、模糊性和全民性他很高。他是一个圆脸。词义的各种关系单义和多义科学术语是单义的。词在刚产生之初是单义的，在使用中往往会变成多义的。一词多义符合经济原则，而且词义的模糊性决定了一词多义的可能性。本义：有历史可查的最初的意义。派生义：由本义衍生出来的意义。中心意义：在一个时代最常用的意义。有时和本义一致，有时和本义不一致。语义引申有两种途径：隐喻和转喻。隐喻的基础是相似。是从一个认知域到另一个认知域的投射。【顶峰】（１）山的最高处。（２）比喻事物发展过程中的最高点：攀登科学的～。“脚”山脚隐喻涉及两个域内结构成分的对应，具有系统性。Lifeisaplay.目标域是life。始源域是play。这一隐喻激活了一组对应关系:世界VS舞台；活在世间的男女VS剧中的演员；一个人的出生VS一个演员登台；一个人的死亡VS一个演员下台；人的职责VS演员的角色，多个职责VS一人分饰几个角色。Lifeisajourney.始源域目标域旅行者人目的地人生目标已跨越的距离已取得的成绩障碍外部困难十字路口人生抉择“辩论是战争”“时间就是金钱”。一个词汇形式的几个意义构成一个连续统，彼此的界限并不清楚。特别是有隐喻引申构成的一组意义。Johnkeepsopeningandshuttinghismouthlikeafish.Thisparasiteattachesitselftothemouthsoffishes,sea-squirts,ect.Themouthofthesea-squirtresemblesthatofabottle.Themouthofthecaveresemblesthatofabottle.Themouthoftheenormouscavewasalsothatoftheundergroundriver.但是只有基本义可以出现在中立的最小语境（最没有修饰）中，如以下句子中的mouth不能解释成河口：Atschool,wearedoingaprojectonmouths.由隐喻产生的非基本义都高度依赖于语境。转喻的基础的是联系，相关性。口舌，转指言语。白宫转指美国政府。面孔指人。一日不见，如三秋兮。他是个笔杆子。转喻的规律：用显著度高的来转指显著度低的。壶开了。（看得见的比看不见的显著。）在同一认知框架中，A和B密切相关，由于A的激活，B也会被附带激活。A就可以用来转喻B。隐喻是单向的（从具体到抽象），而转喻可以是双向的整体转指部分：花cherry部分转指整体：大鼻子眼上位概念转指下位概念：禽（动物，五禽戏：虎鹿熊猿鸟。→飞禽）下位概念转指上位概念：河动作转指结果：破挤结果转指动作：dry多义词和同音词：多义词的各个义项之间有联系，而同音词的各个义项之间没有联系。同义词声音不同而意义相同或基本相同的词，这就是同义词。其中意义完全相同的叫等义词（土豆，马铃薯；维他命，维生素）。等义词往往是语言借用的结果，借自方言和外语的词与本土的词形成等义词。等义词在长期的使用中或者意义产生分化，或者其中一个被淘汰。如果一个词的意义范围包括另一个词，则这两个词不是同义词。也就是说指称大类事物的词和指称大类事物中某一小类的词不构成同义词，指称整体的词和指称整体中的一部分的词也不构成同义词。反义词意义相反或相对。概括反映的是同类现象中的两个对立的方面。如：“长”和“短”都属于长度度量的范围，“白”与“黑”同属颜色。渐进反义词：允许有中间状态（冷、热）A则非B互补反义词：非此即彼，不存在中间状态（男、女）（生、死）A则非B，非A则B相对反义词：买、卖；夫妻。与前两类都不同。不是非此即彼，也无所谓中间状态。词义的标记性：man可以指男人，也可以指人。Dog可以指公狗，也可以指狗。长和短比起来“长”无标记，可以概括整个度量范畴。这个桌子有多长？反义词中有一个是无标记的。同义和反义中的“同”和“反”是对立的统一。反义词必须以共同的意义领域为前提，没有“同”就无所谓“反”。同义词中也往往包含着反义的因素，在大同中有小异。汉语在发展过程中同义词和反义词的构词作用是相通的，两者都可以构成并列式复合词，这也在一个侧面说明同义和反义有某种对立统一关系。同义词和反义词这两种聚合具有民族特点，两种语言中意义相同的两个词，所具有的同义关系和反义关系可能是不同的。也就是哪些词构成同义聚合，哪些词构成反义聚合表现出语言的差异，可能是由不同的语言社团的思维和认知特点决定的。老-嫩（反义关系）Old-tender（不构成反义关系）复习题：请指出以下语义引申是由隐喻还是转喻造成的：信：信使→书信跌：他跌了一跤→股票又跌了。顶：头顶→顶一下。成熟：葡萄成熟了→这是一篇还不成熟的论文其他词义聚合：上下位关系。动物、狗、哈巴狗；水果、苹果、国光苹果处于范畴中间层次的称为基本范畴（basiccategory）或叫自然类，如狗、苹果。科学分类和民俗分类。科学分类讲究客观性，不考虑人对事物的主观评价，不考虑人与事物的互动。民俗分类不完全遵循类包容，有空档。基本范畴是基于民俗分类。民俗分类一般不会超过五层植物灌木玫瑰基本范畴的特点：异同平衡：内部有足够的相似点，与其他类别成员又有足够的相异点。完形感知。各个成员有共同的整体形体。动作联系。与特定的动作相联系。能用动作表示出来。如“采摘、闻”的动作可以表示花。在话语中使用最多的是基本范畴，如：你包里装的什么？苹果。？？水果。？？？红富士苹果。你今天早上干什么去了？我遛狗去了。*我遛动物去了。*我遛哈巴狗去了。上位范畴和下位范畴的使用都需要特别的语境。语义场词义值的大小是相对的，它取决于同一语言中其他词的存在和其他词值的大小。汉语的胖、肥和英语中的fat。德国的特里尔提出了“词汇场”（lexicalfield）的概念，指意义相近的词构成的集合，也有人称为“语义场”（semanticfield）。概念场的划分是统一的，但语义场的划分在各种语言中不同。亲属场、颜色场。语义成分分析法/义素分析法：对语音学中区别特征的借鉴，将语义分解成更小的成分。man[人][男性][成年]woman[人][女性][成年]boy[人][男性][未成年]girl[人][女性][未成年]还可以采用正负值使描写进一步减化。两个词相同的成分越多，词义越接近，属于同一个语义场。用语义成分分析可以表明词之间的同义、反义和下义关系。缺陷：语义成分的数量不定。有些词的词义很难分解成合适的更小的成分，如“红”，除了分解为“颜色”之外，很难再分解出其他成分。词义的组合一、词语的搭配词义的组合是从一般回到特殊，从简单回到复杂，组合中的词义往往会增添词汇中的词所缺少的特征。人：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物：男～｜女～｜～们｜～类。长大成～。（指成年人）～云亦云｜待～诚恳。（别人）丢～｜这个同志～很好｜他～老实。（指人的品质、性格或名誉）这两天～不大舒服｜送到医院～已经昏迷过去了。（指人的身体或意识）摇：摇摆；物体来回地动。摇手，摇橹，树枝摇来摇去。我今天去洗车了.我今天去保养车了.词义的组合是通过词语的搭配（组合）来实现的。词语的搭配一方面受到语法规则的支配，另一方面也要受到语义条件的限制。词语搭配的语义条件要受到现实现象之间的实际关系的制约，也要受到语言系统的制约，受处于同一语义系列中的其他成员的制约。Wear穿戴词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓“惯用法”。空虚和实力相配，空洞和内容相配。句义句子的真值：陈述句有真假。蕴涵：从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义。李明买了猕猴桃。李明买了水果。李明感冒了。李明病了。李明批评了张三。张三挨批评了。一般情况下，如果X是下位概念，Y是上位概念，AisX，单向蕴含AisY。如：ThisisaDOG.→ThisisaANIMAL.如果相关词语在否定词、全称量化词的辖域中，或处于条件关系分句中，那么包含上位概念的句子蕴含包含下位概念的句子，也就是说蕴含关系颠倒过来了。如：这不是一个动物。这不是一条狗。所有的动物都被禁止。→所有的狗都被禁止。如果是花，她就不会收。→如果是玫瑰，她就不会收。但是如果以上说的三方面因素中有任何两个方面同时满足的话，蕴含方向又是正常的了：并不是所有的狗都是危险的。→并不是所有的动物都是危险的。如果不是玫瑰，她就不收。→如果不是花，她就不收。如果三个方面的因素同时满足，蕴含方向就又反过来了：如果不是所有的车辆都被禁止，我会去。→如果不是所有的轿车都被禁止，我会去。还有的时候，包含上下位关系词语的句子并没有蕴含关系。如以下两对句子之间就没有蕴含关系：我选了清单上的第一朵玫瑰。我选了清单上的第一朵花。预设：如果一个句子的肯定和否定都以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。他哥哥昨天回来了。/他哥哥昨天没回来。他有哥哥。预设是句子具有语义真值的前提。语用：语言形式与语境，特别是与语境中的说话者的关系。一、语境与语境义语境的含义有三个方面：物理语境指话语的说话者/受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。作用：帮助确定指示代词、地点词和时间词的具体所指。话语语境指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语。作用：确定代词的所指。语境还包括说话者和受话者的背景知识。作为语境的背景知识非常广泛，包括语言知识之外的生活常识和社会文化知识。我的车出毛病了.(自行车/汽车)奖了一个笔记本.(纸质笔记本/笔记本电脑)话题和说明话题：谈论的对象，信息的基点。赵元任例：他是个日本女人。我是牛肉面。（面馆中的食客语）汉语中的主谓关系很松散，没有句法上的严格限制，实际是否话题和说明关系。话题标记话题链几个句子可以有相同的话题，从而形成话题链。张三醒了，他坐起身，喝了两口水，又躺下了。话题链中后出现的话题可以用代词或零形式表示。焦点和预设焦点是句子中说话者所认为的受话者所不知道的信息。说话者认为自己和受话者都知道的信息就是预设。焦点的标示方法：1、语调重音张三打了李四。2、句法形式我是昨天来的。ItwasyesterdaythatBobcame.言内意外：语用义你带表了吗？现在三点了。昨天我看到你和一个女人在一起吃饭。那不是什么女人，是我老婆。语用否定：否定的不是句子的逻辑语义，而是语用义。言语行为（speechact)用语言来做事把门打开！（命令）中华人民共和国成立了。（宣告）言语行为的类型：阐述、命令、请求、询问、感谢、道歉、祝愿、承诺、宣告等。直